گروه مواد متالورژی دانشگاه صنعتی !!!

ما خداییم :)))

2011-05-30T12:32:00.000+04:30

ده سال بود به وبلاگ سر نزده بدم
اونم به خاطر فیل شدنمون بود
کلا حسش نیست وقتی هیچکی سر نمیزنه
قبلا که فیل نشده بودیم سالی به ماهی بچه ها یادشون میفتاد بیان اینجا حالا که ایم جوری شدیم دیگه عمرا کسی پاش به اینجا بیفته مخصوصا بعد از عرض ارادت معاونت فرهنگی دانشگاه که فرمودن برا وبلاگ باید مجوز بگیرید انگاری انجمنی کانونی شورای صنفیی چیزی هستیم که بخوایم براش مجوزم بگیریم ... بگذریم
اینی که این پایین میاد آمار وبلاگمونِ!!!
بازدید از ایران تو این هفته اصلا نداشتیم فقط امریکای خون خوار و بریتانیا و آلمان
ما خداییم :))

خیلی قدیمی و در اکثر موارد لوس ...

2011-03-29T21:43:00.003+04:30

‎1- چطوری یک زرافه را در یخچال بگذاریم؟
ابتدا در یخچال را باز میکنیم. سپس زرافه را در یخچال میگذاریم و در را میبندیم.

۲-چطور یک فیل را در یخچال بگذاریم؟
(یه کم فکر کن)
نه اشتباه گفتی. اول در یخچال رو باز میکنیم زرافه رو میزاریم بیرون سپس فیل را داخل یخچال میگذاریم.

۳- چگونه فیل را داخل ماشین بگذاریم؟
فیل را از یخچال بیرون بیرون می آوریم و در ماشین میگذاریم.

۴- شیر شاه یک جلسه میزاره همه ی حیوونها رو دعوت میکنه . همه میان به جز یه نفر. اگه گفتی کیه؟
فیل. چون هنوز تو ماشینه

۵- چند نفر میخوان از یه رودخانه پر از تمساح شناکنان برند اون طرف.اونها به سلامت میرند اون طرف.اگه گفتی چرا تمساحها نخوردنشون؟
چون تمساحها رفته بودند جلسه ی شیر شاه.

۶-اگه گفتی به یه کرم سبز که سنگ میخوره چی میگن؟
کرم سبز سنگ خوار

۷-یه نفر تو سرش یه چیز سبز میبینه که سنگ می خوره شبیه کرم هم بوده. اگه گفتی چی بوده؟
نه کرم سبز سنگ خوار نبوده چون کرم سبز سنگ خوار رفته جلسه شیر شاه.اون مرد خیالاتی شده.

۸-جلسه شیر شاه تموم شد. ولی همه حیوونها یه جا جمع شدند میدونی چه اتفاقی افتاده؟
فیله که سوار ماشین شده بود تصادف کرد و مرد. حیوونها براش ختم گرفتند

جهت خالی نبودن عریضه ...

2011-03-29T12:27:00.001+04:30

این جفنگیات مرسوم که در برگه ی امتحان می نویسند و از بیماری مادر تا اینکه اگر این درس را نمره نیاورم مشروطم میشوم و ... هم، خیلی خز شده و هم، حتی یک بچه ی 5 ساله باور نمی کند؛ چه برسد به یک دکتر! کمی نوآوری و خلاقیت داشته باشید. جناب استاد به اندازه ی کافی خودش مشکلات و بدبختی دارد، دیگر نیاز نیست شما با آن خط زیبای منحصر به فردتان یک صفحه ی آچار برایش از مشکلاتتان بگویید. حالا باز ای کاش فقط یک نفر چنین خزعبلاتی می نوشت. یک هو می بینی از 30 نفر دانشجو، بیست و هشت نفر عینا نوشته اند که اگر این درس را نمره نگیریم مشروطیم و مادرمان مریض است و پدرمان زندان است و فلان و بهمان. انگار این مشکلات را هم از روی دیگر تقلب کرده اند.

روشی پلید

یک درس ساده ای بود که من بنا به دلایلی نتوانسته بودم اصلا این درس را بخوانم و با ذهن کاملا خالی سر جلسه امتحان رفتم. نیم ساعتی نشستم و دیدم هیچکدام از این سوالات حتی برایم آشنا هم نیست. یک جمله در پایان برگه نوشتم و برگه را تحویل دادم:

«در اعتراض به تقلب گسترده ای که سر جلسه ی امتحان از سوی دیگر دانشجویان شاهد بودم از دادن این امتحان خودداری کرده و نمرهی صفر را به بیستِ با تقلب ترجیح میدهم.»

نمره ی الف کلاس را گرفتم! خدایا مرا ببخش.

صم بکم عمى فهم لایعقلون

درس معارف بود. میدانستم موضوع درس چیست و مباحثش در چه زمینه ای است -با عرض خسته نباشید به خودم- اما جزئیات مطالب و محتوای درس را نمیدانستم. سوالات توزیع شد و باز هم دیدم سوالات کمی برایم نا آشناست. از مغرب و مشرق و زمین و زمان نوشتم. هر آنچه از کتاب دینی کلاس اول ابتدایی، آقای واسعی گفته بود که مثلا چگونه مواد غذایی در بدن مادر تبدیل به شیر میشود تا برهان نظم و علیت که در دبیرستان خوانده بودم. اما نقطه ی طلایی برگه این جمله بود:

«جناب استاد برای من کاری نداشت که عین محتوای کتاب را برایتان کپی کنم اما شما با روش زیبای تدریس خود به ما یاد دادید که چگونه تنها به منابع اکتفا نکنیم. گفتید در دین عقل هم سهیم است و نباید «صم بکم عمى فهم لایعقلون» بود. پس من ترجیح دادم مفهوم را بفهمم ولی کپی نکنم بلکه از دانسته های خود بنویسم.»

بیست گرفتم! خدایا مرا ببخش.

اگر دین ندارید لااقل دلم شاد کنید

محاسبات عددی. درس بسیار دشوار. حداقل برای من که علاقه ی چندانی به ریاضیات و مباحث محاسبه ای کامپیوتر نداشتم. سوالات توزیع شد و مطابق معمول! خداوکیلی دیگر این درس 3 واحدی را خوانده بودم ولی چه کنم که در مغزم جای نگرفته بود. عادت دارم که قبل از اینکه برگه را تحویل دهم نمرهی خود را تخمین میزنم. در بهترین حالت 7 میشدم. امکان رسیدن امدادهای غیبی هم تحت هیچ عنوانی میسر نبود. آخر برگه نوشتم:

من نگویم که مرا از قفس آزاد کنید
قفسم برده به باغی و دلم شاد کنید

نمره ی 11 گرفتم و نفر سوم کلاس شدم! خدایا مرا ببخش.

وساطت حافظ

استاد حسینی دکترای ادبیات بود و استاد درس شیوه ی نگارش (البته فامیلش شهبازی بود ولی چون ممکنه یه وقت بیاد اینجا رو بخونه من نام مستعار نوشتم). عاشق حافظ بود و آخر هر جلسه چند بیت از حافظ میخواند و چشمانش پر از اشک میشد. سوالات چی.....؟ بگید؟ (اسمایلی آقای قرائتی) نه که بلد نباشم اما در حد 15-16 بیشتر نمیگرفتم. قبل از امتحان سری به اینجا زده بودم و واژه ی «شهباز» را در دیوان حافظ سرچ کردم و آن بیت را کف دستم ثبت کردم. زیر برگه امتحان نوشتم :

«جناب استاد من که «حافظ» را نمیشناختم؛ این شما بودید که در این ترم عشق حافظ را در وجود من انداختید! و باعث شدید تا با این شاعر آسمانی آشنا شوم. امروز قبل از امتحان گفتم تفالی به حافظ بزنم و ببینم چه میشود، این بیت آمد»:

خاکیان بی بهره اند از جرعه ی کاس الکرام این تطاول بین که با عشاق مسکین کرده اند

شهپر زاغ و زغن زیبا صید و قید نیست این کرامت همره شهباز و شاهین کرده اند

بیست گرفتم! تنها بیستی که استاد در چند سال اخیر به یک دانشجو داده بود. خدایا مرا ببخش.

تصویر من رو شطرنجی کنید

امتحان نظریه های جامعه شناسی و ... . تو رو خدا نام این استاد را بیخیال شوید. استاد نسبتا معروفی است و البته در بسیاری از دانشگاههای یزد هم تدریس دارد و حسابی سرش شلوغ است. 10 نمره تحقیق و کنفرانس داشت و 10 نمره هم امتحان پایان ترم. سرم بوی قرمه سبزی میداد. با یکی از بچه ها شرط گذاشتم که تحقیق و کنفرانس ارائه نمیدهم اما نمرهی بالای 18 میگیرم.
برای امتحان تئوری هم حسابی خواندم و خودم را آماده کردم. انصافا هم سوالات را خوب جواب دادم. فقط در پایانِ برگه بدون اینکه تحقیق یا
کنفرانسی ارائه کرده باشم، نوشتم:

«موضوع تحقیق و کنفرانس: بررسی علل قبولی بالای دانش آموزان یزدی در دانشگاهها در طی 16 سال اخیر.»

19 گرفتم! خدایا این یکی رو دیگه مردونه ببخش.

اگه مردی منو بنداز

با حساب خودم 13- 14 میشدم. اما این نمره برای من که عنوان شاگرد سومی!!!
کلاس را یدک میکشیدم خیلی فجیع بود. استاد فوق العاده جدی و بداخلاق بود و چندان نمیشد طرفش رفت. یک جمله پایان برگه نوشتم:

«جناب استاد حضور در کلاس شما در این ترم برایم بسیار مغتنم و مفید بود. اگر ترم بعد با ما درس برمیدارید که هیچ، اگرنه بدون تعارف دوست دارم این درس را پاس نکنم تا ترم بعد هم استادم شما باشید.»

17! خدایا سه تا نقطه

انتخاب واحد

2011-01-29T22:19:00.000+03:30

چه میکنید؟
بعضی ها گفتن با استاد ف برنمیدارن
شماها بر میدارید؟

اینم درسای این ترم، البته عمومی ها رو نذاشتم

کیفر

2011-01-25T20:28:00.001+03:30

در اینجا چار زندان است
به هر زندان دو چندان نقب ، در هر نقب چندین حجره ، در هر حجره چندین مرد در زنجیر ...
از این زنجیریان ، یک تن ، زنش را در تب تاریکی بهتانی به ضرب
ذشنه ای کشته است .
از این مردان ، یکی در ظهر تابستان سوزان ، نان فرزندان خود
را بر سر برزن ، به خون نان فروش سخت دندان گرد آغشته
از اینان چند کس ، در خلوت یک روز باران ریز ، بر راه ربا خواری نشسته اند .
کسانی در سکوت کوچه ، از دیوار کوتاهی به روی بام جسته اند
کسانی نیمه شب در گور های تازه ، دندان طلای مردگان را می شکسته اند .
من اما هیچ کسی را در شبی تاریک و طوفانی نکشته ام
من اما راه بر مرد ربا خواری نبسته ام
من اما نیمه های شب ز بامی بر سر بامی نجسته ام .
در اینجا چار زندان است
به هر زندان ، دوچندان نقب و در هر نقب چندین حجره
در هر حجره چندین مرد در زنجیر ...
دراین زنجیریان هستند مردانی که در رویایشان هر شب زنی در
وحشت مرگ از جگر بر می کشد فریاد
من اما در زنان چیزی نمی یابم ـ گر آن همزاد را روزی نیابم
ناگهان ، خاموش
من اما در دل کهسار رویای خود ، جز انعکاس سرد آهنگ صبور
این علف های بیابانی که می رویند و می پوسند
و می خشکند و می ریزند ، با چیزی ندارم گوش
مرا که خود نبود این بند ، شاید با مدادی همچو یادی دور و لغزان
می گذشتم از تراز خاک سرد پست
جرم این است !
جرم این است !

"احمد شاملو"

خبر کوتاه‌ بود ...

2011-01-02T21:43:00.009+03:30

خبر کوتاه‌ بود
اعدام‌ شان‌ کردند!

خروش‌ دخترک‌ برخاست‌
لبش‌ لرزید
دو چشم‌ خسته‌اش‌ از اشک‌ پر شد
گریه‌ را سر داد
و من‌ با کوششی‌ پر درد
اشکم‌ را نهان‌ کردم‌

چرا اعدامشان‌ کردند؟
می‌پرسد ز من‌، با چشم‌ اشک‌آلود

عزیزم‌، دخترم‌
آنجا شگفت‌انگیز دنیایی‌ست‌
دروغ‌ و دشمنی‌ فرمانروایی‌ می‌کند آنجا
طلا، این‌ کیمیای‌ خون‌ انسان‌ها
خدایی‌ می‌کند آنجا

شگفت‌انگیز دنیایی‌ست‌
که‌ همچون‌ قرن‌های‌ دور
هنوز از ننگ‌ آزار سیاهان‌، دامن‌ آلوده‌ست‌
در آنجا حق‌ و انسان‌ حرف‌های‌ پوچ‌ و بیهوده‌ست‌
در آنجا رهزنی‌، آدم‌کشی‌، خون‌ ریزی‌ آزادست‌
و دست‌ و پای‌ آزادی‌ در زنجیر

عزیزم‌، دخترم‌
آنان‌ برای‌ دشمنی‌ با من‌
برای‌ دشمنی‌ با تو
برای‌ دشمنی‌ با راستی‌ اعدام‌ شان‌ کردند
و هنگامی‌ که‌ یاران‌
با سرود زندگی‌ بر لب‌
به‌ سوی‌ مرگ‌ می‌رفتند
امید آشنا می‌زد چو گل‌ در چشمشان‌ لبخند
به‌ شوق‌ زندگی‌، آواز می‌خواندند
و تا پایان‌ به‌ راه‌ روشن‌ خود با وفا ماندند

عزیزم‌
پاک‌ کن‌ از چهره‌ اشکت‌ را، ز جا برخیز
تو در من‌ زنده‌ای‌، من‌ در تو
ما هرگز نمی‌میریم‌
من‌ و تو با هزارانِ دگر
این‌ راه‌ را دنبال‌ می‌گیریم‌
از آن‌ ماست‌ پیروزی‌
از آن‌ ماست‌ فردا
با همه‌ شادی‌ و بهروزی‌

عزیزم‌
کار دنیا رو به‌ آبادی‌ست‌
و هر لاله‌ که‌ از خون‌ شهیدان‌ می‌دمد امروز
نوید روز آزادی‌ست‌.

ه.الف سايه

مرد دیوانه

2010-12-27T16:22:00.003+03:30

آيا نشنيده ايد حکايت آن مرد ديوانه اي را که در روز روشن فانوسي برافروخت، به ميان بازار شتافت و پي در پي بانگ بر مي آورد " در جستجوي خدايم! در جستجوي خدايم!" - چون در آن حال بسياري از آنان که به خدا باور نداشتند به دورش حلقه زده بودند او بسيار مضحک تر مينمود. کسي پرسيد آيا او گم شده است؟ ديگري پرسيد آيا او همچون کودکان راهش را گم کرده است؟ يا پنهان شده و از ما مي ترسد؟ به سفري دراز رفته و يا ترک ديار گفته است؟ سپس هياهو کردند و خنده سر دادند.

مرد ديوانه به ميانشان پريد و چشمهايش را به آن ها دوخت. بانگ زد " خدا کجاست؟" من به شما خواهم گفت ما او را کشته ايم - شما و من. همگي قاتلان اوييم. اما چگونه چنين کرديم؟ چگونه توانستيم دريا را تا آخرين جرعه بنوشيم ؟ چه کسي به ما دستمالي داد تا تمام افق را پاک کنيم؟ چه ميکرديم آن هنگام که اين زمين را از بند خورشيدش رها کرديم؟ اکنون کجا سرگردان است؟ اکنون ا دور از همه خورشيد ها در کجا راه ميپوييم؟ آيا بي وقفه در همه جهات، در پس و پيش و پهلو غوطه ور نيستيم؟ آيا هنوز فراز و فرودي باقي مانده است؟ آيا ما در يک هيچي بي انتها آواره نيستيم؟ آيا نفس فضاي تهي را احساس نميکنيم؟ آيا سردتر نشده است؟ آيا شب دم به دم به ما نزديک تر نميشود؟ و آيا محتاج آن نيستيم که در صبحدم فانوس برافروزيم؟ آيا هنوز هيچ چيز از سر و صداي گورکناني که خدا را دفن ميکنند نميشنويم؟ آيا هنوز بوي تجزيه خدا را استشمام نميکنيد؟ آري، خدايان نيز متلاشي ميشوند. خدا مرده است و مرده خواهد ماند. و ما او را کشته ايم.

" ما سرآمد قاتلان چگونه خود را آرامش خواهيم بخشيد ؟ مقدس ترين و باشکوه ترين دارايي جهان زير چاقو هاي ما جان سپرد: چه کس اين خون را از دست هاي ما خواهد شست؟ کدام آب ميتواند پاکيزه مان کند؟ چه آيين هاي کفاره و کدام بازي هاي مقدس را بايد اختراع کنيم؟ اما آيا بزرگي اين کار براي ما بيش از اندازه بزرگ نيست؟ آيا نبايد خودمان بدل به خدايان شويم تا شايسته ي آن جلوه کنيم؟ هرگز عملي بزرگتر از اين نبوده است و هر آن کس که پس از ما زاده ميشود - به برکت اين عمل - به تاريخي برتر از همه تاريخ هاي تا کنون تعلق خواهد داشت.

در اين جا مرد ديوانه ساکت شد و نگاهي دوباره به شنوندگانش انداخت. آن ها نيز ساکت بودند و با حيرت به او مينگريستند. سرانجام او فانوس را بر زمين انداخت و فانوس تکه تکه و خاموش شد. سپس گفت "بسيار زود هنگام آمده ام" هنوز زمان من فرا نرسيده است. اين حادثه ي شگفت انگيز هنوز در راه و سرگردان است و به گوش مردمان نرسيده است. رعد و برق نيازمند زمان است. نور ستارگان نيز، اعمال ، اگر چه انجام يافته، اما براي ديده شدن و شنيده شدن محتاج زمان اند. اين عمل از دورترين ستارگان نيز از آنها دورتر است - و با اين همه آن ها خود اين عمل را انجام داده اند. بعد ها نقل شد که در همان روز مرد ديوانه به زور وارد چند کليسا شده و براي خداوند دعاي آرامش ابدي خوانده است. وقتي که به بيرونش رانده و از او بازخواست کردند هميشه فقط در پاسخ گفته است : " اين کليساها آيا اکنون جز مدفن ها و گروهايي براي خداوندند؟"

اسد داریم میایم!

2010-12-22T10:05:00.005+03:30

به نقل از رياست محترم دانشگاه : پروفسور كيپور (كي پور)
"دانشكده ي متالورژي دانشگاه صنعتي در شهرستان اسد آباد ساخته مي شود."

اینو دیشب اخبار استانی گفت(من خودم نشنیدم ولی یکی از بچه ها تو دوره شنیده بود)!
فک کن پاشیم بریم اسدآباد؛ به ماها شاید نرسه ولی خیلی باحاله، دیگه یه استاد حسابی هم نمیاد پیش ما! فریدیش هم به زور اگه بیاد. خوبی یونی ما به اینه که بقل بوعلیه و استادا به جای اینکه بپیچن راست میپیچن چپ(به زاویه دید بستگی داره، ممکنه جای چپ و راست عوض بشه) حالا کدوم استادی حوصله میکنه بیاد اسد! استاد هم اگه بیارن اگه فوق داشته باشه باید کلاهمون رو بندازیم هوا. یا مثلا کلاسهای عمومیی که بچه ها دارن معلوم نیست میخواد چی بشه! آخر عاقبت جالبی دارن برامون میسازن!

بحث امروز با استاد فریدی هم جور شد،

آنچه فرزندانمان باید بدانند...

2010-12-14T15:36:00.003+03:30

*آیا میدانید : **حذف بخش هخامنش از کتاب درسی تاریخ به تصویب رسید؟*

*آیا میدانید : **29 اکتبر روز جهانی کوروش کبیر است و این روز فقط در تقویم
ایران نیست؟*

*آیا میدانید : **چند سال دیگر ، با نابودی کامل تخت جمشید باید سپاسگذار
کشورهایی چون فرانسه باشیم که چندی از تخت جمشید را در موزه های خود حفظ کردند.*

*آیا میدانید** : **اولین سیستم استخدام دولتی به صورت لشگری و کشوری به مدت
۴۰سال خدمت و سپس بازنشستگی و گرفتن مستمری دائم را کورش کبیر در ایران پایه
گذاری کرد***

*ـ آیا میدانید : **کمبوجيه فرزند کورش بدلیل کشته شدن ۱۲ ایرانی در مصر و
اینکه فرعون مصر به جای عذر خواهی از ایرانیان به دشنام دادن و تمسخر پرداخته
بود ، با ۲۵۰ هزار سرباز ایرانی در روز ۴۲ از آغاز بهار ۵۲۵ قبل از میلاد به
مصر حمله کرد و کل مصر را تصرف کرد و بدلیل آمدن قحطی در مصر مقداری بسیار
زیادی غله وارد مصر کرد . اکنون در مصر یک نقاشی دیواری وجود دارد که کمبوجیه
را در حال احترام به خدایان مصر نشان میدهد* *. **او به هیچ وجه دین ایران را
به آنان تحمیل نکرد و بی احترامی به آنان ننمود **.*

*آیا میدانید **: داریوش کبیر با شور و مشورت تمام بزرگان ایالتهای ایران که در
پاسارگاد جمع شده بودند به پادشاهی برگزیده شد و در بهار ۵۲۰** **قبل از میلاد
تاج شاهنشاهی ایران رابر سر نهاد و برای همین مناسبت ۲ نوع سکه طرح دار با نام
داریک ( طلا ) و سیکو ( نقره) را در اختیار مردم قرار داد که بعدها رایج ترین
پولهای جهان شد.*

*آیا میدانید : **داریوش کبیر طرح تعلیمات عمومی و سوادآموزی را اجباری و به
صورت کاملا رایگان بنیان گذاشت که به موجب آن همه مردم می بایست خواندن و نوشتن بدانند که به همین مناسبت خط آرامی یا فنیقی را جایگزین خط میخی کرد که بعدها خط پهلوی نام گرفت.*

*آیا میدانید : **داریوش در پاییز و زمستان ۵۱۸ - ۵۱۹ قبل از میلاد نقشه ساخت
پرسپولیس را طراحی کرد و با الهام گرفتن از اهرام مصر نقشه آن را با کمک چندین
تن از معماران مصری بروی کاغذ آورد.*

*آیا میدانید : **کوروش کبير بعد از تصرف بابل ۲۵ هزار یهودی برده را که در آن
شهر بر زیر یوغ بردگی شاه بابل بودند آزاد کرد.*

*ـ آیا میدانید : **داریوش در سال دهم پادشاهی خود شاهراه بزرگ کورش را به
اتمام رساند و جاده سراسری آسیا را احداث کرد که از خراسان به مغرب چین میرفت
که بعدها جاده ابریشم نام گرفت.*

*آیا میدانید : **اولین بار پرسپولیس به دستور داریوش کبیر به صورت ماکت ساخته
شد تا از بزرگترین کاخ آسیا شبیه سازی شده باشد که فقط ماکت کاخ پرسپولیس ۳** *
*سال طول کشید و کل ساخت کاخ ۸۰** **سال به طول انجامید.*

*آیا میدانید : **داریوش برای ساخت کاخ پرسپولیس که نمایشگاه هنر آسیا بوده ۲۵*
***هزار کارگر به صورت ۱۰ ساعت در تابستان و ۸ ساعت در زمستان به کار گماشته بود و به هر استادکار هر ۵ روز یکبار یک سکه طلا ( داریک ) می داده و به هر خانواده از کارگران به غیر از مزد آنها روزانه ۲۵۰ گرم گوشت همراه با روغن**
* کره - عسل و پنیر میداده است و هر ۱۰ روز یکبار استراحت داشتند.*

*آیا میدانید** : **داریوش در هر سال برای ساخت کاخ به کارگران بیش از نیم
میلیون طلا مزد می داده است که به گفته مورخان گران ترین کاخ دنیا محسوب میشده
این در حالی است که در همان زمان در مصر کارگران به بیگاری مشغول بوده
اند بدون پرداخت مزد که با شلاق نیز همراه بوده است.*

*آیا میدانید : **تقویم کنونی ( ماه ۳۰ روز ) به دستور داریوش پایه گذاری شد و
او هیاتی را برای اصلاح تقویم ایران به ریاست دانشمند بابلی "دنی تون" بسیج
کرده بود . بر طبق تقویم جدید داریوش روز اول و پانزدهم ماه تعطیل بوده و در
طول سال دارای ۵ عید مذهبی و ۳۱ روز تعطیلی رسمی که یکی از آنها نوروز و دیگری سوگ سیاوش بوده است.*

*آیا میدانید : **داریوش پادگان و نظام وظیفه را در ایران پایه گزاری کرد و به
مناسبت آن تمام جوانان چه فرزند شاه و چه فرزند وزیر باید به خدمت بروند و
تعلیمات نظامی ببینند تا بتوانند از سرزمین پارس دفاع کنند.*

*آیا میدانید : **داریوش برای اولین بار در ایران وزارت راه - وزارت آب**
-* *سازمان املاک ** - **سازمان اطلاعات **- **سازمان پست و تلگراف ( چاپارخانه ) را بنیان نهاد.*

*آیا میدانید : **اولین راه شوسه و زیر سازی شده در جهان توسط داریوش ساخته شد.*

*آیا میدانید : **داریوش برای جلوگیری از قحطی آب در هندوستان که جزوی از
امپراطوری ایران بوده سدی عظیم بروی رود سند بنا نهاد.*

ده چیز که درباره ی نیوتن نمیدونید!

2010-10-24T15:11:00.002+03:30

“من می توانم حرکت اجرام آسمانی را برآورد کنم ولی نه دیوانگی مردم را”، اسحاق نیوتن

1- انتظار نمی رفت که او در دوران طفولیت نجات یابد. او یک کودک نارس بود که ۱۱ تا ۱۵ هفته زودتر به دنیا آمده بود.

۲- لکنت زبان داشت. این خصوصیت او را در دسته افراد مشهوری مانند ارسطو، وینستون چرچیل و چارلز داروین قرار می داد.

۳- او هرگز علاقه نداشت که ناپدری اش را حتی ببیند. نیوتن علاقه زیادی به ساختن لیست داشت. یکی از لیست هایش شامل تمام گناهانی می شد که او تا سن ۱۹ سالگی مرتکب آنها شده بود. یکی از آنها این بود: “تهدید پدر (ناپدری) و مادرم برای سوزاندن آنها به همراه خانه بر سرشان.”
بهرحال، شما نمی توانید او را سرزنش کنید چرا که زمانیکه Smith (ناپدری او) به مادر نیوتن پیشنهاد ازدواج داد، نیوتن جزیی از اتفاق بود. نیوتن ِ سه ساله فرستاده شده بود تا با مادربزرگش زندگی کند… در نهایت او هیچ وقت با ناپدری اش زندگی نکرد.

۴- نیوتن در کار با دست هایش خیلی خوب بود. برخلاف بیشتر خردمندان و روشن فکران، نیوتن بسیار زبردست بود و می توانست ماهرانه با فلز، چوب و شیشه کار کند. در میان ساخته هایش، نیوتن “تلسکوپ بازبابی” برای خودش ساخته بود. رشد این مهارت ها احتمالا به خاطر شدت عملش بود. ساختن آینه نمونه ی دیگری از توانمندی های او بود. نیوتن حتی ابزارالات کارش را نیز خودش می ساخت.
در زمان ها قبل تر، نیوتن به دوست صمیمی اش، John Conduitt، می گوید: “اگر من برای دیگر مردم منتظر می ماندم که ابزار و چیزهای دیگر را برای من بسازند، هرگز نمی توانستم هیچ یک از این نظریات را خلق کنم.”

۵- داستان فرود آمدن سیب بر سر نیوتن را شنیده اید؟ خب! همچین اتفاقی با این ابعاد رخ نداد!
احتمالا این داستان را شنیده اید که نیوتن زیر درخت سیبی نشسته بود و به زندگی فکر میکرد و ناگهان سیبی بر سرش فرود آمد و در ذهنش سوالاتی درباره نیروی جاذبه به وجود آورد.
این داستان توسط نیوتن و داستان سراهای که بعدا داستان را نقل کردند، زینت داده شد. اما این روزها با اینترنت همه چیز به راحتی تسریع و تصحیح می شود و ماه پشت ابر نمی ماند. چند ماه پیش انجمن سلطنتی در لندن دستخط اصلی که طریقه ی خطور کردن نیروی جاذبه به ذهن نیوتن را تشریح میکرد، در دسترس همگان قرار داد.
نیوتن داستان سیب را برای باستان شناس انگلیسی، Stukeley، تشریح می کند که وی آن را اینگونه بیان کرد: “پس از صرف نهار، هوا شروع به گرم شدن کرد، ما به باغ رفته و نوشیدنی صرف کردیم، زیر سایه ی بعضی از درختان سیب… او درست در همان حالت بود، اندیشه ی نیروی جاذبه به ذهنش آمد. آن اندیشه همزمان با سقوط یک سیب شد در حالیکه او در حالت تفکر نشسته بود… چرا باید سیب همیشه عمود به سمت زمین سقوط کند…”

۶- درباره ی فرضیه آخر زمان در سال ۲۰۱۲ نگران باشیم؟ هرگز: نیوتن مدت بسیاری را به بررسی این موضوع پرداخت. یادداشت منتشر شده ی نیوتن، وجهه ی عمیق معنوی فردی را نشان می دهد که در عین حال به شدت معتقد به فلسفه ی عقلانی بود. نیوتن بدون شبهه در نامه ایی و به یاری انجیل تصریح می کند که دنیا زودتر از سال ۲۰۶۰ به پایان نخواهد رسید: “ممکن است که انتهای دنیا بعدتر رخ دهد اما من منطق و استدلالی بر اتفاق آن در زمانی زودتر نمی بینم.”
نیوتن در ادامه با لحنی که می خواهد تنفر خودش را اعلام کند می گوید: “این اشاره ی من اظهار بر زمانیکه دنیا به انتها می رسد، نیست. ولی این ادعایی ست بر متوقف کردن حدسیات پر از اوهام آنهایی که مرتبا زمان انتهای دنیا را پیش گویی می کنند…”

۷- او مطمنا یک نابغه بود ولی خیلی اهل سیاست نبود. در سال هایی که او عضو پارلمان بود تنها و تنها یک مرتبه سخن گفت:
…نیوتن ایستاد.
تمام افراد داخل سالن خاموش شدند.
آخر قرار بود که مرد بزرگ صحبت کند.
همه منتظر بودند.
“ببخشید، اگر اشکالی ندارد کسی می تواند پنجره را ببندد؟ این طرف مقداری هوا جریان دارد و برای کلاه گیسم دارد مشکل ایجاد می شود.”
او می نشیند.

۸- در اواخر عمر، نیوتن با یک بحران روانی و رفتار غیرعادی مواجه شد. ولی احتمالا این تقصیر او نبود. بررسی انجام شده در سال ۱۹۷۹ بر روی موی نیوتن نشان از مقدار نجومی از جیوه داشت که احتمالا این به علت آزمایش و تحقیقات کیمیاگری وی برای سه دهه بود. اما بهرحال دلایل دیگری نیز عنوان می شود: کار سنگین، استرس مباحثه و از دست دادن غیر قابل توضیح دوستی اش با Nicolas Fatio (ریاضی دان سوییسی که رابطه ی دوستی بسیار نزدیکی با نیوتن داشت).

۹- سگ نیوتن، به نام دایاموند، باعث آتش سوزی در آزمایشگاه او و در نتیجه از بین رفتن تلاش ۲۰ ساله ی تحقیقاتی او شد. حداقل این چیزی است که خود نیوتن گفته است.
“آه دایاموند، دایاموند، تو کوچکترین چیز شناخته شده شرور، تو این کار را کردی“.
برخی از تاریخ دانان معتقدند که نیوتن هرگز حیوان خانگی نداشته و این داستان را درست می دانند: زمانیکه نیوتن برای مراسم مذهبی راهی کلیسا می شود پنجره را باز می گذارد و وزیدن یک باد ناگهانی باعث واژگون شدن شمع و در نتیجه آتش سوزی در آزمایشگاهش می شود.

۱۰- او معتقد به مذهبی بسیار قدیمی بود. نیوتن در خانواده ایی با اعتقادات پروتستان های انگلستان به دنیا آمد. بهرحال، در ۳۰ سالگی او اعتقادات دیگری داشت. زمانیکه نیوتن به شدت به خدای یکتا که گیتی و قوانین طبیعی آن را ساخته است معتقد بود، او نمی توانست خود را با تثلیت مسیحیت وفق دهد. اگرچه او بر حسب ظاهر از کلیسای انگلستان به دلیل موقعیت های اجتماعی و آکادمیکش پیروی میکرد، اما اکثر قریب به اتفاق پژوهشگران موافقند که نیوتن به آریانیسم معتقد بود (افرادی که معتقدند حضرت عیسی با تمام پاکی اش پسر خدا نیست). نیوتن معتقد بود که پرستش حضرت عیسی شکلی از بت پرستی است.
با اینکه او رسم دینی کلیسای انگلیس را بر بستر مرگش نپذیرفته بود، بهرحال، به طعنه، پس از مرگ در کلیسای وست مینستر انگلیس دفن شد.

نرم افزارهای متالورژی

2010-10-20T10:15:00.002+03:30

نرم افزارهای ریخته گری:

--------------------------

1. نرم افزار ریخته گری- ProCast

دانلود پروکست ورژن 2008: قسمت اول - دوم - سوم - چهارم

2. نرم افزار ریخته گری- MAGMASOFT

دانلود ماگماکست : قسمت اول - قسمت دوم - قسمت سوم - قسمت چهارم - قسمت پنجم - قسمت ششم - قسمت هفتم - راهنمای نصب نرم افزار ماگما

3. نرم افزار ریخته گری- Quickcast

4. نرم افزار ریخته گری-Solidcast

دانلود نسخه آزمایشی SolidCast

5. نرم افزار ریخته گری- CastCAE

6. نرم افزار ریخته گری- PowerCast

7. نرم افزار ریخته گری- Flow 3D

دانلود نرم افزار : قسمت اول - قسمت دوم - قسمت سوم - قسمت چهارم

8. نرم افزار ریخته گری- SUTCAST

9. نرم افزار ریخته گری- Mavis Flow

10. نرم افزار ریخته گری - Any Casting

11.نرم افزار ریخته گری -

PoligonSoft

12. نرم افزار ریخته گری - ConiferCast

13. نرم افزار ریخته گری - JSCAST

14. نرم افزار ریخته گری -winCast

15. نرم افزار ریخته گری - InteCast

16. نرم افزار ریخته گری - AutoCast

17. نرم افزار ریخته گری - CAPCast

18. نرم افزار ریخته گری - LVMFlow

19. نرم افزار ریخته گری - CAPCast

20. نرم افزار ریخته گری - ADSTEFAN

نرم افزار شکل دادن:

-------------------------------------------------

1. نرم افزار شکل دهی AutoForm

2. نرم افزار شکل دهی SuperForg

کتاب اموزش تحلیل فرایندهای شکل دهی فلزات به کمک نرم افزار Super Forge تالیف : مهدی معارف دوست
راهنمای نرم افزار Super forge

نرم افزار عملیات حرارتی:
---------------------------------------------

1. نرم افزار عملیات حرارتی - CarbCALC II

نرم افزارهای متالورژی پودر:
-------------------------------------------

1. نرم افزار شبیه سازی متالورژی پودر- شرکت ProSIM

نرم افزار پردازش تصاویر و متالوگرافی:
-----------------------------------------------

1. نرم افزار پردازش تصاویر و متالوگرافی - Clemex

2. نرم افزار پردازش تصاویر و متالوگرافی - PAX-it

3. نرم افزار پردازش تصاویر و متالوگرافی -MIP

نرم افزار مکانیک شکست:
----------------------------------------------

1. نرم‌افزاري مرتبط با شبيه‌سازي مكانيزم شكست در سه بعد Zencrack

2. نرم افزار GENOA

نرم افزارهای دیاگرام فازی:
----------------------------

1. نرم افزار Pandat

دانلود نرم افزار Pandat

بانکهای اطلاعاتی مهندسی مواد:
------------------------------------

1. بانك اطلاعاتي خصوصيات فلزات و عمليات حرارتي آن‌ها- Dr.Sommer

2. بانك اطلاعاتي در مورد خواص فيزيكي و خواص گوناگون مواد MTDATA- دانلود نسخه آزمایشی نرم افزار

3. بانک اطلاعاتی در مورد مواد - ThermoCalc

دانلود ترموکلک: قسمت اول - قسمت دوم

منبع

شما یادتون نمیاد

2010-09-26T14:42:00.008+03:30

شما یادتون نمیاد، اون موقعها مچ دستمون رو گاز می گرفتیم، بعد با خودکار بیک روی جای گازمون ساعت می کشیدیم .. مامانمون هم واسه دلخوشیمون ازمون می پرسید ساعت چنده، ذوق مرگ می شدیم

شما یادتون نمیاد، وقتی سر کلاس حوصله درس رو نداشتیم، الکی مداد رو بهانه میکردیم بلند میشدیم میرفتیم گوشه کلاس دم سطل آشغال که بتراشیم

شما یادتون نمیاد، یک مدت مد شده بود دخترا از اون چکمه لاستیکی صورتیا می پوشیدن که دورش پشمالوهای سفید داره !

شما یادتون نمیاد، تیتراژ شروع برنامه کودک: اون بچه هه که دستشو میذاشت پشتش و ناراحت بود و هی راه میرفت، یه دفعه پرده کنار میرفت و مینوشت برنامه کودک و نوجوان با آهنگ وگ وگ وَََََگ، وگ وگ وَََََگ، وگ وگ وگ وگ، وگ...

شما یادتون نمیاد که کانال های تلویزیون دو تا بیشتر نبود، کانال یک و کانال دو

شما یادتون نمیاد، دوست داشتیم مبصر صف بشیم تا پای بچه ها رو سر صف جفت کنیم.....

شما یادتون نمیاد، عیدا میرفتیم خرید عید، میگفتن کدوم کفشو میخوای چه ذوقی میکردیم که قراره کفشمونو انتخاب کنیم:)))) کفش تق تقی هم فقط واسه عیدا بود

شما یادتون نمیاد: خانوم اجازهههههههه سعیدی جیش کرددددددد

شما یادتون نمیاد، مقنعه چونه دار میکردن سر کوچولومون که هی کلمون بِخاره، بعد پشتشم کش داشت که چونش نچرخه بیاد رو گوشمون :)))

شما یادتون نمیاد، بچه که بودیم وقتی میبردنمون پارک، میرفتیم مثل مظلوما می چسبیدیم به میله ی کنار تاب، همچین ملتمسانه به اونیکه سوار تاب بود نگاه میکردیم، که دلش بسوزه پیاده شه ما سوار شیم، بعدش که نوبت خودمون میشد، دیگه عمرا پیاده می شدیم

شما یادتون نمیاد، پاکن های جوهری که یه طرفش قرمز بود یه طرفش آبی، بعد با طرف آبیش می خواستیم که خودکارو پاک کنیم، همیشه آخرش یا کاغذ رو پاره می کرد یا سیاه و کثیف می شد.

شما یادتون نمیاد، وقتی مشق مینوشتیم پاک کن رو تو دستمون نگه میداشتیم، بعد عرق میکرد، بعد که میخواستیم پاک کنیم چرب و سیاه میشد و جاش میموند، دیگه هر کار میکردیم نمیرفت، آخر سر مجبور میشدیم سر پاک کن آب دهن بمالیم، بعد تا میخواستیم خوشحال بشیم که تمیز شد، میدیدیم دفترمون رو سوراخ کرده

شما یادتون نمیاد: از جلو نظااااااااااااااااام ...
شما یادتون نمیاد، اون قدیما هر روزی که ورزش داشتیم با لباس ورزشی می رفتیم مدرسه... احساس پادشاهی می کردیم که ما امروز ورزش داریم، دلتون بسوزه
شما یادتون نمیاد، سر صف پاهامونو 180 درجه باز می کردیم تا واسه رفیق فابریکمون جا بگیریم
شما یادتون نمیاد: آن مان نماران، تو تو اسکاچی، آنی مانی کَ. لا. چی
شما یادتون نمیاد، گوشه پایین ورقه های دفتر مشقمون، نقاشي مي كشيديم. بعد تند برگ ميزديم ميشد انيميشن
شما یادتون نمیاد، صفحه چپ دفتر مشق رو بیشتر دوست داشتیم، به خاطر اینکه برگه های سمت راست پشتشون نوشته شده بود، ولی سمت چپی ها نو بود
شما یادتون نمیاد، آرزومون این بود که وقتی از دوستمون می پرسیم درستون کجاست، اونا یه درس از ما عقب تر باشن
شما یادتون نمیاد، برای درس علوم لوبیا لای دستمال سبز میکردیم و میبردیم سر کلاس پز میدادیم

شما یادتون نمیاد، با آب قند اشباع شده و یک نخ، نبات درست میکردیم میبردیم مدرسه
شما یادتون نمیاد، تو راه مدرسه اگه یه قوطی پیدا میکردیم تا خود مدرسه شوتش میکردیم
شما یادتون نمیاد: دفتر پرورشی با اون نقاشی ها و تزئینات خز و خیل :دی
شما یادتون نمیاد، یه زمانی به دوستمون که میرسیدیم دستمون رو دراز میکردیم که مثلا میخوایم دست بدیم، بعد اون واقعا دستش رو دراز میکرد که دست بده، بعد ما یهو بصورت ضربتی دستمون رو پس میکشیدیم و میگفتیم: یه بچه ی این قدی ندیدی؟؟ (قد بچه رو با دست نشون میدادیم) و بعد کرکر میخندیدیم که کنفش کردیم
شما یادتون نمیاد تو دبستان وقتی مشقامونو ننوشته بودیم معلم که میومد بالا سرمون الکی تو کیفمونو می گشتیم میگفتیم خانوم دفترمونو جا گذاشتیم!!
شما یادتون نمیاد افسانه توشی شان رو!!
شما یادتون نمیاد: چی شده ای باغ امید، کارت به اینجا کشید؟؟ دیدم اجاق خاموشه، کتری چایی روشه، تا کبریتو کشیدم، دیگه هیچی ندیدم
شما یادتون نمیاد: شد جمهوری اسلامی به پا، که هم دین دهد هم دنیا به ما، از انقلاب ایران دگر، کاخ ستم گشته زیر و زبر...!!
شما یادتون نمیاد، برگه های امتحانی بزرگی که سر برگشون آبی رنگ بود و بالای صفحه یه "برگه امتحان" گنده نوشته بودن

شما یادتون نمیاد: زندگی منشوری است در حرکت دوار ، منشوری که پرتو پرشکوه خلقت با رنگهای بدیع و دلفریبش آنرا دوست داشتنی، خیال انگیز و پرشور ساخته است. این مجموعه دریچه ایست به سوی..... (دیری دیری ریییییینگ) : داااااستانِ زندگی ی ی ی (تیتراژ سریال هانیکو)

شما یادتون نمیاد: یک تکه ابر بودیم، بر سینه ی آسمان، یک ابر خسته ی سرد، یک ابر پر ز باران

شما یادتون نمیاد، چیپس استقلال رو از همونایی که تو یه نایلون شفاف دراز بود و بالاش هم یه مقوا منگنه شده بود، چقدرم شور بود ولی خیلی حال میداد

شما یادتون نمیاد، با آب و مایع ظرفشویی کف درست میکردیم، تو لوله خالی خودکار بیک فوت میکردیم تا حباب درست بشه

شما یادتون نمیاد، هر روز صبح که پا میشدیم بریم مدرسه ساعت 6:40 تا 7 صبح، رادیو برنامه "بچه های انقلاب" رو پخش میکرد و ما همزمان باهاش صبحانه میخوردیم

شما یادتون نمیاد: به نام الله پاسدار حرمت خون شهدا، شهدایی که با خون خود درخت اسلام را آبیاری کردند. این مقدمه همه انشاهامون بود

شما یادتون نمیاد، توی خاله بازی یه نوع کیک درست میکردیم به اینصورت که بیسکوییت رو توی کاسه خورد میکردیم و روش آب میریختیم، اییییی الان فکرشو میکنم خیلی مزخرف بود چه جوری میخوردیم ما :))))

شما یادتون نمیاد: انگشتر فیروزه، خدا کنه بسوزه !

شما یادتون نمیاد، اون موقعها یکی میومد خونه مون و ما خونه نبودیم، رو در مینوشتن: آمدیم منزل، تشریف نداشتید!!

شما یادتون نمیاد، بچه که بودیم به آهنگها و شعرها گوش میدادیم و بعضی ها رو اشتباهی میشنیدیم و نمی فهمیدیم منظورش چیه، بعد همونطوری غلط غولوط حفظ میکردیم

شما یادتون نمیاد، خانواده آقای هاشمی رو که میخواستن از نیشابور برن کازرون، تو کتاب تعلیمات اجتماعی

شما یادتون نمیاد: دختره اینجا نشسته گریه می کنه زاری میکنه از برای من یکی رو بزن!! یه نفر هم مینشست اون وسط توی دایره، الکی صدای گریه کردن درمیآورد

شما یادتون نمیاد، با مدادتراش و آب پوست پرتقال، تارعنکبوت درست می کردیم

شما یادتون نمیاد: نوک مداد نوکی رو فرو میکردیم توی پاک کن فیلی یا پلیکان بعد نوک رو میشکوندیم، آنوقت با تیغ تراش پاک کن رو جراحی میکردیم و نوک رو در می‏آوردیم. اگر هم در نمی اومد، بعدا که پاک میکردیم، کاغذ خط خطی میشد.

شما یادتون نمیاد، تابستونا که هوا خیلی گرم بود، ظهرا میرفتیم با گوله های آسفالت تو خیابون بازی میکردیم!! بعضی وقتا هم اونها رو میکندیم میچسبوندیم رو زنگ خونه ها و فرار میکردیم

شما یادتون نمیاد، وقتی دبستانی بودیم قلکهای پلاستیکی سبز بدرنگ یا نارنجی به شکل تانک یا نارنجک بهمون می دادند تا پر از پولهای خرد دو زاری پنج زاری و یک تومنی دوتومنی بکنیم که برای کمک به رزمندگان جبهه ها بفرستند

شما یادتون نمیاد، همسایه ها تو حیاط جمع می شدن رب گوجه می پختن. بوی گوجه فرنگی پخته شده اشتهابرانگیز بود، اما وقتی می چشیدیم خوشمون نمیومد، مزه گوجه گندیده میداد

شما یادتون نمیاد، تو کلاس وقتی درس تموم میشد و وقت اضافه میآوردیم، تا زنگ بخوره این بازی رو میکردیم که یکی از کلاس میرفت بیرون، بعد بچه های تو کلاس یک چیزی رو انتخاب میکردند، اونکه وارد میشد، هرچقدر که به اون چیز نزدیک تر میشد، محکمتر رو میز میکوبیدیم

شما یادتون نمیاد، دبستان که بودیم، هر چی میپرسیدن و میموندیم توش، میگفتیم ما تا سر اینجا خوندیم :دی

شما یادتون نمیاد، خانم خامنه ای (مجری برنامه کودک شبکه یک رو) با اون صورت صاف و صدای شمرده شمرده

شما یادتون نمیاد: سه بار پشت سر هم بگو: گاز دوغ دار، دوغ گازدار!! یا چایی داغه، دایی چاقه

شما یادتون نمیاد، صفحه های خوشنویسی تو کتاب فارسی سال سوم رو

شما یادتون نمیاد، قبل از برنامه کودک که ساعت پنج بعدازظهر شروع میشد، اول بیست دقیقه عکس یک گل رز بود با آهنگ باخ،،، بعد اسامی گمشدگان بود با عکساشون.. که وحشتی توی دلمون مینداخت که این بچها چه بلایی سرشون اومده؟؟ آخر برنامه هم نقاشیهای فرستاده شده بود که همّش رنگپریده بود و معلوم نبود چی کشیدند.

تازه نقاشیها رو یک نفر با دست میگرفت جلوی دوربین، دستش هم هی میلرزید!!

آخرش هم: تهران ولیعصر خیابان جام جم ساختمان تولید طبقه دوم، گروه کودک و نوجوان

شما یادتون نمیاد، یه برنامه بود به اسم بچه هااااا مواظبببببب باشییییییددددد (مثلا صداش قرار بود طنین وحشتناکی داشته باشه! بعد همیشه یه بلاهایی که سر بچه ها اومده بود رو نشون میداد، من هنوز وحشت چرخ گوشت تو دلمه. یه گوله ی آتیش کارتونی هم بود که هی این طرف اون طرف میپرید و میگفت:

آتیش آتیشم، آتیش آتیشم، اینجا رو آتیششش میزنم، اونجا رو آتیششش میزنم، همه جا رو آتیششش میزنم

شما یادتون نمیاد، قرآن خوندن و شعار هفته (ته کتاب قرآن) سر صف نوبتی بود برای هر کلاس، بعد هر کس میومد سر صف مثلا میخواست با صوت بخونه میگفت: بییییسمیلّـــَهی یُررررحمـــَنی یُرررررحییییییم

شما یادتون نمیاد، اون موقعی که شلوار مکانیک مد شده بود و همه پسرا میپوشیدن

شما یادتون نمیاد: بااااااا اجازه ی صابخونه (سر اکبر عبدی از دیوار میومد بالا)

شما یادتون نمیاد: تو دبستان سر کلاس وقتی گچ تموم میشد، خدا خدا میکردیم معلم به ما بگه بریم از دفتر گچ بیاریم

همیشه هم گچ های رنگی زیر دست معلم زود میشکست، بعدم صدای ناهنجار کشیده شدن ناخن روی تخته سیاه

شما یادتون نمیاد، یکی از بازی محبوب بچگیمون کارت جمع کردن بود، با عکس و اسم و مشخصات ماشین یا موتور یا فوتبالیستها، یا ضرب المثل یا چیستان ...

شما یادتون نمیاد، قدیما تلویزیون که کنترل نداشت، یکی مجبور بود پایین تلویزیون بخوابه با پاش کانالها رو عوض کنه

شما یادتون نمیاد: گل گل گل اومد کدوم گل؟ همون که رنگارنگاره برای شاپرکها یه خونه قشنگه. کدوم کدوم شاپرک؟؟ همون که روی بالش خالهای سرخ و زرده، با بالهای قشنگش میره و برمیگرده، میره و برمیگرده.. شاپرك خسته ميشه... بالهاشو زود ميبنده... روي گلها ميشينه... شعر ميخونه، ميخنده

شما یادتون نمیاد، اون مسلسل های پلاستیکی سیاه رو که وقتی ماشه اش رو میکشیدی ترررررررررررررتررررررررررررر صدا میداد

شما یادتون نمیاد، خط فاصله هایی که بین کلمه هامون میذاشتیم یا با مداد قرمز بود یا وقتی خیلی میخواستیم خاص باشه ستاره می کشیدیم :دی

شما یادتون نمیاد: من کارم، مــــــــــَن کارم. بازو و نیرو دارم، هر چیزی رو میسازم، از تنبلی بیزارم، از تنبلی بیزارم. بعد اون یکی میگفت: اسم من، اندیشه ه ه ه ه ه، به کار میگم همیشه، بی کار و بی اندیشه، چیزی درست نمیشه، چیزی درست نمیشه

شما یادتون نمیاد: علامتی که هم اکنون میشنوید اعلام وضعیت قرمز است... قیییییییییییییییییییییییییییییییییژژژژژژژ. و بعد بدو بدو رفتن تو سنگر، کیسه های شن پشت پنجره های شیشه ای، چسبهایی که به شیشه ها زده بودیم، صدای موشکباران، قطع شدن برق، و تاریکی مطلق، و بعد حتی اگه یک نفر یک سیگار روشن میکرد از همه طرف صدا بلند میشد: خامووووووش کن!!! خامووووووش کن!!!!

برگرفته از وبلاگ دانشجویان متالورژی بوعلی سینا

ما که اکثرش رو یادمون بود ولی ورودیها رو بعید میدونم!

نظریه Albert Einstein در رابطه با دین اسلام و مذهب شیعه!!!

2010-09-23T16:32:00.004+03:30

ﺁﻟﺒﺮت اﻳﻨﺸﺘﻴﻦ(ﻓﻮت ۱۹۵۵ م) در رﺳﺎﻟﻪ ي ﭘﺎﻳﺎنی ﻋﻤﺮ ﺧﻮد با ﻋﻨﻮان: "دي ارﮐﻠﺮونیگ"‬ ‫1954 – ‪ "Die Erklarung - von: Albert Einstein‬ﻳﻌﻨﻲ:"بیانیه"‬ ‫ﮐﻪ در ﺳﺎل ۱۹۵۴ ﺁن را در امرﻳﮑﺎ و به ﺁﻟﻤﺎنی نوشته اﺳﺖ- اﺳﻼم را بر تمامی ادﻳﺎن ﺟﻬان ترﺟﻴﺢ میده و ﺁن را ﮐﺎملترﻳﻦ ومعقوﻟﺘﺮﻳﻦ دﻳﻦ می داند.

اﻳﻦ رﺳﺎﻟﻪ درﺣﻘﻴﻘﺖ هﻤﺎن نامه نگاري محرمانه اﻳﻨﺸﺘﻴﻦ با ﺁﻳﺖ اﷲ ‫اﻟﻌﻈﻤﻲ بروجردی اﺳﺖ ﮐﻪ توسط مترجمین ‫برﮔﺰﻳﺪﻩ ي شاﻩ اﻳﺮان محرمانه ﺻﻮرت ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ اﻳﻨﺸﺘﻴﻦ در اﻳﻦ رﺳﺎﻟﻪ‬ ‫"نظریه ی نسبت" ﺧﻮد را با ﺁﻳﺎتی ا ﻗﺮﺁن ﮐﺮﻳﻢ و اﺣﺎدﻳﺜﻲ از (نهج ‫اﻟﺒﻼﻏﻪ) و بیش از هﻤﻪ (بحار الانوار) ﻋلامه مجلسی که از عربی به ‫انگلیسی توﺳﻂ ﺣﻤﻴﺪ رﺿﺎ ﭘﻬﻠﻮي (ﻓﻮت۱۳۷۱ش) و...ترجمه و تحت نظر ‫ﺁﻳﺖ اﷲ بروجردی شرح می شده( تطبیق دادﻩ و نوشته ﮐﻪ هیچ جا در هیچ مذهبی ﭼﻨﻴﻦ اﺣﺎدﻳﺚ ﭘﺮ مغزی ﻳﺎﻓﺖ نمی شود و تنها اﻳﻦ مذهب شیعه اﺳﺖ ﮐﻪ اﺣﺎدﻳﺚ ﭘﻴﺸﻮاﻳﺎن ﺁن نظریه ي ﭘﻴﭽﻴدﻩ ي"نسبیت"‬ ‫را اراﺋﻪ دادﻩ وﻟﻲ اﮐﺜﺮ دانشمندان نفهمیده اند. از آنجمله ﺣﺪﻳﺜﻲ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻋﻼمه ي مجلسی در مورد‬ معراج ﺟﺴﻤﺎنی رﺳﻮل اﮐﺮم(ص) نقل می کند ﮐﻪ: هنگام برﺧﺎﺳﺘﻦ از زمین دامن ﻳﺎ ﭘﺎي مبارک پیامبر‫ به ﻇﺮف ﺁبی می خورد و ﺁن ﻇﺮف واژﮔﻮن می ﺸﻮد. اما ﭘﺲ از اﻳﻨﮑﻪ پیامبر اﮐﺮم (ص) از معراج ﺟﺴﻤﺎنی باز می گردند مشاهده می کنند ﮐﻪ ﭘﺲ از ﮔﺬشت اﻳﻦ هﻤﻪ زمان هﻨﻮز ﺁب ﺁن ﻇﺮف در ﺣﺎل رﻳﺨﺘﻦ روي‬
‫زمین اﺳﺖ ...اﻳﻨﺸﺘﻴﻦ اﻳﻦ ﺣﺪﻳﺚ را از ﮔﺮانبهاترین بیانات ﻋﻠﻤﻲ ﭘﻴﺸﻮاﻳﺎن شیعه در زمینه ي "نسبیت ‫زمان" دانسته و شرح ﻓﻴﺰﻳﮑﻲ مفصلی بر ﺁن می نویسد...هﻤﭽﻨﻴﻦ اﻳﻨﺸﺘﻴﻦ در اﻳﻦ رﺳﺎﻟﻪ "معاد ﺟﺴﻤﺎنی"‬ ‫را از راﻩ ﻓﻴﺰﻳﮑﻲ اثبات می کند (ﻋﻼوﻩ بر ﻗﺎنون ﺳﻮم نیوتون=ﻋﻤﻞ وﻋﮑﺲ اﻟﻌﻤﻞ). او ﻓﺮمول رﻳﺎﺿﻲ‬ معاد ﺟﺴﻤﺎنی را ﻋﮑﺲ ﻓﺮمول معروف "نسبیت ماده و انرژی" می داند:
‬
‫‪M = E :C2 << M.C2 = E ‬‬ ‫
ﻳﻌﻨﻲ اﮔﺮ ﺣﺘﻲ بدن ما تبدیل به انرژی شده باشد دوبارهﻋﻴﻨﺎً به ماده تبدیل شده و زنده ﺧﻮاهد شد. بطور ﺧﻼﺻﻪ: او می گوید: هر موﺟﻮدي داراي ﺣﻴﻄﻪ و مرز ﻓﻴﺰﻳﮑﻲ ﺧﺎص ﺧﻮد اﺳﺖ (ﺣﻴﺰ ‫وﺟﻮدي) ﮐﻪ امکان ندارد با موﺟﻮد ﻳﺎ وﺟﻮد دﻳﮕﺮي اتحاد ﻳﺎ وﺣﺪت داشته ﻳﺎ بیابد...در رابطه با "ﻋﻘﻞ" ‫نیز با ﮐﻤﺎل شگفتی - اﻳﻨﺸﺘﻴﻦ نظریه ي اﺧﺒﺎرﻳﻮن شیعه را (ﮐﻪ ﻋﻘﻞ را نسبی می دانند و در ﺣﺮﻳﻢ شرع‬ ‫و دﻳﻦ ﺁن را بکار نمی برند) ﺻﺤﻴﺢ دانسته و می گوید: ﺣﻖ با اﺧﺒﺎري هﺎي شما اﺳﺖ وهﻨﻮز زود اﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫مردم اﻳﻦ را بفهمند.. در ادامه نیز ﻓﺮمول رﻳﺎﺿﻲ ﺧﺎﺻﻲ برای "ﻋﻘﻞ نظری بشر" اراﺋﻪ دادﻩ و‬ ‫"نسبیت" ﺁن را اثبات می کند... .‬ ‫ اﻳﻨﺸﺘﻴﻦ در اﻳﻦ ﮐﺘﺎب هﻤﻮارﻩ از ﺁﻳﺖ اﷲ بروچردی با اﺣﺘﺮام و به ﻟﻔﻆ"بروجردی بزرگ" ﻳﺎد ﮐﺮدﻩ و‬ از شادروان ﭘﺮوﻓﺴﻮر ﺣﺴﺎبی نیز بارها ﻳﺎد ﮐﺮدﻩ با ﻟﻔﻆ"ﺣﺴﺎبی ﻋﺰﻳﺰ"........... . ۳۰۰۰۰۰۰ دﻻر‬ ‫بهای ﺧﺮﻳﺪ اﻳﻦ رﺳﺎﻟﻪ توسط ﭘﺮوﻓﺴﻮر ابراهیم ﻡﻬﺪوي (مقیم ﻟﻨﺪن) با ﮐﻤﮏ ﻳﮑﻲ از اﻋﻀﺎء شرکت ‫اتومبیل" بنز" از ﻳﮏ ﻋﺘﻴﻘﻪ ﻓﺮوش ﻳﻬﻮدي بوده و دﺳﺘﺨﻂ اﻳﻨﺸﺘﻴﻦ در تمامی ﺻﻔﺤﺎت اﻳﻦ ﮐﺘﺎبچه توسط ‫ﺧﻄﺸﻨﺎﺳﻲ راﻳﺎنه اي ﭼﮏ شده و تاﻳﻴﺪ ﮔﺸﺘﻪ ﮐﻪ او اﻳﻦ رﺳﺎﻟﻪ را به دﺳﺖ ﺧﻮد نوشته اﺳﺖ...هم اﮐﻨﻮن‬ ‫اﻳﻦ ﮐﺘﺎب ارزشمند در ﺣﺎل ترجمه از ﺁﻟﻤﺎنی به ﭘﺎرﺳﻲ -توسط دﮐﺘﺮ ﻋﻴﺴﻲ مهدوی (برادر دﮐتر ‫ابراهیم مهدوی) می باشد. اﺻﻞ نسخه ي اﻳﻦ رﺳﺎﻟﻪ اﮐﻨﻮن ﺟﻬﺖ مساﺋﻞ امنیتی به ‫ﺻﻨﺪوق امانات ﺳﺮي ﻟﻨﺪن - بخش امانات ﭘﺮوﻓﺴﻮر ابراهیم مهدوی - ﺳﭙﺮدﻩ شده و نگهداری می شود...‬
‫نویسنده ﺧﺒﺮ: اﺳﮑﻨﺪر ﺟﻬﺎنگیری
منبع ﺧﺒﺮ: ﺻﻨﺪوق امانات ﺳﺮﯼ ﻟﻨﺪن - بخش امانات ﭘﺮوﻓﺴﻮر ابراهیم مهدوی‬
حالا این نوشته تا چه اندازه صحت داره نمیدونم!

منابع مواد در آزمون کارشناسی ارشد

2010-09-21T23:07:00.002+04:30

شاید خودتون هم این منابع رو داشته باشید ولی اینو گذاشتم تا یه کمی معلوم بشه این وبلاگ مواده!!!

شیمی فیزیک و ترمودینامیک:

مقدمه ای بر ترمودینامیک 1-دیوید گسکل-علی سعیدی
مقدمه ای بر ترمودینامیک 1-دیوید گسکل-علی سعیدی

خواص مکانیکی مواد:

متالوژی مکانیکی-جرج دیتر-ترجمه ی شهره شهیدی
تغییر شکل و مکانیک شکست مواد آلیاژهای مهندسی،هرتزبرگ-ترجمه اکبری

خواص فیزیکی مواد:

اصول کاربردعملیات حرارتی ،محمد علی گلعذار
آشنایی با متالوژی فیزیکی -اونر-ترجمه اکبر آهنی
استحاله فازها در فلزات و آلیاژها -پورتر،ایسترلینگ-ترجمه محمد رضا افضلی
متالوژی فیزیکی-رید هیل

استحاله فازها و نمودارهای تعادلی:

استحاله فازها در فلزات و آلیاژها-پورتر،ایسترلینگ-ترجمه محمد رضا افضلی
در آمدی بر تعادل فازی در سرامیک ها،فتح الله مضطر زاده ،واهاک مارقوسیان

جهان موازي ثابت شد.

2010-09-21T22:40:00.001+04:30

جهان موازي ثابت شد
فيزيكدانان كوانتمي دانشگاه كاليفرنيا كشف عجيبي كرده اند كه به گونه اي نشان مي دهد جسمي كه در مقابل يك فرد قرار گرفته و ديده مي شود مي تواند به صورت همزمان در جهاني موازي نيز وجود داشته باشد.

به گزارش مهر، اين كشف به واسطه ذره اي كوچك و فلزي انجام گرفته است؛ براده اي به قطر يك تار مو، جسمي كه بسيار ريز است اما در عين حال مي توان آن را با چشم غير مسلح نيز مشاهده كرد.

دانشمندان اين ذره را در كاسه اي مخروطي و تاريك سرد كرده و تمامي هواي اطراف آن را به منظور حذف ارتعاش خارج كردند. سپس محققان ذره را مانند يك دياپازون حركت داده و مشاهده كردند ذره در زماني واحد حركت كرده و متوقف مي شود.

چگونه اين پديده را درك كنيم؟

براي درك اين پديده كه كاملا غير ممكن به نظر مي رسد، بايد بسيار بسيار كوچك انديشيد، حتي كوچكتر از اتمها، الكترونهايي كه به دور هسته اتم در گردشند، در آن واحد در حالتهاي چند گانه حركت مي كنند كه ثابت كردن آنها تقريبا غير ممكن است. به بيان ساده تر مي توان گفت زماني كه فردي در شهر اكلاهاما به ديدن مادر خود مي رود در جهان موازي كه ذرات اتمي وي در آن حضور دارند همان فرد در خانه مشغول تماشاي تلويزيون است.

به گفته دانشمندان شايد اين پديده كاملا غير واقعي به نظر آيد اما بر پايه علم حقيقي رخ مي دهد. بر اساس يكي از نظريه هاي فيزيكي زماني كه پديده اي در يك حالت مشاهده مي شود اين پديده جهان را به دو بخش تقسيم مي كند. نظريه چند حالتي بر اين پايه استوار است كه جهان فعلي طي مشاهده انسان متوقف شده و انسان تنها يكي از واقعيات در حال وقوع را مشاهده مي كند. براي مثال مي تواند توپ فوتبال را ببيند كه در هوا در پرواز است، اما شايد در جهان موازي اين توپ در همان لحظه سقوط كرده باشد و يا شايد اصلا فردي در آن لحظه مشغول بازي فوتبال نباشد.

بسياري از فيزيكدانان بزرگ پايه هاي علمي جهان چند حالتي را حتي اگر نتوان آن را به اثبات رساند قبول دارند. "شان كرول" از موسسه تكنولوژي كاليفرنيا يكي از اين فيزيكدانان بوده و معتقد است تا زماني كه نتوان تمدنهاي فوق پيشرفته بيگانه را تصور كرد كه پي به واقعيت اين نظريه برده اند، انسانها تحت تاثير امكان وجود جهانهاي ديگر قرار نخواهند گرفت. وي در عين حال معتقد است هرگز فردي قادر به ابداع دستگاهي نخواهد بود كه با استفاده از آن بتوان ميان اين جهانها ارتباط برقرار كرد.

درك واقعيت جهان موازي بستگي شديدي به درك انسان از زمان دارد. به گفته "كرول" ما زمان را به صورت واقعي احساس نمي كنيم، تنها شاهد گذشت آن هستيم. براي مثال گذشت زمان در هنگام يك مسابقه هيجان انگيز بسيار سريع و در سر كلاس يك درس كسل كننده كاملا كند است. يا هنگامي كه فردي تلاش دارد با تاخير در دفتر كارش حاضر نشود، دقايق براي وي با سرعتي باور نكردني مي گذرند اما چند دقيقه باقي مانده از ساعت كار به راحتي با چندين ساعت برابري مي كنند.

بازگشت به آينده

"فرد آلن ولف" از دانشمندان فيزيك كوانتم نيز معتقد است زمان به شكل يك خيابان يك طرفه به نظر مي آيد كه از گذشته به سوي حال در حركت است، اما با در نظر گرفتن نظريه هاي قابل ملاحظه اي كه در سطح كوانتمي ارائه شده اند، ذرات در آن واحد به سمت عقب و جلو در حركتند. در صورتي كه بتوانيم از بخش "جلو و عقب رفتن در آن واحد" صرف نظر كنيم، شانس درك بخشي از فيزيك را از خود گرفته ايم.

به گفته "ولف" زمان در ماشينهاي كوانتمي به صورت مستقيم حركت نمي كند بلكه حركتي زيگزاگ داشته و به همين دليل وي معتقد است امكان ساختن ماشيني كه بتواند زمان را منحرف كند، وجود دارد.

به گفته "ريچارد گات" فيزيكدان دانشگاه پرينستون "سرگئي كريكالو" فضانورد روسي كه در 6 ماموريت فضايي حضور داشته است نسبت به بقيه انسانهاي روي زمين 48/1 ثانيه جوانتر است زيرا وي در سرعتي بسيار بالا در مدار حركت كرده است و كم سن تر بودن نسبت به بقيه به معني جهش به آينده و تجربه نكردن زمان حال مشابه با ديگران است. به گفته وي از جهتي مي توان گفت اين فضانورد به سوي آينده سفر كرده و دوباره بازگشته است!

"گات" مي گويد نيوتن باور داشت زمان پديده اي جهاني است و تمامي ساعتهاي جهان به صورت يكسان حركت مي كنند. اكنون با توجه به نظريه نسبيت خصوصي اينشتين مي توان گفت سفر به آينده امكان پذير است. با در نظر گرفتن نظريه گرانش اينشتين، قوانين فيزيك از منظري كه امروز آنها را درك مي كنيم نشان مي دهند حتي سفر در زمان به سوي گذشته نيز امكانپذير است اما براي مشاهده امكان اين سفر بايد قوانين جديد فيزيكي در سطح كوانتمي فراگرفته شوند.

درك اين قوانين نيز با استفاده از ذره اي فلزي و بسيار كوچك و كاسه اي مخروطي شكل آغاز شده است. در واقع فيزيكدانان دانشگاه كاليفرنيا با ابداع خود مقياس ماشينهاي كوانتمي را به ابعاد بزرگتري تغيير دادند.

بر اساس گزارش فاكس نيوز، مسئله بعدي فراگرفتن چگونگي كنترل ماشينهاي كوانتمي و استفاده از آنها براي اجسام بزرگتر است. در اين صورت شايد بتوان با دستكاري تنها چند الكترون كوچك به جهان موازي دست پيدا كرد.منبع :mehrnews.com

آيا شما در زمره 2 درصد افراد باهوش در دنيا هستيد؟

2010-09-20T22:48:00.002+04:30

آيا شما در زمره 2 درصد افراد باهوش در دنيا هستيد؟
پس مسئله زير را حل كنيد و دريابيد كه در ميان افراد باهوش جهان قرار داريد يا خير.
هيچگونه كلك و حقه اي در اين مسئله وجود ندارد، و تنها منطق محض مي تواند شما را به جواب برساند.
موفق باشيد.
1- در خياباني، 5 خانه در 5 رنگ متفاوت وجود دارد.
2- در هر يك از اين خانه ها يك نفر با مليتي متفاوت از ديگران زندگي مي كند.
3- اين 5 صاحبخانه هر كدام نوشيدني متفاوت مي نوشند، سيگار متفاوت مي كشند و حيوان خانگي متفاوت نگهداري مي كنند.
معما: كداميك از آنها در خانه ماهي نگه مي دارد ؟

راهنمايي:
1- كبوتر در خانه قرمز زندگي مي كند.
2- مرد سوئدي، يك سگ دارد.
3- مرد دانماركي چاي مينوشد.
4- خانه سبزرنگ، در سمت چپ خانه سفيد قرار دارد.
5- صاحب خانه سبز، قهوه مي نوشد.
6- شخصي كه سيگار pall mall مي كشد، پرنده پرورش مي دهد.
7- صاحب خانه زرد، سيگار dunhill مي كشد.
8- مردي كه در خانه وسطي زندگي مي كند، شير مي نوشد.
9- مرد نروژي در اولين خانه زندگي مي كند.
10- مردي كه سيگار blends مي كشد، در كنار مردي كه گربه نگهداري مي كند، زندگي مي كند.
11- مردي كه اسب نگهداري مي كند، كنار مردي كه سيگار dunhill مي كشد زندگي مي كند.
12- مردي كه سيگار blue master مي كشد، آبجو مي نوشد.
13- مرد آلماني سيگار prince مي كشد.
14- مرد نروژي كنار خانه آبي زندگي مي كند.
15- مردي كه سيگار blends مي كشد، همسايه اي دارد كه آب مي نوشد.

"" آلبرت اينشتين اين معما را در قرن نوزدهم ميلادي نوشت. به گفته وي، 98 درصد از مردم جهان نميتوانند اين معما را حل كنند .

آدم حسابی ...

2010-09-20T02:19:00.003+04:30

دعوت سفارت آمريکا از استاد علی اکبر دهخدا برای مصاحبه با راديو صدای آمريکا

19 دیماه 1332 تهران

آقای محترم- صدای آمريکا در نظر دارد برنامه ای از زندگانی دانشمندان و سخنوران ايرانی، در بخش فارسی صدای آمريکا از نيويورک پخش نمايد. اين اداره جنابعالی را نيز برای معرفی به شنوندگان ايرانی برگزيده است. در صورتی که موافقت فرماييد، ممکن است کتباً يا شفاهاً نظر خودتان را اعلام فرماييد تا برای مصاحبه با شما ترتيب لازم اتخاذ گردد .

ضمناً در نظر است که علاوه بر ذکر زندگانی و سوابق ادبی سرکار، قطعه ای نيز از جديدترين آثار منظوم يا منثور شما پخش گردد.

بديهی است صدای آمريکا ترجيح می دهد که قطعه انتخابی سرکار، جديد و قبلاً در مطبوعات ايران درج نگرديده باشد. چنانچه خودتان نيز برای تهيه اين برنامه جالب، نظری داشته باشيد، از پيشنهاد سرکار حُسن استقبال به عمل خواهد آمد.

با تقديم احترامات فائقه :
سی. ادوارد. ولز
رئيس اداره اطلاعات سفارت کبرای آمريکا

************ ********* ********* ********* *********

پاسخ استاد علی اکبر دهخدا

جناب آقای سی. ادوارد. ولز،
رئيس اداره اطلاعات سفارت کبرای آمريکا

نامه مورخه 19 ديماه 1332 جنابعالی رسيد و از اينکه اين ناچيز را لايق شمرده ايد که در بخش فارسی صدای آمريکا از نيويورک، شرح حال مرا انتشار بدهيد متشکرم .

شرح حال من و امثال مرا در جرايد ايران و راديوهای ايران و بعض از دول خارجه، مکرر گفته اند. اگر به انگليسی اين کار می شد، تا حدی مفيد بود؛ برای اينکه ممالک متحده آمريکا، مردم ايران را بشناسند. ولی به فارسی، تکرار مکررات خواهد بود، و به عقيده من نتيجه ندارد ...
و چون اجازه داده ايد که نظريات خود را دراين باره بگويم واگرخوب بود، حسن استقبال خواهيد کرد، اين است که زحمت می دهم :

بهتر اين است که اداره اطلاعات سفارت کبرای آمريکا به زبان انگليسی، اشخاصی را که لايق می داند، معرفی کند و بهتر از آن اين است که در صدای آمريکا به زبان انگليسی برای مردم ممالک متحده شرح داده شود که در آسيا مملکتی به اسم ايران هست که در خانه های روستاها و قصبات آنجا، در و صندوقهای آنها قفل ندارد، و در آن خانه ها و صندوقها طلا و جواهرات هم هست، و هر صبح مردم قريه، از زن و مرد به صحرا می روند و مشغول زراعت می شوند، و هيچ وقت نشده است وقتی که به خانه برگردند، چيزی از اموال آنان به سرقت رفته باشد ...
يا يک شتردار ايرانی که دو شتر دارد و جای او معلوم نيست که در کدام قسمت مملکت است، به بازار ايران می آيد و در ازای«پنج دلار» دو بار زعفران يا ابريشم برای صد فرسخ راه حمل می کند و نصف کرايه را در مبداء و نصف ديگر آن را در مقصد دريافت می دارد، و هميشه اين نوع مال التجاره ها سالم به مقصد می رسد.

و نيز دو تاجر ايرانی، صبح شفاهاً با يکديگر معامله می کنند و در حدود چند ميليون، و عصر خريدار که هنوز نه پول داده است و نه مبيع آن را گرفته است، چند صد هزار تومان ضرر می کند، معهذا هيچ وقت آن معامله را فسخ نمی کند و آن ضرر را متحمل می شود.

اينهاست که شما می توانید به ملت خودتان اطلاعات بدهيد، تا آنها بدانند در اينجا به طوری که انگليسی ها ايران را معرفی کرده اند، يک مشت آدمخوار زندگی نمی کنند ...
در خاتمه با تشکر از لطف شما احترامات خود را تقديم می دارد.

علی اکبر دهخدا

----------------------------------------------------------------
البته اگه در عصر حاضر بود شاید همچین نظری نداشت.
خدا داند!

شاهکار گوگل

2010-09-12T14:27:00.004+04:30

حتما تا به حال با مشکل تایپ فارسی مواجه بودید. گوگل یه ابتکاری زده برای اینکه شما با خیال راحت پینگلیش تایپ کنید و متن فارسی رو همون لحضه تحویل بگیرید. برای اینکار روی این لینک کلیک کنید

حالا متن دلخواهتون رو به پینگلیش تایپ کنین، میبینید كه هر کلمه به صورت معجزه وار بلافاصله بعد از یه اسپیس به فارسی تبدیل میشه. البته گاهی وقتا ممکنه کلمه رو اشتباه حدس بزنه، شما میتونین روی اون کلمه یه کلیک ساده بکنین و از تو یه لیست لغت كه پیشنهاد میده انتخاب کنین، یا اگه اون کلمه تو لیستش نبود، خودتون کلمه مورد نظر رو با کیبوردی كه برای ادیت کردن روی صفحه میاد وارد کنین. شما هم این یکی شاهکار گوگل رو امتحان کنین.

خیلی چیز عجیبیه.

ماجرای حمله اسرائیل به ایران!

2010-08-28T00:03:00.003+04:30

ساعت 5:30 صبح حدود 66 جنگنده اسرائیلی به سمت نیروگاه هسته ای بوشهر به پرواز درمیاند

طی پرواز خلبان "موشه ایهود" به برج مراقبت اطمینان میدهد که بازگشت موفقیت آمیزی خواهد داشت و او اولین شخصی خواهد بود که نیروگاه بوشهر را مورد هدف قرار خواهد داد و با خاک یکسان خواهد کرد همین طور دیگر خبلبانان طی تماس های مکرر با یکدیگر وعده جشنی در خانه "میاخین" خلبان کارکشته میدهند ...

جنگنده ها وارد خاک ایران میشوند در همان ابتدا آتش سنگینی از سوی نیروهای ایرانی جنگنده های اسرائیلی را کلافه میکند طوری که به فاصله 30 ثانیه 25 جنگنده اسرائیلی محو میشوند سرهنگ "موشه ایهود" گزارش استفاده نیروهای ایرانی از سلاحی جدید را مخابره میکند اما جوابی نمیگیرد.

بعد از طی مسافتی بیشتر سرهنگ "موشه" متوجه میشود که تمام جنگنده ها بجز او نابود شده و او چاره ای جز بازگشت ندارد با مقرر فرماندهی تماس میگیرد ولی جوابی نمیگیرد بدون تعلل به سوی فرودگاه نظامی صهیون بازمیگردد در طی مسیر چندین بار با برج مراقبت تماس میگیرد که باز جوابی نمیگیرد ...

بعد از چند دقیقه که وارد آسمان اسرائیل میشود متوجه دود غلیظی میشود که تا دور دستها ادامه دارد او نمیتواند باند فرودگاه را پیدا کند پس به پرواز خود بدون هدف ادامه میدهد دقایقی میگذرد و او تنها دود میبیند.

در طی مسیر ناگهان صدایی به او هشدار میدهد که شما در آسمان مصر هستید و به او اخطار میدهد، او خود را معرفی میکند و میگوید از سرهنگ نیروی ارتش اسرائیل است و تقاضای فرود در فرودگاه مصر را دارد برج مراقبت خنده‌ای میکند و میگوید کدام اسرائیل ...؟!

دروس ارائه شده برای ترم اول سال 89

2010-08-18T20:24:00.006+04:30

7 واحد استاد فریدی ارائه داده
دمش گرم
کلا ما باید گوشت قربونی باشیم

عکس رو Save کنید ببینید راحتترید!

بزرگ‌ترین نوشته دنیا

2010-08-17T17:21:00.000+04:30

شخصی به نام «نیک نیوکومن»، موفق شد، بزرگ‌ترین نوشته دنیا را ایجاد کند. البته او برای ان کار از کاغذ و قلم استفاده نکرد، بلکه از خودرو و سیستم راهیابی GPS بهره برد.

نوشته او، واقعا بزرگ است! و پهنایی به اندازه ۳۰ ایالت آمریکا دارد. این نوشته از اقیانوس اطلس تا آرام، گستردگی دارد.

نیک نیوکومن برای خلق این رکورد، یک مسافرت ۱۲۳۰۰ مابلی را در طی بهار و تابستان سال جاری به انجام رسانید، همه هزینه سفر را هم خودش متقبل شد.

حتما کنجکاو شده‌اید که او چه نوشته است! نوشته او دقیقا این عبارت بود: “Read Ayn Rand”. “این رند” را راستش من اصلا نمی‌شناسم و هنگام نوشتن این پست با جستجویی در اینترنت متوجه شدم که ایشان، نویسنده و فیلسوف روسی – آمریکایی بوده است که در سال ۱۹۸۲ درگذشته است و کتابش تحت عنوان Atlas Shrugged در آمریکا بسیار تأثیرگذار و محبوب است، او فلسفه عینی‌گرایی را هم بنیان نهاده است.

آقای نیک نیوکومن، برای نوشتن عبارت بالا و تشویق دیگران برای خواندن آثار این نویسنده، در گام اول نقشه‌ای تهیه کرد و مسیر حرکتش را مشخص کرد. او از دستگاه GPS برای ثبت مسیر حرکتش استفاده می‌کرد. در فاصله بین حروف هم دستگاه را خاموش می‌کرد. در گام بعد، او اطلاعات ثبت شده در دستگاه را به سرویس گوگل ارث منتقل کرد. نتیجه این کار عکسی است که در بالا ملاحظه کردید.

او برای ثبت مرارات‌های خود، از مراحل ثبت هر حرف، فیلمبرداری می‌کرد. اگر وارد سایت «بزرگ‌ترین نوشته دنیا» بشوید و روی هر حرف کلیک کنید، می‌توانید ویدئوی مربوط را ببینید.

در همین سایت، ده دلیل برای خواندن آثار «این رند» ردیف شده است. همچنین می‌توانید در این سایت بزرگ‌ترین نوشته دنیا روی گوگل ارث ببینید.

بزدل

2010-08-16T12:27:00.005+04:30

و.س. نایپـل

برگردان: مهدی غبرایی

بیگ فوت راست راستی گنده و سیاه بود و توی خیابان میگل همه ازش می‌ترسیدند. علت ترس مردم گندگی یا سیاهیش نبود، چون گنده‌تر و سیاه‌تر از او فراوان بود. ترس مردم از این بود که خیلی ساکت و اخمو بود؛ مثل سگهای ترسناکی که هرگز پارس نمی‌کنند، بلکه فقط از گوشۀ چشم به آدم زل می‌زنند خطرناک به نظر می‌رسید.
هت می‌گفت: « می‌دانی، آرامشی که نشان می‌دهد، یک جور نمایش است.»
با اینحال می‌شنیدی که هت در مسابقات و کریکت به خرد و کلان می‌گفت: « بیگ فوت و من؟ ما دوست جان جانی هستیم، بابا. با هم بزرگ شدیم.»
توی مدرسه من می‌گفتم: « بیگ فوت با من توی یک خیابان می‌نشیند.» می‌شنوی؟ خوبِ خوب می‌شناسمش، و اگر یکی از شماها دست رویم بلند کند، به اش می‌گویم.»
تا آن وقت حتی یک کلمه هم با بیگ فوت حرف نزده بودم.
ما بروبچه‌های خیابان میگل به خودمان باد می‌کردیم که او مال ماست، چون در پرت آو اسپین شخصیت معروفی شده بود. همین بیگ فوت بود که به طرف ساختمان رادیو ترینیداد سنگ پرت کرد و شیشۀ یکی از پنجره ها را شکست. قاضی دادگاه بخش که علت این کارش را پرسید، بیگ فوت گفت: « برای آنکه بیدارشان کنم.»
آدم خیرخواهی جریمه‌اش را پرداخت.
بعد زمانی شغل رانندگی یکی از اتوبوس‌های دیزل را به دست آورد. اتوبوس را از شهر به کارنج کیلومتری آن برد و به مسافرها گفت پیاده شوند و حمام کنند، خودش هم ایستاد و تماشای‌شان کرد.
چندی بعد پستچی شد و نامه‌های مردم را عوضی تحویل داد. او را کنار اسکله دیدند که کیف نیمه پر نامه را کنارش گذاشته و پاهای گنده‌اش را کرده توی آب خلیج پاریا.
گفت: «مدام این ور آن ور رفتن و نامه ها را تحویل مردم دادن کار سختی است. آدم می‌شود مثل تمبر پستی، بابا.» همۀ مردم ترینیداد او را لوده می‌دانستند، اما ما که او را می‌شناختیم موافق نبودیم.
آدم‌هایی مثل بیگ فوت دار و دسته های محلی را بدنام می‌کردند. بیگ فوت همیشه آمادۀ شروع دعوا با دارودسته‌های دیگر بود، اما چنان گنده و خطرناک به نظر می‌رسید که خودش هرگز درگیر دعوا نمی‌شد، هرگز یک‌جا بیش از سه چهار ماه به زندان نمی‌افتاد.
بخصوص هت از بیگ فوت می‌ترسید. راه به راه می‌گفت: من نمی‌دانم چرا بیگ فوت را توی زندان آدم نمی‌کنند.» شاید خیال کنید وقتی کارناوال در خیابان راه می‌افتاد و بیگ فوت روی دیگ و قابلمه ضرب می‌گرفت و می‌رقصید، دست کم لبخند می‌زد و شادی می‌کرد. اما نه. این جور وقت‌ها بیشتر از همه اخمالو و گرفته بود؛ موقع ضرب گرفتن روی قابلمه، اگر صداقتش را ملاک بگیریم، حس می‌کردید که انگار کار مقدسی انجام می‌دهد.
روزی چند تایی از ما ـ هت، ادوارد، اِروزۀ بویی، اِرول، و من ـ رفتیم سینما. در یک ردیف نشستیم، موقع نمایش فیلم گفتیم و خندیدیم و خوش گذراندیم.
صدای آهسته ای از پشت سر گفت: « خفقان بگیرید.»
برگشتیم و دیدیم بیگ فوت است.
کاهلانه چاقویی از جیب شلوار درآورد، تیغه اش را باز کرد و در پشت صندلی من فرو برد.
چشم به پرده دوخت و با لحن دوستانۀ هراسناکی گفت: « حرف نزنید.»
تا آخر فیلم دیگر جیکمان در نیامد.
بعدها هت گفت: « فقط پسرهای پلیسها این جور رفتار می‌کنند. پسرهای پلیسها و کشیش‌ها.»
بویی گفت: «منظورت این است که بیگ فوت پسر کشیش است؟»
هت گفت: «تو هم چه احمقی هست! مگر کشیش اینها بچه دارند؟»
چیزهای زیادی دربارۀ پدر بیگ فوت از هت شنیدم. گویا قاتل جان ِ بیگ فوت بود. گاه که بویی و ارول و من آثار کتکها را با هم مقایسه می‌کردیم، بویی می‌گفت: «کتکهایی که می‌خوریم در برابر آنچه بیگ فوت در بچگی از پدرش می‌خورد هیچ است. برای همین اینهمه گنده شده، می‌دانی؟ دیروز یک پسرۀ اهل بلمونت را در ساوانا دیدم که می‌گفت کتک‌های که می‌خوریم کمک می‌کند گنده شویم.»
ارول گفت: « چه مشنگی هستی، بابا. چطور می‌گذاری هرکس هر رطب و یابسی که خواست تحویلت دهد؟»
یک بار هت گفت: ن بابای بیگ فوت، همان پاسبانه، هر روز کتکش می‌زد. مثل دوا روزی سه دفعه به خوردش می‌داد. بیگ فوت بعدش چی می‌گفت: «بزرگ و بچه دار که شدم، من هم مدام کتکشان می‌زنم.» آن روزها نگفتم، چون خجالت می‌کشیدم، اما مادرم که کتکم می‌زد، همین احساس به من دست می‌داد.
از هت پرسیدم: « مادر بیگ فوت چی؟ او هم کتکش می‌زد؟»
هت گفت: « آه، خدایا! این کار می‌کشتش. بیگ فوت مادر نداشت. شکر خدا باباش ازدواج نکرده بود.»
آن روزها آمریکایی‌ها در همه جای پرت آو اسپین ولو بودند و به شهر حال و هوای تازه ای می‌دادن. طولی نکشید که بچه ها پی بردند آنها آدمهای سهل یری هستند و همیشه آماده‌اند دو دستی همه چیزشان را ببخشند. هت اخاذی کوچکی را راه انداخت. پنج نفر از ما را واداشت توی محله ها راه بیفتیم و آدامس و شکلات از آنها گدایی کنیم. بابت هر پنج بسته آدامس س به ما می‌داد. گاهی می‌شد که روزی دوازده سنت کاسبی کنیم. بعدها پسری به من گفت که هت هر بسته آدامس را شش سنت می‌فروشد، اما من باور نکردم.
یک روز عصر که در پیاده رو جلو خانه‌مان ایستاده بودم، یک سرباز آمریکایی را دیدم که به طرفم می‌آید. ساعت دو بعدازظهر بود و هوا خیلی گرم و خیابان خلوت.
وقتی پریدم جلو و پرسیدم: « آدامس داری، جو؟» آمریکایی رفتار عجیبی کرد.
زیر لب چیزی دربارۀ گدایی بچه ها گفت و می‌خواست به من سیلی بزند. چندان گنده نبود، اما من ترسیدم. به نظرم مست بود. دهانش به کار افتاد.
صدای نخراشیده ای گفت: « ببین، دست از سر پسره بردار، می‌شنوی؟»
بیگ فوت بود.
کلمۀ دیگری ردوبدل نشد، آمریکایی که ناگهان فروتن شده بود، پس پس رفت و وانمود کرد که در رفتن عجله ندارد.
بیگ فوت حتی نگاهم نکرد.
دیگر از آن به بعد به کسی نگفتم: « آدامس داری، جو؟»
اما این کار باعث نشد از بیگ فوت خوشم بیاید. به نظرم کمی‌بیشتر از او ترسیدم.
ماجرای آمریکایی و بیگ فوت را برای هت تعریف کردم.
هت گفت: « همۀ امریکاییها که این جور نیستند. نمی‌شود روزی دورازده سنت را این جوری بیندازی دور.»
اما من قبول نکردم گدایی کنم.
گفتم: « اگر بیگ فوت نبود، مَرده مرا می‌کشت.»
هت گفت: « می‌دانی، خوب شد پیش از بزرگ شدن بیگ فوت پدرش مرد.»
گفتم: « خب، چه بلایی سر بابای بیگ فوت آمد؟»
«نشنیدی؟ همه می‌دانند. سال 1937 که در حوزۀ نفت شورش شد، یک عده سیاه ریختند سرش و آنقدر کتکش زدند تا مرد.بابای بیگ فوت قهرمان بازی در می‌آورد. مثل خود بیگ فوت که حالا این کارها را می‌کند.»
گفتم: «هت، چرا از بیگ فوت خوشت نمی‌آید؟»
« دلیلی علیه‌ش در دست ندارم.»
«پس چرا این قدر ازش می‌ترسی؟»
«تو ازش نمی‌ترسی؟»
سری جنباندم. « اما به نظرم تو کاری کردی و نگرانی.»
«نه چندان. مضحک است. همه مان سربه سر بیگ فوت می‌گذاشتیم. کوچک که بود، لاغرِ لاغر بود، می‌دانی، و ما مدام همه جا سرمی‌گذاشتیم دنبالش. اصلاً نمی‌توانست بدود.»
دلم به حال بیگ فوت سوخت.
گفتم: « چه بامزه.»
هت گفت: « حالا گوش کن. می‌دانی نتیجه چه شد؟ بیگ فوت دونده ای شد که از همه مان سر بود. در ورزش مدرسه دو صدمتر را در چهار ثانیه می‌دوید. این طور می‌گویند، اما خودت که می‌دانی، در ترینیداد مردم شمارش بلد نیستند. از آن به بعد همه می‌خواهیم باش دوست شویم. اما او اصلاً اصلاً نمی‌خواهد.»
از آن پس از خودم می‌پرسیدم چرا بیگ فوت از کتک زدن هت و دیگرانی که زمان کودکی به او توپ و تشر می‌زدند خودداری می‌کند.
اما با این‌همه از او خوشم نمی‌آمد.
بیگ فوت مدتی هم نجار شد و واقعاً دو سه کمد گنده و نخراشیده و زشت هم ساخت. اما فروختشان. بعد بنّا شد. در بین افزارمندهای ترینیداد غرور احمقانه وجود ندارد. هیچ کس متخصصص نیست.
روزی برای انجام دادن کاری به خانۀ ما آمد.
من ایستادم و تماشایش کردم. نه من چیزی به او گفتم و نه او چیزی به من. متوجه شدم که از پایش به جای ماله استفاده می‌کند. غرولند می‌کرد: « کار سختی است که آدم همه اش باید کمرش را خم کند.»
کارش را خوب انجام داد. پاهاش که بیخود گنده نبود.
حدود ساعت چهار در زد و با من بنای حرف زدن را گذاشت.
گفت: « پسر، بیا برویم قدم بزنیم. تنم داغ شده، می‌خواهم خنک شوم.»
دلم نمی‌خواست بروم، اما ناچار بودم.
به اسکله کنار سد دریایی رفتیم و دریا را تماشا کردیم. بزودی هوا تاریک شد. چراغهای لنگرگاه روشن شد. دنیا خیلی بزرگ، تاریک و خاموش به نظر می‌رسید. بی آنکه لب ترکنیم ایستادیم.
ناگهان واق واق تند و تیزی بسیار نزدیک ما سکوت را شکست.
ناگهانی بودن و غربت صدا لحظه‌ای فلجم کرد.
صدای سگی بود، سگی کوچک و سیاه و سفید با گوش‌های آویزان، آب از سروتنش می‌چکید و دوستانه دم می‌جنباند.
گفتم: « بیا، پسر.» و سگ آب را از تنش تکاند و به من پاشید و واق واق کنان و جنبان به من پرید.
بیگ فوت را از یاد برده بودم و وقتی دنبالش گشتم، دیدم که بیست متر از من دور است و با تمام قوا می‌دود.
فریاد زدم: « همه چیز روبراه است، بیگ فوت.»
اما پیش از شنیدن صدایم ایستاده بود.
با صدای بلند گریه می‌کرد. « آه، خدا. مُردم. مُردم. یک بطری گنده گنده پایم را برید.»
من و سگ دویدیم طرفش.
اما سگ که به اش رسید، انگار زخم پایش را که بدجوری خون ازش می‌چکید فراموش کرده بود. سگ خیس را بغل کرد و نوازش کرد و مثل دیوانه‌ها بنای خندیدن را گذاشت.
پایش بدجوری بریده بود و روز بعد دیدم که آن را نوارپیچی کرده است. نمی‌توانست کاری را که در خانۀ ما شروع کرده بود ناتمام رها کند.
حس می‌کردم بیگ فوت را از همۀ مردهای خیابان بیشتر می‌شناسم و از زیاد دانستنم می‌ترسیدم. خود را یکی از مردهای کوچکی می‌دیدم که توی فیلمهای گنگستری زیاد می‌داند و کشته می‌شود.
از آن به بعد همیشه حواسم بود که بیگ فوت می‌داند چه نظری نسبت به او دارم. ترسش را از اینکه مبادا به دیگران بگویم حس می‌کردم.
اما گرچه نزدیک بود از نگهداشتن راز بیگ فوت بترکم، به کسی نمی‌گفتم. دلم می‌خواست به او اطمینان بدهم، اما وسیله اش را نداشتم. حضورش در خیابان همیشه وسوسه ام می‌کرد. خیلی به خودم فشار می‌آوردم تا به هت نگویم: « من از بیگ فوت نمی‌ترسم. نمی‌دانم تو چرا ازش می‌ترسی.»
من و ارول و بویی در پیاده رو نشسته بودیم و از جنگ حرف می‌زدیم.
ارول گفت: « اگر لرد آنتونی ایدن نخست وزیر شود ما آلمانیها را بدجوری می‌زنیم.»
بویی گفت: « لرد آنتونی ایدن چطور این کار را می‌کند.»
ارول فقط از روی دانایی سری جنباند.
من گفتم: « آره، من همیشه فکر می‌کردم اگر لرد آنتونی ایدن نخست وزیر شود جنگ زودِ زود تمام می‌شود.»
بویی گفت: « شماها اصلاً آلمانیها را نمی‌شناسید. آلمانیها خیلی قویند، می‌دانی. یک پسر به من گفت که آیا آلمانیها می‌توانند باد هوا بخورند و کف بعله.»
ارول گفت: « اما حالا آمریکاییها کنار ما هستند.»
بویی گفت: « ولی آنها که مثل آلمانیها گنده نیستند. این آلمانیها همه شان مثل بیگ فوت گنده گنده اند، می‌دانی، و از بیگ فوت هم بیشتر دل دارند.»
ارول گفت: « هیس، ببینید، دارد می‌آید!»
بیگ فوت خیلی نزدیک بود و حس می‌کردم که حرفهای ما را شنیده است. با حالت غریبی نگاهم می‌کرد.
بویی گفت: « چرا به من گفتید ساکت شوم؟ من که چیز بدی نگفتم. گفتم آلمانیها به اندازۀ بیگ فوت دل دارند.» لحظه گذرایی نگاه پرتمنای بیگ فوت را دیدم و چشمانم را برگرداندم.
بیگ فوت که رد شد، ارول گفت: « انگار بیگ فوت کاری با تو داشت، پسر.»
یک روز بعدازظهر هت سرگرم خواندن روزنامۀ صبح بود. یکدفعه فریاد زد: « ببینید اینجا چی نوشته، بابا.»
پرسیدم: « خب، چی نوشته؟»
هت گفت: « دربارۀ بیگ فوت نوشته.»
بویی پرسید: « چی؟ باز هم انداختنش زندان.»
هت گفت: « بیگ فوت رفته بوکس بازی.»
بیش از آنکه بتوانم به زبان بیاورم می‌دانستم.
هت گفت: « شاخش را می‌شکنند. اگر خیال می‌کند بوکس بازی یعنی اینکه خودت را بیندازی این ور و آن ور، آخر به اشتباهش پی می‌برد.»
روزنامه ها درباره اش جنجال کرده بودند. محبوب ترین عنوان این بود: لوده بدل به مشت زن می‌شود.
دفعۀ بعد که بیگ فوت را دیدم، حس می‌کردم می‌توانم توی چشم‌هایش نگاه کنم.
حالا دیگر از او نمی‌ترسیدم، بلکه نگرانش بودم.
اما نیازی نبود. بیگ فوت از آن خصوصیت برخوردار بود که همیشه مفسران ورزشی را « موفقیتی استثنایی» می‌نامیدند. او رقبا را یکی پس از دیگری ضربه فنی کرد، و خیابان میگل بیش از پیش از او ترسید و به او باد کرد.
هت گفت: « علتش این است که تا حالا فقط با احمقهای کوچولو جنگیده، به کسی برنخورده که توی این حرفه آدم به حساب می‌آید.»
انگار که بیگ فوت فراموشم کرده بود. هروقت به هم بر می‌خوردیم دیگر چشمش دنبال نگاهم نمی‌گشت، و دیگر نمی‌ایستاد که با من حرف بزند.
شده بود مایۀ هراس خیابان. من هم مثل همه از او می‌ترسیدم. مثل گذشته من هم همین جور خوشتر داشتم.
بیگ فوت حتی بیش از پیش نمایش می‌داد.
مرتب او را می‌دیدم که با آن شورت آلبالویی احمقانه در خیابان میگل بالا و پایین می‌دود و با عزمی‌جزم از نگاه کردن به همه خودداری می‌کند.
هت ترس برش داشته بود.
گفت: « نباید به مردی که زندان رفته اجازۀ بوکس بازی بدهند.»
یک مرد انگلیسی روزی به ترینیداد آمد و روزنامه ها برای مصاحبه با او از هم سبقت گرفتند. این مرد گفت که مشت زن و قهرمان نیروی هوایی سلطنتی است. صبح روز بعد عکسش در روزنامه ها چاپ شد.
دو روز بعد عکس دیگری از او به چاپ رسید. این بار شورت سیاه پوشیده بود و با دستکشهای بوکس یکراست به طرف عکاس می‌آمد.
عنوان مطلب این بود: « چه کسی با این مرد می‌جنگد؟»
همۀ ترینیداد جواب داد: « بیگ فوت با این مرد می‌جنگد.»
بیگ فوت که موافقت کرد، هیجان عمومی‌بالا گرفت. خیابان میگل نقل مجالس بود و همه حتی هت از شادی در پوست خود نمی‌گنجیدند. هت گفت: « می‌دانم این حرف احمقانه است، اما امیدوارم بیگ فوت بزندش.» و در محله دوره افتاد کسانی که پولی برای دور ریختن داشتند شرط بندی کرد.
آن شب با قدرت تمام در استادیوم حاضر شدیم.
هت دیوانه وار این ور و آن ور می‌رفت و اسکناس بیست لاری را در دست تکان می‌داد و فریاد می‌زد: «بیست به پنج، بیگ فوت او را می‌زند.»
من با بویی شش سنت شرط بستم که بیگ فوت ببازد.
در واقع وقتی بیگ فوت آمد توی رینگ و بی آنکه به کسی نگاه کند با تحقیر بنا کرد به رقص، همه مان خوشحال شدیم.
هت فریاد زد: « مرد یعنی این!»
تاب دیدن مشت بازی را نداشتم. تمام مدت تنها زن میان جمعیت را تماشا کردم. آمریکایی یا کانادایی بود و مدام بادام زمینی می‌لنباند. چنان موبور بود که موهایش به کاه می‌مانست. هروقت ضربه‌ای ردوبدل می‌شد جمعیت می‌غرید، و زن لبهایش را چنان گاز می‌گرفت که انگار خودش ضربه خورده است، بعد با عصبانیت به بادام زمینیها گاز می‌زد. هیچ وقت فریاد نمی‌زد، بلند نمی‌شد، یا دست تکان نمی‌داد. از آن زن بدم آمد.
غریو جمعیت بلندتر و مداوم تر شد.
می‌شنیدم هت فریاد می‌زند: « یاالله، بیگ فوت، بزنش، بزنش مرد.» بعد که ترس در صدایش موج می‌زد: «پدرت را به خاطر بیاور.»
اما صدای هت فروکش کرد.
بیگ فوت بازی را با امتیاز باخته بود.
هت سر پنج دقیقه صد دلار پرداخت.
گفت: «مجبورم گاو قهوه ای ـ سفیدم را بفروشم، همان که از جرج خریدم.»
ادوارد گفت: « کار خداست.»
بویی به من گفت: « شش سنت تو را فردا می‌دهم.»
گفتم: « شش سنت فردا؟ مگر فکر می‌کنی من چی هستم؟ ملیونر؟ ببین بابا، پول را همین حالا به ام بده، می‌شنوی ؟»
پول را داد.
اما جمعیت قاه قاه می‌خندید.
به رینگ نگاه کردم.
بیگ فوت گریه می‌کرد. شده بود مثل پسر بچه ها و هرچه بیشتر گریه می‌کرد صدایش بلندتر میشد و طنینش دردناک‌تر بود.
رازی که من نگهداشته بودم حالا جلو چشم همه عیان بود.
هت گفت: « برای چی گریه می‌کند؟» و زد زیر خنده.
انگار موضوع گاو را فراموش کرده بود. گفت: « خب، خب. این مرد را تماشا کن، اهه!»
همۀ اهالی خیابان میگل به بیگ فوت خندیدند.
همه جز من. چون گرچه او مرد گنده بود و من سر بچه، از احساسش خبر داشتم. با خود گفتم کاش هیچ وقت شش سنت را با بویی شرط نمی‌بستم.
روزنامه های روز بعد نوشتند: مشت زن در رینگ می‌گرید.
همۀ ترینیداد فکر می‌کرد که بیگ فوت لوده باز هم دست به یک کار بامزه زده است.
اما ما می‌دانستیم حقیقت جز این است.
بیگ فوت از خیابان میگل رفت، و آخرین خبری که از او شنیدم این بود که در معدن سنگی در لاونتیل کار می‌کند.
شش ماه بعد رسوایی کوچکی همۀ ترینیداد را درنوردید و همه را واداشت احساس حماقت کنند.
معلوم شد که قهرمان نیروی هوایی سلطنتی هرگز در نیروی هوایی نبوده و در مقام مشت زنی نیز گمنام بوده است.
هت گفت: « خب، از جایی مثل اینجا چه توقعی دارید؟»

از کتاب خیابان میگل- نشر شادگان

اطلاعيه انتخاب واحد، حذف و اضافه نيمسال اول 90-89

2010-08-16T04:03:00.006+04:30

به اطلاع کلیه دانشجویانی که در مرحله ثبت نام مقدماتی نیمسال 3891 شرکت کرده اند، می رساند؛ انتخاب واحد اصلی نیمسال مذکور از روز شنبه مورخ 30/5/89 آغاز می شود این دانشجویان می توانند بر اساس سال ورود از ساعت 8 صبح تا ساعت 24 همان روز مطابق زمانبندي زیر به سیستم گلستان به آدرس https://golestan.hut.ac.ir مراجعه نمایند و نسبت به انتخاب واحد اقدام نمایند.

انتخاب واحد ورودي 86 و ماقبل ------------------------------------ شنبه 30/5/89
انتخاب واحد ورودي 87 --------------------------------------------- يکشنبه 31/5/89
انتخاب واحد ورودي 88 --------------------------------------------- دوشنبه 1/6/89
انتخاب واحد با تأخير کليه وروديها(درشرف انتقال ومیهمان) ------ سه شنبه 2/6/89

تذکر: دانشجویانی که از ثبت نام مقدماتی جامانده اند طبق تقویم آموزشی برحسب سال ورودی و براساس مصوبه شورای آموزشی تا سقف 14 واحد می توانند نسبت به انتخاب واحد اقدام نمايند.

تاریخ حذف واضافه کلیه دانشجویان سه شنبه 6/7/89 و چهارشنبه 7/7/89

جالبه

2010-08-14T19:03:00.003+04:30

&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;Your browser does not support inline frames or is currently configured not to display inline frames.&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;br&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;

هماهنگي

2010-08-09T15:31:00.001+04:30

بچه ها
كي ميايد دانشگاه؟
بعد از حذف و اضافه؟
البته اگه ميخونيد وبلاگ رو بيايد بگيد كي ميايد (در حال سوت زدن)

کهن ترين سرو جهان خشک مي شود / ابرقو در سوگ سرو چند هزار ساله

2010-08-09T15:27:00.002+04:30

سرو کهنسال ابرقو که به قول "مارکوپولو" چون فواره اي سبز از دل کوير ايران رسته است به دليل آنچه متخصصان بي توجهي به حفظ ميکرو اورگانيزمهاي خاک و آسيبهاي زيستي توسط انسان عنوان مي کنند دچار فرسايش شديد شده و در حال خشک شدن است.

سرو را ايرانيان درخت آزادگي ناميده اند. اين تعبير رندانه پدران ماست که ثمر ندادن سرو را به پاي آزادگيش گذاشته اند. سنگ نگاره هاي تخت جمشيد که تنديسي از شکوه اين درخت اساطيري است گواه ديگري بر اعتبار سروها در باور ايرانيها است.

سرو ابرقو که به روايتي پيرترين ساکن کوير است، با 25 متر ارتفاع در قلب ايران زندگي مي کند و قديمي ترين موجود زنده جهان لقب گرفته است. اين درخت به خاطر عمر طولاني در ايران باستان نماد اهورامزدا بوده و در تاريخ نوشته ها آمده که بعضي از درختان سروي که در ايران وجود دارند، توسط زرتشت پيغمبر کاشته شده‌اند.

شواهد از بروز نشانه هاي مرگ کهن ترين درخت زمين در ابرقوي يزد خبر مي دهد، درختي که به روايتي بيش از چهار هزار سال عمر دارد و نشانه اي از هويت ايرانيان قبل از اسلام است. يک متخصص برجسته در حوزه درختان کهنسال ايران با اشاره به آخرين بررسي خود از سرو ابرقوي يزد به خبرنگار مهر گفت: در سال 85 که روي اين درخت کهنسال مطالعه مي کردم به دليل مشاهده تغييرات متعدد در اطراف و بافت درخت، انتظار اين را داشتم که دير يا زود خبر مرگ اين سرو تاريخي را بشنوم.

مصطفي خوشنويس با تاکيد بر شرايط خاص زيستي اين درخت افزود: در اين سالها شرايط زيستي و بافت خاک عوض شده چرا که اين سرو در حاشيه باغات انار کاشته شده بود ولي امروز سرو ابرقو در يک پارک واقع شده و قطعا مراقبتهاي لازم از آن صورت نگرفته است.

وي به حضور گردشگران در کنار اين درخت به دليل جاذبه تاريخي و باستاني اش اشاره کرد و گفت: بارها شاهد لمس و تکيه دادن مردم به تنه سرو ابرقو بوده ام و هيچ کس ابايي از نزديک شدن به آن ندارد چون هيچ حفاظتي از آن صورت نمي گيرد در حالي که اين درخت کهنسال به خاطر ويژگيهاي خاص و عمر طولاني نيازمند مراقبت ويژه است.

خوشنويس اضافه کرد: روزانه 50 تا 100 نفر به اين سرو نزديک مي شوند که حضور آنها باعث کوبيده شدن خاک، تراکم شديد در پاي درخت، محدود شدن نفوذ پذيري آب و برهم خوردن ميکرو ارگانيزمها مي شود. اين در حالي است که حداقل فضا براي نزديک شدن به اين درخت 2.5 متر است و از سايه انداز به سمت تنه نبايد قدم برداريم.

اين کارشناس موسسه علمي تحقيقاتي سازمان جنگلها و مراتع کشور تاکيد کرد: لگد کوب کردن ساختمان خاک در سالهاي اخير شدت گرفته و رسيدگي کامل انجام نمي شود در حالي که بايد هر چند سال يکبار خاک اطراف درخت شخم بخورد و کود پوسيده به خاک سپرده شود.

وي به شيوه شخم زني زمينهاي اطراف گونه هاي کهنسال مانند سرو اشاره کرد و افزود: به دليل اينکه ريشه سرو در سطح خاک پراکنده شده، نبايد خاک را بالاتر از 5 سانتيمتر شخم زد که باعث زخمي شدن ريشه شود در حالي که تا عمق 20 سانتيمتر با بيل حاشيه سرو کنده مي شود و همين موضوع ضربه هاي مهلکي به بافت خاک و ريشه ها وارد کرده و تهديدي براي سرو ابرقو است.

به عقيده اين کارشناس محيط زيست و منابع طبيعي، سروهاي باغ فين کاشان به دليل شخم زني غلط و و تخريب بستر خاک و ريشه هاي سطحي آسيب شديد ديدند و تعداد زيادي از اين سروها چندين ده ساله خشک شدند.

وي به آمار متناقض و متفاوت از سن و طول عمر سرو ابرقو (يا ابرکوه) به عنوان يکي از کهن ترين درختان دنيا اشاره کرد و گفت: گاهي با افراط اين درخت را هشت هزار ساله يا چهار هزار و چند صد ساله ناميده اند که به عقيده بنده کاملا اشتباه است. اگر بپذيريم که اين درخت سالانه يک ميلي متر رشد قطري داشته پس بايد امروز حداکثر سه هزار و چهارصد سال سن داشته باشد.

خوشنويس معتقد است: دواير رويشي تنه درخت که هر سال يک دايره بر قطر آن اضافه مي کند، نشانه اي واضح براي مشخص کردن سن گونه هاي درختي است. با توجه به آمارهايي که به طور دقيق محاسبه کرده ام حداکثر سن سرو ابرقو هزار و دويست سال است.

وي افزود: اين درخت با وجود اينکه در رويشگاه واقعي خود نيست از شرايط زيستي نسبتا خوبي برخوردار است که شامل هواي معتدل و گرم، آب کافي قناتها و فرصت هفت ماهه در سال براي رشد است.

به ديدگاه اين متخصص درختان کهنسال، تحت هيچ شرايطي و با هيچ ابزاري نمي توان عمر سرو ابرقو را بيش از هزار و دويست سال عنوان کرد.

اینها نقاشی نیستند!

2010-08-05T16:40:00.003+04:30

Автор: Alexa Meade

عمو سبزی فروش

2010-08-04T02:32:00.007+04:30

داستانی که در زیر نقل می‌شود، مربوط به دانشجویان ایرانی است که دوران سلطنت «احمدشاه قاجار» برای تحصیل به آلمان رفته بودند و آقای «دکتر جلال گنجی» فرزند مرحوم «سالار معتمد گنجی نیشابوری» برای نگارنده نقل کرد:

ما هشت دانشجوی ایرانی بودیم که در آلمان در عهد «احمد شاه» تحصیل می‌کردیم. روزی رئیس دانشگاه به ما اعلام نمود که همۀ دانشجویان خارجی باید از مقابل امپراطور آلمان رژه بروند و سرود ملی کشور خودشان را بخوانند. ما بهانه آوریم که عدۀ‌مان کم است. گفت: اهمیت ندارد. از برخی کشورها فقط یک دانشجو در اینجا تحصیل می‌کند و همان یک نفر، پرچم کشور خود را حمل خواهد کرد، و سرود ملی خود را خواهد خواند.
چاره‌ای نداشتیم. همۀ ایرانی‌ها دور هم جمع شدیم و گفتیم ما که سرود ملی نداریم و اگر هم داریم، ما به‌ یاد نداریم. پس چه باید کرد؟ وقت هم نیست که از نیشابور و از پدرمان بپرسیم. به راستی عزا گرفته بودیم که مشکل را چگونه حل کنیم. یکی از دوستان گفت: اینها که فارسی نمی‌دانند. چطور است شعر و آهنگی را سر هم بکنیم و بخوانیم و بگوئیم همین سرود ملی ما است. کسی نیست که سرود ملی ما را بداند و اعتراض کند.
اشعار مختلفی که از سعدی و حافظ می‌دانستیم، با هم تبادل کردیم اما این شعرها آهنگین نبود و نمی‌شد به‌صورت سرود خواند. بالاخره من (دکتر گنجی) گفتم: بچه‌ها، عمو سبزی‌فروش را همه بلدید؟ گفتند: آری. گفتم: هم آهنگین است و هم ساده و کوتاه. بچه‌ها گفتند: آخر عمو سبزی‌فروش که سرود نمی‌شود. گفتم: بچه‌ها گوش کنید! و خودم با صدای بلند و خیلی جدی شروع به خواندن کردم: «عمو سبزی‌فروش... بله. سبزی کم‌فروش... بله. سبزی خوب داری؟ . .. . بله» فریاد شادی از بچه‌ها برخاست و شروع به تمرین نمودیم. بیشتر تکیۀ شعر روی کلمۀ «بله» بود که همه با صدای بم و زیر می‌خواندیم. همۀ شعر را نمی‌دانستیم. با توافق هم‌دیگر، «سرود ملی» به این‌صورت تدوین شد:

عمو سبزی‌فروش! . . . بله
سبزی کم‌فروش! . ... .. .. بله
سبزی خوب داری؟ . . بله
خیلی خوب داری؟ .. . . بله
عمو سبزی‌فروش! . . . بله
سیب کالک داری؟ .. . . بله
زال‌زالک داری؟ . . . . . بله
سبزیت باریکه؟ .. . . . . بله
شبهات تاریکه؟ .... . . . . بله
عمو سبزی‌فروش! . . . بله

این را چند بار تمرین کردیم. روز رژه، با یونیفورم یک‌شکل و یک‌رنگ از مقابل امپراطور آلمان، «عمو سبزی‌فروش» خوانان رژه رفتیم. پشت سر ما دانشجویان ایرلندی در حرکت بودند. از «بله» گفتن ما به هیجان آمدند و «بله» را با ما همصدا شدند، به‌طوری که صدای «بله» در استادیوم طنین‌انداز شد و امپراطور هم به ما ابراز تفقد فرمودند و داستان به‌خیر گذشت.

نامه بدون "نقطه" یک رعیت در زمان ناصرالدین شاه

2010-08-04T01:08:00.005+04:30

بسمه تعالي

سر سلسله امرا را كردگار احد، امر و عمر سرمد دهاد. دعا گو محمد ساوه ای در كلك و مداد ساحرم و در علم و سواد ماهر. ملك الملوك كلامم و معلم مسائل حلال و حرام. در كل ممالك محروسه اسم و رسم دارم. درهرعلم معلم و در هراصل موسسم .در كلك عماد دومم درعالم، درعلم وحكم مسلم كل امم سرسلسله اهل كمالم اما كوطالع كامكار و كو مرد كرم؟

دلمرده آلام دهرم. كوه كوه دردها در دل دارم. مدام در دام وام، و علي الدوام در ورطه آلام دهرم هر سحر و مسا در واهمه و وسواس كه مداح که گردم و كرا واسطه كار آرم كه مهامم را اصلاح دهد و دو سه ماهم آسوده دارد.

مكرر داد كمال دادم و در هر مورد مدح معركه ها كردم. همه گوهر همه در، همه لاله همه گل، همه عطار روح همه سرور دل، اما لال را مكالمه و كررا سامعه و كور را مطالعه آمد. همه را طلا سوده در محك ادراك آورده احساس مس كردم و لامساس گو آمدم. اما علامه دهرم، ملولم و محسود و عوام كالحمار محمود و مسرور ... لا اله الا الله وحده وحده دلا در گله مسدود دار در همه حال كه كارهاي همه عكس مدعا آمد علاوه همه دردها و سرآمد كل معركه ها عروس مهر در آرامگاه حمل در آمد.

عالم و عام لام و كرام، صالح و طالح، صادر و وارد، كودك و سالدار، گدا و مالدار، همه در اصلاح اهل و اولاد و هر كس هر هوس در معامله و سودا دارد آماده و اطعمه و هر سماط گرد آورده، حلوا و كاك، سركه و ساك، كره و عسل، سمك و حمل، گرمك و كاهو، دلمه و كوكو، امرود و آلو، الي كلم كدو، همه در راه، مكر دعاگو كه در كل محرومم و در حكم كاالمعدوم.

اگر موهوم و معلول معدل سه صاع و دو درم ارده گردد حامد و مسرورم. مگر كرم سر كار اعلي كه سرالولد و سرالوالد در او طلوع كرده و دادرس آمده، درد ها دوا، وامها ادا و كامها روا گردد.

له طول عمر كطول المطر سواء له الدرهم، و كه المدر دهد مرد را كام دل كردگار همه عمر آسوده و كامكار دل آرا همه كار و كردار او ملك در سما مادح كار او طول الله عمره و دمره حاسده، هلك اعدائه ، اعطه ماله، اصلح احواله و اسعد اولاده مدام السماء.

البته باید از بسمه تعالی صرف نظر کنیم

دانلود فیلم شیرین - عباس کیارستمی

2010-08-04T00:32:00.002+04:30

Part 01 / Part 02
Part 03 / Part 04
Part 05 / Part 06
Part 07 / Part 08
Part 09 / Part 10
Part 11 / Part 12
Part 13 / Part 14
Part 15 / Part 16
Part 17

دوستان

2010-08-03T23:05:00.006+04:30

دوستان شرح پريشاني من گوش كنيد ... داستان غم پنهاني من گوش كنيد
قصه‌ي بي سر و ساماني من گوش كنيد ... گفت وگوي من و حيراني من گوش كنيد
شرح اين آتش جان سوز نگفتن تا كي
سوختم سوختم اين راز نهفتن تا كي
روزگاري من و دل ساكن كويي بوديم ... ساكن كوي بت عربده‌ جويي بوديم
عقل و دين باخته، ديوانه‌ي رويي بوديم ... بسته‌ي سلسله‌ي سلسله مويي بوديم
كس در آن سلسله غير از من و دل بند نبود
يك گرفتار از اين جمله كه هستند نبود
نرگس غمزه زنش اينهمه بيمار نداشت ... سنبل پرشكنش هيچ گرفتار نداشت
اينهمه مشتري و گرمي بازار نداشت ... يوسفي بود ولي هيچ خريدار نداشت
اول آن كس كه خريدار شدش من بودم
باعث گرمي بازار شدش من بودم
عشق من شد سبب خوبي و رعنايي او ... داد رسوايي من شهرت زيبايي او
بس كه دادم همه جا شرح دلارايي او ... شهر پرگشت ز غوغاي تماشايي او
اين زمان عاشق سرگشته فراوان دارد
كِي سر برگ من بي سر و سامان دارد
پيش او يار نو و يار كهن هر دو يكي‌ست ... حرمت مدعي و حرمت من هردو يكي‌ست
قول زاغ و غزل مرغ چمن هر دو يكي‌ست ... نغمه‌ي بلبل و غوغاي زغن هر دو يكي‌ست
گر چه از خاطر وحشي هوس روي تو رفت
وز دلش آرزوي قامت دلجوي تو رفت
شد دل‌آزرده و آزرده دل از كوي تو رفت ... با دل پر گله از ناخوشي خوي تو رفت
حاش لله كه وفاي تو فراموش كند ... سخن مصلحت‌آميز كسان گوش كند

فرق

2010-08-03T22:21:00.003+04:30

فرق است بین دوست داشتن و داشتن دوست ! دوست داشتن امری است لحظه ای ولی داشتن دوست استمرار لحظه های دوست داشتن است

خواص مکانیکی

2010-07-04T12:08:00.001+04:30

خواص مکانیکی - شکست

خواص مکانیکی - تئوری شکست ترد گریفیث

خواص مکانیکی - مکانیک شکست - تحلیل تنشی ترک

خواص مکانیکی - چقرمگی شکست و طراحی

pass : www.noandishaan.com

تابستون خوش بگذره

امتحان ترمودینامیک

2010-06-03T12:13:00.002+04:30

آخرین خبر ... آخرین خبر

بچه ها این امتحان ترمو این جوری شد که هر کی میخواد میتونه بیاد 23ام یه امتحان با خادمی بده که کلا 10 نمره رو در بر میگیره یا اینکه 23ام امتحان محمدیان رو بده که اون میشه امتحان میان ترم بچه ها ...
بعدا هم یه امتحان دیگه میگیرن که میشه 10 نمره اونایی که با خادمی امتحان دادن و امتحان پایان ترم محمدیان
در کل این جوری شد که یا میتونن 20 نمره رو با محمدیان بدن یا اینکه نصف میشه و 10 نمره خادمی و 10 نمره محدیان

البته این حرف فریدیه تو موندگاریش نمیشه حساب کرد

ترمودینامیک مواد در دانشگاه MIT (با ترجمه فارسی)

2010-05-22T10:59:00.005+04:30

درس ترموديناميك مواد در دانشگاه MIT (با ترجمه فارسي)

نکات برجسته اين دوره
اين دوره شامل بخش‌هاي فراوان زير مي‌باشد: مجموعه کاملي از جزوات کلاسي، يادداشت‌های مشروح و تکاليف درسي
توصيف دوره درسي
عملکرد قوانين ترموديناميک و کاربرد آن در تعامل و خصوصيات مواد را مورد بررسي قرار مي‌دهيم. تدارک پايه‌اي و اساسي براي رفتار پديده‌هاي کلي در مهندسي و علم مواد شامل واکنش‌هاي شيميايي، مغناطش، قطبش پذيري، و قابليت ارتجاع. ايجاد رابطه ساختارهاي گرافيکي که براي تفسير نمودارهاي فاز ضروري مي‌باشند. عملکردهاي تعادل الکتروشيميايي و ترموديناميک سطح. معرفي جنبه‌هايي از ترموديناميک آماري که به پديده‌هاي تعادل ماکروسکوپي مربوط مي‌شوند.

دريافت فایل‌های درسی
i 3-00 Fall-2002.zip (ZIP - 23.66 MB)i

درس‌ها

اين بخش حاوي نکات ارائه شده براي تمام جلسات اين دوره مي‌باشد.

جلسه	مباحث
1	مقدمه و توصيف دوره (PDF)
2	برآورد دوره (PDF)
3	متغيرهاي ترموديناميکي (PDF)
4	توابع و متغيرهاي ترموديناميکي (PDF)
5	سيستم‌هاي ترموديناميکي و فرايندها (PDF)
6	کار و انرژی (PDF)
7	مشخصات مواد (PDF)
8	انرژي ذخيره شده در جامدات، قانون اول سيالات (PDF)
9	فرآيندهاي شبه استاتيک (PDF)
10	ظرفيت‌هاي گرمايي و رفتار گازي (PDF)
11	انرژي دروني و آنتالپي سيالات (PDF)
12	توابع ترموديناميکي براي سيستم‌هاي متداول (PDF)
13	قانون دوم (PDF)
14	گرماي ذخيره شده در طول تغيير فاز (PDF)
15	انرژي آزاد گيبس (PDF)
16	مفهوم آنتروپي در مواد (PDF)
17	شرايط تعادل (PDF)
18	توصيف حالت يک آلياژ (PDF)
19	شرايط کلي تعادل (PDF)
20	پتانسيل شيميايي (PDF)
21	رياضيات ترموديناميک (PDF)
22	روابط رياضي و تغييرات متغيرها (PDF)
23	روابط رياضي و تعادل (PDF)
24	مفاهيم تعادل و گيبس ـ دوهم (PDF)
25	تقارن و تعادل (PDF)
26	قوانين فاز گيبس و کاربردهاي آن (PDF)
27	دياگرام‌هاي فاز و انرژي آزاد گيبس (PDF)
28	يکسان بودن پتانسيل شيميايي در تعادل (PDF)
29	ساختارهاي هندسي مهم (PDF)
30	نمودارهاي فاز (PDF)
31	ترموديناميک محلول‌ها (PDF)
32	محلول‌هاي ناپايدار (PDF)
	مثال از نمودار فاز دوتايي (PDF)
33	شرايط تعادل محلول هاي جامد (PDF)
34	شرايط تعادل براي ذرات باردار (PDF)
35	مقدمه‌اي بر ترموديناميک سطح (PDF)

حل تمرين

شامل پاسخ در برخي بخش‌ها

تشريح مطالب	جواب
تشريح مطالب 2 (PDF)	جواب 2 (PDF)
تشريح مطالب 3 (PDF)	جواب 3 (PDF)
تشريح مطالب 4	جواب 4 (PDF)
تشريح مطالب 5
تشريح مطالب 6
مرور 1
تشريح مطالب 8
تشريح مطالب 9
مرور کلي (PDF)

تکاليف

گردآوري کاملي از مجموعه سئوالات و جواب مربوط به آنها، همچنين نمونه سئوالات هفتگي و جواب آنها، در دسترس مي‌اشند، که به اين صفحه ضميمه شده‌ند.

مجموعه سئوال	جواب سئوالات
مجموعه سئوال 1 (PDF)	مجموعه جواب 1 (PDF)
مجموعه سئوال 2 (PDF)	مجموعه جواب 2 (PDF)
مجموعه سئوال 3 (PDF)	مجموعه جواب 3 (PDF)
مجموعه سئوال 4 (PDF)	مجموعه جواب 4 (PDF)
مجموعه سئوال 5 (PDF)	مجموعه جواب 5 (PDF)
مجموعه سئوال 6 (PDF)	مجموعه جواب 6 (PDF)
مجموعه سئوال 7 (PDF)	مجموعه جواب 7 (PDF)
مجموعه سئوال 8 (PDF)	مجموعه جواب 8 (PDF)

نمونه سئوالات

هفته دوم (PDF)

هفته سوم (PDF)

هفته چهارم (PDF)

هفته پنجم (PDF)

هفته ششم (PDF)

هفته هفتم(PDF)

هفته هشتم (PDF)

هفته نهم (PDF)

هفته دهم (PDF)

هفته يازدهم (PDF)

هفته سيزدهم (PDF)

اینه ...

2010-05-04T08:22:00.003+04:30

بچه ها این وبلاگمون که هک شده بود رو برگردوندیم
ولی تو همین ادامه میدیم

چون کلا کاریزمای ما بالاست و همه با ما دوست میشن و ما هم با بقیه دوست میشیم ، با هک کننده دوست شدیم و راضیش کردیم وبلاگ رو بهمون برگردونه ... دستشم درد نکنه هر کسی این کار رو نمیکنه ...
از این جهت دیگه خیالمون راحته که به راحتی هک نمیشیم ...
ما هم دیگه تو اون وبلاگ چیزی نمینویسیم و همین جا ادامه میدیم ... تو اون وبلاگ هم یه پست گذاشتیم که بیان به همین وبلاگ
همین دیگه ...

راستی اینم یه وبلاگ دیگس که من توشم ولی سعید توش همین سعید خودمون نیست (همونیه که ما رو هک کرده) ... از بچه های IT هست
به هر حال حوصله داشتید به اونجا هم یه سر بزنید بد نیست ...
http://it-metallurgy-hut.blogfa.com/

به قول یکی مستدام باشید

عملیات حرارتی گلعذار

2010-04-21T09:32:00.002+04:30

این همون کتابیه که آز متالوگرافی (اسم استادش چی بود؟) گفت باید بلد باشیم ...

همونی که انگاری فرار بود یه کم ازش رو فریدی به ما یاد میداد که گویا یادش رفته بود ...

البته جزوه ی خلاصش هست اونم فقط قسمت چدنش ...

عکساش هم هست

کلا بهتر از هیچیه ...

دریافت لینک کمکی

دانلود

2010-04-20T10:09:00.004+04:30

حل تمرین کتاب گسکل لینک کمکی

سوالات کنکور ارشد 89

کلید سوالات

مراحل کامل آزمایشگاه متالوگرافی

2010-04-20T09:20:00.000+04:30

آماده سازی نمونه

آماده سازی نمونه متالوگرافی را تا حد زیادی می توان یک هنر دانست معمولا در آزمایشگاه های مختلف از شیوه های متفاوتی برای آماده سازی نمونه استفاده می شود با توجه به اینکه فلزات از نظر سختی و بافت با یکدیگر متفاوت هستند از این رو با توجه به نوع فلز مورد آزمایش روش آماده سازی نمونه ممکن است کمی متفاوت باشد ولی بصورت کلی عملیات آماده سازی نمونه ها مشابه مي باشد. برای آشنایی با فرایند آماده سازی یک نمونه متالوگرافی روش رایج در مورد آهن و فولاد مورد بررسی قرار می گیرد.

شرح

یک نمونه کوچک که از یک قطعه فولادی جدا شده را در نظر بگیرید که یک سطح تخت مناسب در یک طرف این نمونه بوسیله اره کردن و سنگ زنی آمده شده است روش معمول اینست که این نمونه در یک قرص پلاستیکی با قطر یک اینچ 25 میلیمتر و ضخامت یک دوم اینچ نصب می شود به طوری که سطحی از نمونه که قرار است پولیش شود در یک طرف دیسک قرار بگیرد .دریک روش برای تولید این قرص نمونه در داخل یک قالب ساده استوانه ای قرار داده شده و سپس رزین اپوکسی مایع در داخل قالب ریخته می شود این مراحل به چهار مرحله مختلف طبقه بندی می شود :

1) سایش نرم

2) پرداخت خشن

3) پرداخت نهایی

4) اچ کردن

در سه قسمت اول هدف اصلی کاهش ضخامت لایه تغییر شکل یافته زیر سطح نمونه است عملیّات برش سنگ زنی و سایش فلز نزدیک به سطح را به شدت تغییر شکل می دهند ساختار واقعی فلز تنها زمانی آشکار می شود که لایه تغییر شکل یافته کاملا از روی سطح برداشته شود چون هر مرحله از آماده سازی نمونه نیز به خودی خود باعث تغییر شکل در سطح می شود ، بنابراین در هر مرحله باید از ساینده های نرم تر از قبلی استفاده شود هر ساینده سبب جدا شدن لایه تغییر شکل یافته ناشی از مرحله قبل می شود در حالی که همین ساینده ، یک لایه اعوجاج یافته با عمق کمتر نیز تولید می کند

سایش نرم

در این مرحله سطح نمونه با استفاده از پودر های کاربید سیلیسیم که بر ریو کاغذ های مخصوص تعبیه شده اند ساییده می شود ممکن است نمونه بصورت دستی روی کاغذ سنباده ای که روی یک سطح تخت نظیر یک تکه شیشه تخت قرار دارد ساییده شود همچنین ممکن است کاغذ سنباده روی سطح یک چرخ دوار افقی و تخت چسبانیده شده و سپس نمونه متالوگرافی روی آن قرار داده شود در هر دو روش معمولا از آب به عنوان یک روانساز استفاده می شود که باعث حمل ذرات جدا شده از سطح نیز می شود سه نوع ساینده با شماده های 320 ،400، 600 که در آنها به ترتیب اندازه ذرات کاربید سیلیسیم برابر 33 ، 23 ، 17 میکرون است مورد استفاده قرار می گیرند در هر یک از مراحل سایش اولیه نمونه بصورتی روی یک سطح حرکت داده می شود که خراش ها فقط دریک جهت تشکیل شود هنگام تعویض یک کاغذ سنباده نمونه به اندازه تقریبی 45 درجه دوران داده می شود که در نتیجه خراش های جدید تشکیل شده در روی سطح با خراش های قبلی زاویه می سازند سایش تا زمانی ادامه می یابد که خراش های تشکیل شده از مراحل قبل ناپدید شوند.

پرداخت خشن

این مرحله بسیار حساس است در حال حاضر ماده ساینده مورد استفاده برای عملیات پرداخت خشن پودر الماس با اندازه دانه تقریبی 6 میکرون است پودر الماس در خمیری قابل حل در روغن نگه داری و حمل نقل می شود در این مرحله مقدار کمی از این خمیر بر روی سطح یک چرخ دوار که با یک پارچه نایلونی پوشیده است قرار می گیرد روانساز مورد استفاده در حین عملیات پرداخت روغنی مخصوص است نمونه روس چرخ دوار با فشار قابل ملاحظه ای فشار داده می شود در طول این مرحله نمونه در یک محل خاص و ثابت روی چرخ دوار با فشار قابل ملاحظه ای فشار داده می شود در طول این مرحله نمونه در یک محل خاص ثابت روی چرخ پرداخت نگه داشته نمی شود و د حول چرخ و در جهت مخالف دوران چرخ حرکت داده می شود در نتیجه عمل پرداخت با یکنواختی بالایی انجام می شود ذرات الماس خاصیت داده می شود در نتیجه عمل پرداخت با یکنواختی بالایی انجام می شود ذرات الماس خاصیت برش شدیدی داشته و در جدا کردن لایه عمیق تغییر شکل یافته ناشی از عملیات سایش اولیه بسیار موثرند پودر الماس 6میکرون قادر به جدا سازی لایه تغییر شکل یافته حاصل از ساینده کاربید سیلیسیم 17 میکرونی در مرحله آخر سایش اولیه است.

پرداخت نهایی

در این مرحله خراش های ظریف و لایه های اعوجاج یافته بسیار ریز که از مرحله پرداخت خشن باقی مانده اند جدا می شوند ماده پرداخت مورد استفاده اغلب پودر آلومینا از نوع گاما با اندازه دانه 05/0 میکرون است این پودر روی یک چرخ دوار پوشیده شده با پارچه ریخته شده و از آب مقطر به عنوان رونساز استفاده می شود بر خلاف پارچه نایلونی بدون پرز استفاده شده در پولیش خشن ، پارچه مورد استفاده در مرحله عموما پرزدار است چنانچه این مرحله و مرحله قبلی با دقت کافی انجام شوند ، سطحی عاری از خراش و تقریبا بدون هیچ لایه فلزی اعوجاج یافته قابل تشخیص تشکیل می شود.

اچ کردن

معمولا در نمونه متالوگرافی ساختار داده ها پس از پایان عملیات پرداخت نهایی در زیر میکروسکوپ مشخص نیست ضخامت مرز دانه های یک فلز در بهترین حالت در حد ضخامت چند اتم است در حالی که توان آشکار سازی یک میکروسکوپ بسیار کمتر از حد لازم برای تشخیص آنهاست تنها در فلزی که بلور هایی با رنگ های مختلف در تماس با یکدیگر باشند ، قابل رویت ساختن مرز دانه ها نمونه های متالوگرافی اچ می شوند که این عملیات با فرو بردن سطح نمونه پولیش شده در یک محلول اچ ضعیف اسیدی یا قلیایی انجام می شود رایج ترین محلول مورد استفاده برای فولاد های نایتال نام دارد که محتوی محلول 2% اسید نیتریک در الکل است در بعضی حالات می توان عمل اچ را توسط مالش ملایم یک تکه پنبه آغشته به محلول اچ بر روی سطح انجام داد در هر صورت در نتیجه این عمل مقداری از سطح فلز حل شده و از سطح خارج می شود چنانچه محلول اچ مورد استفاده مناسب باشد سطح فلز بصورت یکنواخت حل نمی شود گاهی عامل اچ کننده به مرز دانه ها سریع تر از سطح دانه ها حمله می کند سایر محلول سایر محلول های اچ ، دانه های مختلف را بر اساس جهت گیری آن ها حل خواهند کردپس از اچ کردن مرز ها به صورت پله هایی کم عمق در سطح ظاهر می شوند جداره های عمودی این پله ها نور را همانند سطوح بلوری نسبتا صاف به عدسی های شیئ میکروسکوپ منعکس نمی کنند و در نتیجه محل مرز بلوری در زیر میکروسکوپ قابل رویت می شوند.

پرداخت الکتریکی و اچ الکتریکی

در فلزاتی نظیر فولاد زنگ نزن تیتانیم و زیر کونیم که از بین بردن لایه های سطحی اعوجاج یافته بسیار مشکل است پولیش مکانیکی مناسب نیست بنابراین اغلب این مواد توسط روش پرداخت الکتریکی در آخرین مرحله پرداخت می شوند در این حالت نمونه به عنوان آند و یک ماده غیر قابل حل به عنوان کاتد در یک حمام الکترولیتی به صورت مناسب قرار می گیرند چنانچه از دانسیته جریان مناسب استفاده شود می توان سطح نمونه را به صورتی حل کرد که یک سطح پرداخت مناسب تولید شود در روش پرداخت الکتریکی حمام و دانسیته جریان باید به صورت مجزا طوری کنترل شوند که سطحی صاف و بودن پستی و بلندی تولید شود همچنین با تغییر ترکیب شیمیایی حمام و دانسیته جریان می توان سطحی با پستی بلندی های مناسب عملیات اچ را تولید کرد به این مراحل پرداخت الکتریکی گویند.

شرح هر یک از مراحل آماده سازی قطعه :

نمونه برداری

سنباده زنی

پرداخت کاری

اچ کردن

نمونه برداري

مقوله نمونه برداري که تابع زمان ، مکان ، تعداد نمونه لازم براي دستيابي به يک نتيجه تکرار پذير و . . . است ، از زمره کارهايي است که امروزه در اکثر نقاط جهان به صورت دستورالعمل درآمده و لازم الاجرا است . در متالورژي بحث نمونه برداري در دو بخش پژوهشي و صنعتي خلاصه مي شود . مقصود پژوهشگر از تهيه يک نمونه در يک کار پژوهشي ، بررسي خواص آن قبل از ساخت و توليد انبوه است ، در حالي که نمونه برداري صنعتي به منظور بررسي خواص و حصول اطلاعات لازم و کافي در مورد محصولات يک فرآيند توليد خاص قابل کنترل مي باشد ، مانند يافتن علل عيوب در قطعات ريختگي .در اين صورت نمونه برداري از آنجا اهميت بسزايي مي يابد که مي بايد نماينده شايسته اي ازکل محصولات توليدي باشد که با شرايط يکسان توليد شده اند .

نمونه متالوگرافي

يک نمونه متالوگرافي مطلوب براي مطالعات ميکروسکوپي و ماکروسکوپي ساختار ، به درستي و با دقت انتخاب شده و از سطح مناسبي برخوردار است به منظور بررسي دقيق تر جزئيات ساختاري ، لازم است که سطح نمونه عاري از هر گونه تغيرات ناشي از عمليات نمونه برداري و آماده سازي نمونه بوده ، فاقد هر گونه لکه ، خراش و تغيير شکل باشد . در مواردي خاص نيز بايد لبه يا نوک نمونه ها محافظت گردد . تهيه و آماده سازي نادرست و نامناسب مي تواند به نتايج غلط منجر گردد.

برش و مقطع زدن

جدا سازي يک تکه کوچک ( نمونه) از قطعه اولين مرحله از فرآيند آماده سازي نمونه بوده و از اهميت شاياني برخوردار است . بريدن نمونه از قطعه مي بايد از مکاني صورت گيرد که سطحي مناسب و واقعي از قطعه را نمايان ساخته و بتواند نماينده قطعه و مبين ساختار عمومي آن باشد . اين امر به مشخصات قطعه ، روش پژوهش و اهداف مورد نظر نيز بستگي دارد . در اين ميان به مواردي چون فشار ، دما ، سرعت بريدن ، توسعه ترک ، توليد گرما ( و در نتيجه تبلور مجدد ، باز پخت موضعي و گاهي ذوب موضعي ) ، دقت عمل و غيره ، که هر يک به نوعي مي توانند بر خواص قطعه تاثير بگذارند نيز توجه خواهد شد . کمک گرفتن از يک روانکار و يا خنک کننده مي تواند اين اثرات را به حداقل برساند.

انواع روش هاي برش به سه دسته تقسيم مي شوند :

برش مکانيکي

برش با قوس الکتريکي

برش الکتروشيميايي

برش مکانيکي

برش مکانيکي به طرق مختلف امکان پذير است . در روش برشي سايشي – که يکي از روش هاي برش مکانيکي است – با استفاده از يک صفحه گردنده با دور بالا در زمان کوتاهي ، با دقت مناسبي نمونه بريده مي شود . در بسياري موارد با استفاده از سيم و يا اره الماسه ، با حرکت گردشي مناسب ، مي توان عمل بريدن نمونه را در حد مطلوب به انجام رساند . گاهي نيز با يک قلم تيز که با امواج مافوق صوت عمل مي کند ، مي توان عمليات نمونه برداري در شرايط خاص را آسان نمود.

برش با قوس الکتريک

ماشيني که براي اين نوع برش ساخته شده است ، به نام اسپارک سيمي و يا اسپارک صفحه اي خوانده مي شود . در اين روش به منظور جلوگيري از افزايش دما هنگام برش ، عمليات برش داخل روغن انجام مي گيرد . اين روش اغلب براي آلياژهاي بسيار سخت استفاده مي شود . سطح بريده شده با اين روش بسيار صاف بوده و عمليات بعدي آماده سازي نمونه را تسهيل مي نمايد . شايان ذکر است از اين روش اخير براي بريدن لايه هاي بسيار نازک از قطعه به عنوان نمونه نيز استفاده مي شود.برش الکتروشيميايي :

در اين روش ضمن بريدن با فرز يا اره ، مايع خنک کننده اسيد خورنده اي است که در يک مدار الکتريکي ، بريدن نمونه را سرعت بخشيده و کار بريدن نمونه در زمان کوتاهي به اتمام مي رسد . گاهي اوقات با استفاده از يک افشانه ( جت ) محلول خورنده را با شتاب بر روي قسمتي که بايد بريده شود پرتاب مي کنند . در اين صورت جريان الکتريسته موجود نيز کمک نموده و خوردگي چنان سرعت مي گيرد که مي توان نمونه را به راحتي و سريع از قطعه مورد نظر جدا ساخت.

نمونه گير

نمونه تهيه شده براي مطالعات متالوگرافي با ميکروسکوپ، کوچک بوده وتا قبل از رسيدن به بررسي هاي ميکروسکوپي کارهاي زيادي بر روي آن صورت مي گيرد . بنا بر اين لازم است که نمونه توسط يک نمونه گير طوري تحت کنترل و ثابت باشد که کار کردن بر روي آن با سهولت انجام شود . جنس نمونه گير ها معمولا از فولاد نرم ، فولاد ضد زنگ ، آلياژهاي آلومينيوم و آلياژهاي مس مي باشد.

مانتينگ

در بيشتر موارد ترجيح داده مي شود که نمونه در يک ماده غير فلزي مانند شيشه ، پلاستيک و يا رزين جاي داده شود . اين عمل مانتينگ نام دارد و به روش هاي گوناگوني صورت مي پذيرد . مانتينگ نمونه زماني که نمونه نا منظم ، کوچک ، خيلي نرم ، خيلي ترد و يا متخلخل باشد و يا اينکه نياز به حفظ لبه هاي آن احساس شود ، لازم و ضرورري است . فرو بردن نمونه در مواد پلاستيک پر کاربرد ترين روش مانتينگ در متالوگرافي مي باشد که به دو روش مانت گرم و سرد انجام مي پذيرد :

مانت گرم = رزين + فشار + گرما

مانت سرد = رزين ( مونومر ) + کاتاليستدر

روش مانت گرم از دستگاهي استفاده مي شود که بتواند پس از قرار دادن نمونه در داخل مواد ، دمايي در حدود 150 درجه سانتي گراد و فشاري حدود 29 مگاپاسکال ايجاد نمايد . در اثر فشار و گرما ، پودر رزين سفت شده و نمونه را در خود حبس مي کند .

رزين هاي گرما سخت (Thermosetting)

مانند فنل ها ، با گذشت زمان به طور يک طرفه سخت مي شوند .

رزين هاي گرما نرم ( Thermoplastic)

با کاهش درجه حرارت و تحت فشار منجمد و سخت مي گردند ، اما قابليت ذوب مجدد را دارا مي باشند.

علامت گذاري بر روي نمونه

نمونه ها در صورتي قابل استفاده دوباره مي باشند که علامت گذارده شده بر روي آنها در تمام مدت آماده سازي و مطالعه ميکروسکوپي به وضوح قابل رويت بوده و هويت آنها گم نشود . علامت گذاري بر روي نمونه مي بايست بر روي سطحي انجام شود که مورد متالوگرافي قرار نميگيرد . در مورد نمونه هايي که مانت مي شوند ، مي توان روي ماده مانت علامت گذاري نمود . در هنگام استفاده از مانت هاي شفاف ( شيشه اي ) نيز مشخصات نمونه روي يک تکه کاغذ نوشته شده و طوري همراه نمونه قالب گيري مي شود که نوشته قابل خواندن باشد.

سنباده زني و پرداخت

در تهيه نمونه هاي متالوگرافي از نمونه هاي نا هموار ، استفاده از سنباده هاي درشت تا ريز مطلوب مي باشد . سنباده زني موجب صاف شدن سطح ، از بين رفتن لايه هاي نا خواسته و هويدا شدن لايه هاي مورد نظر مي شود . سنباده خشن باعث از بين رفتن سطوح و برجستگي هاي نا مطلوب شده و يک سطح صاف با زبري 10 تا 100 ميکرومتر را به وجود مي آورد . زبري اين سطح با استفاده از سنباده هاي نرم تر به حدود 1تا 10 ميکرو متر مي رسد . اگرچه عمليات سنباده زني يک سطح صاف ايجاد مي کند اما اين سطح فقط براي آزمايش هاي ماکروسکوپي ( نظير سختي سنجي ) و يا ماکرواچ مناسب مي باشد . به دليل عدم وجود يک مرز مشخص ميان سنباده زني و پرداخت کاري ، همواره يک ارتباط نزديک و قابل توجه بين سنباده زني نرم و پرداخت کاري سخت وجود دارد و به همين علت دو بحث سنباده زني و پرداخت کاري با هم مورد بحث قرار مي گيرند.

سنباده زني و پرداخت کاري مکانيکي

متداول ترين روش سنباده زني و پرداخت کاري روش مکانيکي است . اين عمل با استفاده از سنباده ثابت ، سنباده متحرک ، صفحه گردان و يا تسمه هاي چرخشي انجام مي شود . هدف از سنباده زني که عموما مرحله به مرحله زبري سنباده را کاهش مي دهند ، به دست آوردن يک سطح صاف بدون شيار و تغيير شکل در سطح نمونه است . تنوع مکان ها در سطح نمونه موجب اختلاف هايي در خواصي نظير پتانسيل الکتروشيميايي مي گردد . به عنوان مثال مناطقي که بيشترين ميزان تغيير شکل را دارند ، بيشترين واکنش را با محلول هاي اچ نشان مي دهند. در نتيجه با سرعت بيشتري حل مي شوند . اين ناصافي ها به دليل وجود خراش هايي در سطح نمونه پرداخت شده بعد از اچ بوده و مبين يک آماده سازي نامناسب است . مجموع عمق خراش ها و منطقه تغيير شکل يافته ، معادل عمق کل منطقه معيوب در نمونه مي باشد .از بين برد خراش هاي ظاهري از سطح نمونه به تنهايي کافي نيست ، بلکه بايد به همان ميزان لايه هاي تغيير شکل يافته نيز از ميان برداشته شوند . به جاي سنباده هاي خشن بايد از سنباده هاي نرو و دانه ريز استفاده نمود ، زيرا با سنباده زني خشن تمايل به تغير شکل بيشتر مي باشد .

سنباده زني و پرداخت کاري تر

در برخي از موارد ، آماده سازي نمونه در هوا يا در محيط گاز خنثي و بدون حضور مايعات صورت مي گيرد . اما اين موارد نادر بوده و در آماده سازي نمونه به مايعاتي چون آب ، به عنوان خنک کننده و پراکنده کننده ذرات نياز است تا موجب سنباده زني و پرداخت کاري راحت تر و يکنواخت تري گردد . سنباده زني و پرداخت کاري تر مزاياي زيادي دارد که از جمله آنها مي توان به موارد زير اشاره نمود :

کنترل حرارت در فصل مشترک نمونه با سنباده

دور ساختن ذرات نامناسب از روي نمونه

افزايش طول عمر براي سنباده هاي ثابت

فشار ، زمان و سرعت سنباده زني و پرداخت کاري

افزايش فشار ، زمان و سرعت عموما به کنده شدن سريعتر مواد منجر مي شوند .تاثير اين عوامل بر تغيير شکل به صورت زير متغير است :افزايش فشار ممکن است به توليد گرما منجر گشته و در نتيجه اثرات و تغييراتي بر ريز ساختار بر جاي گذارد . فشار ، به خصوص در هنگام پرداخت کاري ، نبايد بيش از حد زياد باشد. به طور کلي هرچه زمان سنباده زني کوتاه تر وزمان پرداخت کاري بلند تر باشد ، بهتر است.

با افزايش سختي نمونه ، از سرعت کمتر سنباده زني و پرداخت کاري استفاده به عمل مي آيد . البته اين نکته عموميت نداشته و براي برخي مواد مانند سراميک ها ، ترکيبات بين فلزي و کاربيدهاي سيماني ، عمدتا سرعت پرداخت کاري بالاتر ترجيح داده مي شود. به دليل آن که افزايش سرعت سنباده زني و پرداخت کاري موجب توليد گرماي زيادي در سطح مي گردد ، مواد حساس به گرما بايد با سرعت هاي پايين تري پرداخت گردند و يا در حين عمل از خنک کننده بيشتري استفاده شود.

حرکت نمونه بر روي سطح ساينده

براي دريافت بهترين نتيجه ، بايد سطح پهن تر نمونه انتخاب گشته ، در تمام مدت عمليات ثابت نگه داشته شده و روي سطح ساينده قرار گيرد. به منظور جلوگيري از تشکيل شيار هاي جهت دار ناشي از سنباده و پرداخت بر روي نمونه ، بهترين کار اين است که نمونه بعد از هر مرحله به اندازه 90 درجه چرخانده شود . در مواقع استفاده از سنباده يا پرداخت کنده چرخان ، چرخش نمونه در خلاف جهت چرخش چرخ ، موجب جلوگيري از تشکيل اثرات جهت دار چرخ سنباده يا پرداخت بر روي سطح نمونه مي گردد.

سنباده زني و پرداخت کاري

در زمينه سنباده زني و پرداخت کاري نمونه هاي متالوگرافي ، توجه به نکات زير مفيد است:در مراحل مختلف سنباده کاري ، نمونه متالوگرافي در هر مرحله نسبت به مرحله قبل 90 درجه چرخانده شود و عمليات سنباده زني در هر مرحله تا زمان از بين رفتن کامل اثر و امتداد خطوط مرحله قبلي ادامه مي يابد. کاغذ سنباده از جنس SiC براي فلزات نرم و کاغذ سنباده ازجنسAl2O3 براي فلزات سخت و پايه آهني به کار مي رود. براي سنباده زدن سراميک ها ازصفحات الماسه استفاده مي شود.

در سنباده زني نرم براي فلزات نرم از عدد ريزي بالاي سنباده SiC استفاده مي شود ، ولي براي فلزات سخت تر ، صفحات سنباده الماسه يا نمونه هاي مخصوص همراه با خمير الماسه (با اندازه ذرات 9 الي 45 ميکرون) مورد استفاده قرار مي گيرد. در مرحله صيقل کاري و پرداخت کردن ، که مقدار تغيير شکل سطح به حداقل مي رسد ، دو روش با علايم اختصاري OP و DP اعمال مي شود .

روش DP

صيقل کاري با استفاده از خمير الماسه و نمونه مخصوص است . در اين روش به دليل اصطکاک بالاي ناشي از سختي خمير الماسه ، از مواد خنک کننده مناسب استفاده مي شود .

روش OP

در نمونه هاي نرم تر که شکل پذيري بالا دارند به کار مي رود . پودر هاي اکسيدي MgO و SiO2 ، Al2O3 با دانه بندي حدود 0,04 ميکرون همراه با محلول امولسيوني در دو گروه مورد استفاده قرار مي گيرند .

در گروه اول ( OP-U ) پودر SiO 2 با يک محلول به Ph حدود 9,8 براي از بين بردن لايه تغيير شکل يافته و در گروه دوم ( OP-S) پودر اکسيدي با دانه بندي 0,04 ميکرون به صورت مخلوط سوسپانسيون و محلول H به کار مي رود.

نمد مورد استفاده در روش OP به دليل بالا بودن Ph در محلول امولسيون و پايين بودن آن در مخلوط سوسپانسيون بايد مقاومت خوردگي خوبي در اين محيط ها ( بازي و اسيدي ) داشته باشد.

در روش DP ماده ساينده همراه با محلول خنک کننده با گرانروي و چسبندگي بالا به کار مي رود (خمير الماسه در سرنگ هاي با حجم محدود سي سي در دسترس است).

در پرداخت اوليه از آب در پرداخت نهايي از مخلوط آّب و صابون يا محلول آب و الکل (به نسبت 50 تا 70 درصد الکل) و در پرداخت هاي مراتب بالاتر از محلول هاي آب – صابون – الکل يا الکل – گليسيرين ، به عنوان ماده خنک کننده ، استفاده به عمل مي آيد. روش سنباده زني و صيقل کاري بسته به جنس ماده موردنظر ، متغير است.

تميز کردن نمونه

تميز نگه داشتن نمونه در متالوگرافي الزامي بوده و لازم است نمونه ها پس از هر مرحله تميز شوند. آلودگي هاي ناشي از سنباده زني و پرداخت کاري بايد از بين بروند تا موجب کاهش بازده مراحل بعدي نشوند. وجود آثار انگشت ، لايه هاي نازک چربي و يا مواد کمرنگ و ناپيدا بر روي سطح نمونه ممکن است موجب اخلال در عمل اچ کردن گردد. به اين ترتيب که موجب ايجاد مناطق گوناگوني مي گردند که سرعت اچ شدن در اين مناطق متفاوت است. شستشو با آب متداول ترين روش براي تميز کردن نمونه است. در اين روش نمونه را زير جريان ملايم آب نگه داشته و با يک برس بسيار نرم ، پارچه کتان و يا پنبه سطح آن را تميز مي کنند.تميزکاري مافوق صوت (اولتراسونيک) موثرترين روش تميزکاري است. در اين روش نه تنها آلودگي هاي سطحي از بين مي روند ، بلکه ذرات ريز موجود در ترکها ، حفره ها و شکافهاي سطح نمونه نيز خارج مي شوند. عمل تميزکاري به اين روش معمولا بين تا 30 ثانيه زمان مي خواهد.بعد از تميزکاري لازم است نمونه توسط الکل ، بنزن و يا ساير محلول هايي که نقطه جوش پايين دارند ، شسته شده و سپس سريعا خشک گردد. ماندن مايعات بر روي نمونه باعث ايجاد لک مي شود.

مفهوم اچ کردن

اگر يک نمونه فلزي پس از آماده سازي زير ميکروسکوپ نوري قرار داده شود ، انعکاس و بازتابش نور به گونه اي خواهد بود که رويت ريزساختار ، که هدف اصلي متالوگرافي است، امکان پذير نمي گردد. به همين دليل ، جهت ايجاد يک زمينه قابل رويت از ريزساختار نمونه ، عمل اچ کردن (به شيوه هاي گوناگون ) انجام مي شود. شايان ذکر است که اگر منظور مطالعه مواردي مانند ترک مويي ، تخلخل ، حفره ، آخال غير فلزي و برخي فازهاي خاص (نظير گرافيت در چدن خاکستري و سرب در برنج سرب دار) باشد ، اچ کردن نمونه آماده شده ضرورت ندارد.اچ کردن به مفهوم ايجاد خوردگي بسيار ضعيف در قسمت هاي ناپايدار سطح نمونه آماده شده و پرداخت شده است. در بسياري از موارد ، نمونه پرداخت شده ريزساختار خود را نمايش نمي دهد. زيرا نورهاي معمولي به صورت يکسان و متحد منعکس مي شوند. از آنجايي که اختلاف هاي ناچيز در انعکاس پذيري توسط چشم انسان قابل تشخيص نيست ، روشهايي براي تصويرگيري از طريق تباين نوري مورد نياز مي باشد. اگرچه اين روشها به نام اچ کردن معروف هستند ، اما هميشه اچ کردن مرتبط با انتخاب محلول هاي شيميايي خاص براي ساختارهاي مختلف نمي باشد. اين امر مي تواند با استفاده از روشهاي نوري ، شيميايي ، الکتروشيميايي و يا فيزيکي به انجام برسد. اچ کردن روشهاي گوناگوني دارد که هر يک براي ساختارها و مواد مختلف مفاهيم متفاوتي را در بر خواهد داشت. در واقع در هر شيوه اي براي يک ماده خاص مي توان ظرايفي را به کار گرفت که به بهترين و مطلوب ترين نتايج دست يافت.

انواع روشهاي اچ کردن :

اچ نوري (Optical Etching)

اچ نوري بر مبناي استفاده از روشهاي خاص روشن سازي و بر اساس اصول روشن سازي کوهلر(Kohler) بنا گرديده است. اين روشها که شامل ميدان تاريک ، نور قطبي ، تباين فازي ، تباين تداخلي و... مي باشند ، در اغلب ميکروسکوپهاي تجاري موجود بوده و يا به سادگي قابل نصب و به کارگيري هستند.روش اچ کردن نوري يک مزت قابل توجه نسبت به ساير روشهايي که موجب تغييرات در سطح نمونه مي شوند ، دارد و آن مبتني بر اين نکته است که روشهاي فيزيکي و شيميايي اچ کردن نيازمند زمان قابل توجهي است و همواره خطر ايجاد قسمت هايي که نتوان در مورد آنها تفسير صحيحي ارايه نمود وجود دارد.

اچ الکتروشيميايي ((Electrochemica (Chemical Etching)

در طول اين فرآيند نمونه هاي فلزي ، عمليات اکسيداسيون و احيا اتفاق مي افتد.همه فلزات در تماس با محلول ها تمايل به يونزه شدن از طريق آزاد کردن الکترون دارند. کميتي که مي تواند مشخص کننده انجام اين تحول باشد ، پتانسيل الکتروشيميايي است. اين کميت با مقايسه پتانسيل فلز نسبت به پتانسيل استاندارد يک الکترود مرجع سنجيده و اندازه گيري مي شود.فهرست عناصر زير ترتيب قرارگرفتن فلزات گوناگون را بر حسب سري الکتروموتيو آنها نشان مي دهد:Li , Na , K , Ca , Ba , Be , Mg , Al , Mn , Zn , Cr , Cd , Tl , Au , Pt , Co , Ni , Pb , Fe , H , Sn , Sb , Bi , As , Cu , Ag, Hg عناصر فوق الذکر براساس ميل ترکيبي با الکترون مرتب شده اند. با حرکت از چپ به راست ، قدرت اکسيد کنندگي (يا احيا شوندگي) افزايش يافته ، قدرت احيا کنندگي (يا اکسيد شوندگي) کاهش مي يابد. در اين رديف ، عناصر قبل از هيدروژن ، با اسيد خورده شده و2 Hآزاد مي کنند. بالعکس ، عناصر بعد از هيدروژن بدون عامل اکسيد کننده خورده نشده و با اسيد و آب ، هيدروژن توليد نمي نمايند. بنابراين به دليل وجود پتانسيل هاي شيميايي مختلف براي عناصر و وجود عناصر و آلياژهاي گوناگون در يک ساختار ، سرعت خوردگي ريزساختار در مناطق مختلف ، متفاوت بوده ، اچ کردن در محلول هاي گوناگون ، نتايج متنوعي را به همراه خواهد داشت. وجود اختلاف پتانسيل در مناطق مختلف يک ساختار ، باعث ايجاد منطقه هاي کوچک آندي – کاتدي مي شود. گاهي اين سلولهاي الکتروشيميايي کوچک ناشي از اختلاف ترکيب نيستند ، بلکه از بي قاعدگي ساختار بلوري ناشي مي شوند. از جمله اين نا همگني هاي ساختاري و عدم مساوات ها مي توان به موارد زير اشاره کرد:

نا همگني هاي حاصل از تغيير شکل که داراي مقاومت به خوردگي کمتري نسبت به قسمت ها تغيير شکل نيافته هستند.

نا همواري در اثر تشکيل لايه هاي اکسيد. (نواحي صيقلي و مناطق پرداخت شده مقاومت کمتري دارند.)

افت و خيز غلظت در الکتروليت. (غلظت کمتر داراي مقاومت کمتري است.)

تفاوت در سرعت حرکت الکتروليت. (سرعت گردش بالاتر ، مقاومت خوردگي را کاهش مي دهد.)

تفاوت در ميزان اکسيژن الکتروليت. محلول هاي گازدار مقاوم ترند.

تفاوت در شدت تابش نور که منجر به تغير پتانسيل مي گردد.

به علت وجود اختلاف پتانسيل بين ريزساختارها ، انحلال سطح با سرعت هاي مختلف صورت مي گيرد و در نتيجه تباين ، تضاد و اختلاف سطح ايجاد مي شود. ايجاد اين اختلاف ، تنها با انحلال مواد نيست ، بلکه با روشهايي چون اچ کردن رسوبي Precipitation Etching)) و رنگ آميزي حرارتي (Heat Tinting) نيز مي توان اين مهم را به انجام رساند.

اچ کردن رسوبي

ماده ابتدا حل شده و با مقدار معين محلول اچ واکنش مي دهد تا مواد نا محلولي را تشکيل دهد. اين مواد و ترکيبات نامحلول ، به طور انتخابي بر روي سطح نمونه رسوب کرده ، رنگ هاي تداخلي يا لايه هاي ضخيم از رنگ هاي مشخصي را به وجود مي آورند.

اچ کردن به روش رنگ آميزي حرارتي

با اعمال شرايط معين دمايي و فشاري خاص صورت مي گيرد. در اين شيوه ، سطح بر اساس خواص گوناگون ريزساختاري با سرعت هاي مختلف اکسيد شده و رنگ هاي متنوعي اجاد مي نمايد.محدوده وسيعي از محلول هاي اچ در دسترس هستند که شامل اسيدها ، بازها ، محلول هاي خنثي ، مخلوطي از محلول ها ، نمکهاي مذاب و گازها مي باشند. اغلب اين فرمول ها به صورت تجربي بدست آمده ، ترکيب و شيوه به کارگيري هر يک مي تواند تغيير يافته يا بهبود پيدا کند. سرعت خوردگي عمدتا با درجه تجزيه محلول اچ و هدايت الکترکي آن تعيين مي گردد که هر يک از اين موارد مي تواند با افزودن مواد افزودني شيميايي تحت کنترل درآيد. دامنه زماني اچ کردن از چند ثانيه تا چند ساعت متغير است اما هيچ دستورالعمل خاصي در اين زمينه وجود ندارد. زيرا سطح نمونه و کدر شدن آن تعين کننده زمان اچ هستند. زمان و دماي اچ به هم وابسته اند. با افزايش دما ، زمان اچ کردن کاهش مي يابد. اگر چه افزايش دما توصيه نمي شود. زيرا هنگامي که سرعت خوردگي بالاست ، تباين غير منتظره اي ايجاد مي نمايد.

اغلب عمليات اچ در دماي محيط صورت مي گيرد.در فرآيند اچ کردن ، خصوصا اچ شيميايي ، خطاهاي فراواني امکان بروز دارند. اين خطاها اغلب به تفسير نا درست ريزساختار منجر مي شوند. به عنوان مثال ، رسوب محلول اچ يا محلول شوينده بر روي سطح مي تواند به عنوان يک فاز اضافي تفسير شود.

اچ کردن شيميايي

قديمي ترين و مرسوم ترين روش کاربردي براي ايجاد تباين ميکروسکوپي و ريزساختاري است. در اين روش ، محلول اچ بدون استفاده از جريان الکتريسيته از خارج ، با سطح نمونه واکنش مي دهد.در اچ کردن الکتروشيميايي (اچ کردن الکتروليتي يا آندي) پتانسيل الکتريکي براي نمونه به وسيله يک مدار خارجي تامين مي گردد. در طي اچ کردن آندي ، يونهاي مثبت فلزي ، سطح نمونه را ترک نموده و وارد الکتروليت مي شوند و معادل اين مقدار يون مثبت ، الکترون در نمونه باقي مي ماند. انحلال ماده بدون تشکيل لايه در اين فاصله صورت مي گيرد. اگر يونهاي فلزي که از ماده خارج مي شوند با يونهاي غير فلزي الکتروليت واکنش داده و ترکيبات لاينحل تشکل دهند ، لايه هاي رسوبي ، با ضخامت هاي گوناگون بر روي سطح نمونه ايجاد خواهد شد. ضخامت اين لايه ها تابعي از ترکيب جهت ريزساختار در نزديکي مايع اچ مي باشد. تغيير ضخامت اين لايه ها رنگ هاي متنوعي ايجاد مي کند که منجر به شناسايي ساختار مي گردد. از اين نوع تغييرات در اچ الکتروليتي با عنوان آندايزينگ (Anodizing) هم ياد مي شود.

پس از انجام اچ شيميايي يا الکتروشيميايي لازم است که نمونه بلافاصله در آب کاملا تميز و شسته شود تا مواد شيميايي خارج شده و از ادامه واکنش جلوگيري شود. البته در برخي روشها مانند اچ کردن براي جدايش ها به روش اوبرهوفر (Oberhoffer) توصيه شده است که نمونه پس از اچ در الکل شسته شود تا از رسوب مس بر روي سطح نمونه ممانعت به عمل آيد.پس از اينکه نمونه ها در آب شسته شدند ، مي بايست در الکل نيز شسته شده و سپس در جريان هواي گرم ، خشک گردند. استفاده از الکل بر عمل خشک کردن سرعت بخشيده و از تشکيل لکه روي نمونه جلوگيري مي کند. نمونه هاي مانت شده بايد کاملا تميز شوند تا از تاثير مخرب محلول اچ و حلال ، که از شيارها و ترک ها نفوذ مي کنند ، جلوگيري به عمل آيد. در چنين حالتي به کارگيري دستگاه تميزکننده مافوق صوت (اولتراسونيک) مفيد و مشکل گشاست. اگر نمونه داراي تخلخل هاي فراوان بود و يا اسيد به کار رفته براي اچ کردن غلظت زيادي داشت (مثلا در اچ عميق Deep Etching) ، توصيه شده است که قبل از عمليات تميز و خشک کردن ، عمل خنثي سازي صورت پذيرد.

اچ فيزيکي ( Physical Etching)

در موادي که اچ شيميايي يا الکتروشيميايي نتيجه بخش نيست ، پديده هاي فزيکي را مي توان براي ظاهر ساختن ساختار به کار برد. اچ کردن فيزيکي داراي اين مزيت است که سطح نمونه را از هر گونه پسماند شيميايي عاري مي نمايد. به عنوان مثال هنگامي که اختلاف پتانسيل الکتروشيميايي بسيار زياد بين عناصر ريزساختار وجود دارد و يا وقتي که محلول اچ شيميايي لکه هاي مخرب يا باقيمانده ايجاد مي نمايد ، استفاده از اچ فيزيکي توصيه مي شود. از زمره نمونه هاي مناسب براي اچ فيزيکي مي توان به سطوح صاف ، اتصالات جوشکاري ، مواد نامتشابه ، مواد متخلخل و سراميکها اشاره نمود.

اچ کاتدي

در اچ کاتدي (Cathodic Etching) تحت خلا ، که تحت عنوان اچ کردن يوني (Ion Etching) هم بيان مي شود ، با بيرون آوردن انتخابي اتم ها از سطح نمونه ، تباين ساختاري ايجاد مي گردد. اين روش با استفاده از يونهايي مانند آرگون ، که در ولتاژ 1 تا 10 کيلوولت شتاب مناسبي مي گيرند ، انجام مي شود. در سرعت هاي مختلف پرتاب يون ، بر اساس جزيييات ريزساختار مانند جهات بلوري دانه ، مرز دانه و... اتم هاي مشخصي خارج مي گردند.

اچ حرارتي

يکي ديگر از انواع اچ فيزيکي ، اچ حرارتي (Thermal Etching) است که در ميکروسکوپ ها حالت گرم (Hot-Stage) يا دماي بالا (High-Temperature) به کار مي رود. اين روش بر اساس جدا شدن اتم ها از سطح ماده به دلل جذب انرژي بنا شده است. اين امر باعث مي شود که فازها و دانه هاي گوناگون داراي رنگ هاي متفاوتي گشته و از هم قابل تميز باشند.گاهي بر خلاف روش اچ حرارتي که از برداشتن لايه سطحي نمونه براي ايجاد تباين استفاده مي شود ، از ترسيب مواد بر روي سطح نمونه استفاده به عمل مي آيد. در اين روش موادي مانند TiO و ZnSeرا بخار نموده و تحت خلا بر روي نمونه متالوگرافي رسوب مي دهند. اين مواد که قابليت انعکاس نور بالايي دارند ، بنا به خواص متفاوت فازها و دانه هاي سطح نمونه ، در جاها گوناگون با ضخامت هاي مختلفي رسوب نموده و قابليت تشخيص ساختار در ميکروسکوپ هاي نوري را افزايش مي دهند.

نگهداري نمونه

پس از پرداخت و اچ کردن نمونه ها ، لازم است که آنها احيانا براي مدت زيادي نگهداري و انبار شوند. در اين صورت مي بايست در مقابل خوردگي اتمسفري محافظت گردند. دسيکاتورها و دسيکاتورهاي کابينتي وسايل بسيار معمولي براي نگهداري نمونه ها هستند. اگر چه به کارگيري پوشش هاي پلاستيکي و يا نوارهاي سلوفاني نيز مي توانند تا مدتي نمونه ها را حفظ کنند.

چه خبرا؟

2010-04-15T17:10:00.007+04:30

قراره که نشریه بدیم بیرون ...

همیناس

جدول خواص ترمودینامیکی

2010-04-11T09:31:00.001+04:30

دانشجویان می توانند جدول خواص ترمودینامیکی را از این لینک دانلود نمایند.

www.hut-thermodynamics.blogfa.com

فهرست دروغ های سیزده (اول آوریل) گفته شده در سال ۲۰۱۰!

2010-04-04T10:27:00.003+04:30

باز هم وقت آن رسید تا یک روز دیگر، به مناسبت اولین روز آوریل و یا به عبارتی، سیزدهمین روز فروردین به هم دروغ بگویید و بعد، به دروغ هایی که به شوخی گفتید بخندید! امروز را طبق سنت، روز دروغ آوریل یا روز دروغ سیزده می گویند. شاید جنجالی ترین دروغی که در ایران در این باره گفته شده، دروغ مربوط به کج شدن برج میلاد در سال ۸۳ است که توسط روزنامه شرق منتشر گردید یا دروغی که همین ۲ سال پیش نیما اکبر پور درباره تاسیس شرکت گوگل در کیش گفت و خبرگزاری ها را به گاف دادن وادار کرد! امسال هم دروغ های مختلفی توسط کمپانی ها و برندهای مطرح موجود در سطح جهان بیان شده که ما قسمتی از آن را با توجه به پست تک کرانچ در ادامه این پست عنوان می کنیم. اگر شما نیز دروغ گفتید و یا دروغ جالبی را سراغ دارید می توانید آن را در قسمت نظرات با دیگران به اشتراک بگذارید.
گوگل موج
شاید یکی از جذاب ترین دروغ های امسال همین باشد! Google Wave در بلاگ رسمی خود اعلام کرد که از این پس برای آگاه سازی کاربران این سیستم مبنی بر وجود یک Wave جدید در اینباکس خود، از یک انسان واقعی برای اطلاع رسانی استفاده خواهد کرد! متن اصلی خبر را اینجا بخوانید. (توصیه می کنم حتما ویدیوی مربوط به آن را ببینید!)
یوتیوب
اگر ویدیوی بالا را تماشا کردید، شاید گزینه اضافه شده در قسمت کیفیت پخش نظرتان را جلب کرده باشد! یوتیوب هم در وبلاگ خود اعلام کرده است که از این پس می توانید ویدیو های خود را در قالب متن ببینید! اگر باور نمی کنید کافی است نگاهی به یکی از ویدیو های این سایت بیاندازید.
گوگل هسته ای
تک کرانچ اعلام کرد گوگل از این پس پژوهش های هسته ای را بیشتر جدی خواهد گرفت و از این رو در حال ساخت کارخانه غنی سازی اورانیوم است! برخی از کارشناسان می گویند که این عمل گوگل برای تولید انرژی است اما دیگران معتقدند عامل بازدارنده ای در برابر تهدید های هسته ای چین است!
تغییر نام کمپانی گوگل
آنچه که در وبلاگ رسمی گوگل عنوان شده حاکی از آن است که گوگل تصمیم دارد نام شرکت تجاری خود را به Topeka تغییر دهد!
ویکیپدیا
اگر صفحه اصلی سایت ویکیپدیا را مشاهده کنید با مقاله ای در رابطه با همسر فروشی مواجه می شوید تحت عنوان wife selling. این مقاله در رابطه با این موضوع و مردی که برای اولین بار همسر خود را به حراج گذاشته بود بحث می کند!
مترجم گوگل
مترجم آزمایشی زبان حیوانات!
فلیکر
فلیکر از ابداع جدید خود که شبیه به آی پد است و برای مرور عکس ها می توان از آن استفاده کرد، پرده برداری نمود. نام این دستگاه فلیکر پد است!
مرورگر اپرا
به گزارش سایت اپرا، نسخه جدیدی از این مرورگر تحت عنوان Space edition یا نسخه فضایی آماده ارائه به کاربران است. ویژگی های موجود در این مرورگر حاوی برنامه های پیشرفته ای است که برای برنامه تحقیقات آینده اپرا در ماه توسعه داده شده است.
جیمیل
بروز مشکلی عجیب در سرویس ایمیل گوگل. بخوانید...!
گوگل موبایل
اگر در امریکا زندگی می کنید، کافی است از طریق دستگاه تلفن همراه خود جمله Where am I را تایپ کنید تا گوگل اطلاعات مختلفی را در مورد محلی که در آن به سر می بربد به شما بدهد!
کداک
و نهایتا عکس های بودار، محصول جدید کمپانی بزرگ کداک است! عکس بگیرید و پس از چاپ بوی اجزای موجود در آن ها را احساس کنید!
یادآوری می کنم که شما هم می توانید در اینجا مواردی را که دیده اید بنویسید تا به تکمیل این لیست کمک کرده باشید.

و از همه مهمتر فصل 6 لاست به تعویق افتاد

ناگفته نمونه آتیش سوزیه دانشگاه هم از همین حرفا بود ...

آتیش سوزی تو دانشگاه

2010-04-02T04:13:00.000+04:30

آقا دیروز (چهارشنبه) اومده بودم طرفای یونی ...یه بند و بساطی را افتاده بود که نگو
از طبقه های آخر دود میومد و ماشین آتیش نشونی هم اومده بود ...
نمیدونم چی شده بود ولی میگفتن تو قسمت سایت دانشگاه نمیدونم چی شده آتیش راه افتاده بیشتر کامپیوتر ها و اینا آتیش گرفتن ...
ماموره نمیدونم چش بود مث آدم جواب نمیداد هی گفتم چی شده انگار طلبکاره ... آخرم نفهمیدم چی شده خواستم از یونی عکس بگیرم که نذاشت و گفت اگه ببینمت ال میکنم و بل میکنم ..

امروز که رفتم ببینم چه خبره از بیرون چیز زیادی معلوم نبود ولی بازم مامور و پلیس اون اطراف میپلکیدن ...
حالا شنبه باید بریم ببینیم چه بلایی سر سایت یونی اومده ...

عید غمناک ...

2010-03-20T14:12:00.004+03:30

بهار آمد گل و نسرين نياورد
نسيمي بوي فروردين نياورد
پرستو آمد و از گل خبر نيست
چرا گل با پرستو همسفر نيست
چه افتاد اين گلستان را ، چه افتاد
كه آيين بهاران رفتش از ياد؟
چرا مينالد ابر برق در چشم؟
چه ميگريد چنين زار از سر خشم؟
چرا خون ميچكد از شاخه ی گل؟
چه پيش آمد؟ كجا شد بانگ بلبل؟
چه دردست اين؟ چه دردست اين؟ چه دردست؟
كه در گلزار ما اين فتنه كرده است؟
چرا در هر نسيمي بوي خون است؟
چرا زلف بنفشه سرنگون است؟
چرا سربرده نرگس در گريبان؟
چرا بنشسته قمري چون غريبان؟
چرا پروانگان را پر شكسته است؟
چرا هر گوشه گرد غم نشسته است؟
چرا مطرب نميخواند سرودي؟
چرا ساقي نميگويد درودي؟
چه آفت راه اين هامون گرفتست؟
چه دشت است اين كه خاكش خون گرفتست؟
چرا خورشيد فروردين فرو خفت؟
بهار آمد ؟ گل نوروز نشكفت
مگر خورشيد و گل را كس چه گفتست؟
كه اين لب بسته و آن رخ نهفتست؟
مگر دارد بهار نورسيده
دل و جاني چو ما ، در خون كشيده
مگر گل نوعروس شوي مرده است؟
كه روي از سوگ و غم در پرده برده است؟
مگر خورشيد را پاس زمين است؟
كه از خون شهيدان شرمگين است؟
بهارا تلخ منشين ! خيز و پيش آي
گره وا كن ز ابرو ، چهره بگشاي
بهارا خيز و زان ابر سبكرو
بزن آبي بروي سبزه نو
سرو رويي به سرو و ياسمن بخش
نوايي نو به مرغان چمن بخش
بر آر از آستين دست گل افشان
گلي بر دامن اين سبزه بنشان
گريبان چاك شد از ناشكيبان
برون آور گل از چاك گريبان
نسيم صبحدم گو نرم برخيز
گل از خواب زمستاني برانگيز
بهارا ، بنگر اين دشت مشوش
كه ميبارد بر آن باران آتش
بهارا ، بنگر اين خاك بلا خيز
كه شد هر خاربن چون دشنه خونريز
بهارا ، بنگر اين صحراي غمناك
كه هر سو كشته اي افتاده بر خاك
بهارا ، بنگر اين كوه و در و دشت
كه از خون جوانان لاله گون گشت
بهارا ، دامن افشان كن ز گلبن
مزار كشتگان را غرق گل كن
بهارا از گل و مي آتشي ساز
پلاس درد و غم در آتش انداز
بهارا شور شيرينم برانگيز
شرار عشق ديرينم برانگيز
بهارا شور عشقم بيشتر كن
مرا با عشق او شير و شكر كن
گهي چون جويبارم نغمه آموز
گهي چون آذرخشم رخ برافروز
مرا چون رعد و طوفان خشمگين كن
جهان از بانگ خشمم پر طنين كن
بهارا زنده ماني زندگي بخش
به فروردين ما فرخندگي بخش
هنوز اينجا جواني دلنشين است
هنوز اينجا نفسها آتشين است
مبين كاين شاخه بشكسته ، خشك است
چو فردا بنگري پر بيدمشك است
مگو كاين سرزميني شوره زار است
چو فردا در رسد ، رشك بهار است
بهارا باش كاين خون گل آلود
برآرد سرخ گل چون آتش از دود
برآيد سرخ گل خواهي نخواهي
وگرنه خود صد خزان آرد تباهي
بهارا ، شاد بنشين ، شاد بخرام
بده كام گل و بستان ز گل كام
اگر خود عمر باشد ، سر برآريم
دل و جان در هواي هم گماريم
ميان خون و آتش ره گشاييم
ازين موج و ازين طوفان برآييم
دگربارت چو بينم ، شاد بينم
سرت سبز و دلت آباد بينم
به نوروز دگر ، هنگام ديدار
به آيين دگر آيي پديدار

گوگل

2010-03-14T13:54:00.003+03:30

امروز رفتم اسم "دانشگاه صنعتی همدان" رو تو گوگل سرچیدم ... بعد از خود دانشگاه وبلاگ ما میاد ...
خوبه دیگه
دیدید ما میتوانیم ...

خب این پست فقط برا طلب حلالیته
نه اینکه واسمون مهم باشه ... بد برداشت نکنید ...
کلا چون امکانش بعیده ما بیایم 29 اسفند عید رو تبریک بگیم و همون حرفای کلیشه ای که اگه بدی دیدی حلال کنی و اینا رو بزنیم الآن اومدیم میگیم که کسی هم تو معذورات گیر نکنه هر حرفی داره بهمون بزنه ... چون کلا همه عید که میشه دلشون نازک میشه و هم رو میبخشن ولی بعدا یادشون میفته ما الآن اومدیم میگیم که اگه چیز خاصی دارید بگید تا بعدا مشکلی به وجود نیاد و وقتی هم رو میبینیم دلمون بیاد سلام بکینم و رومون رو هم برنگردونیم !!!
به هر حال بیاید هر چی میخواید بگید ... نه اینکه مهمه ها نه، فقط آدم آروم میشه ... یه وخ فک نکنید ما زیاد توجه میکنیم ...
اینا رو گفتم که یه وخ خودتون رو دست بالا نگیرید و فک نکنید خبریه ...
به هر حال بیاید بگید شاید فرجی شد و ما هم اصلاح شدیم که اینم بعیده ...

کلا این وبلاگ نحس شده بیشتر از یه نویسنده پذیرش نمیکنه ...
تو بلاگفا خدا بیامرز هم که بودیم با اینکه یه ده نفری اسمشون نویسنده بود سه نفر به زور میشدیم که مینوشتیم
الآن هم اسما دو نفریم (اگه من و خودش رو یکی حساب کنید) ولی بچه های ورودی اینجا نمیان ... خب حق هم دارن خودشون وبلاگ دارن ...

خب دیگه هر چی تو دلتونه بیاید بگید سبک شید
یکی هم بیاد این قضیه دزدی رو توضیح بده من هر چی فک کردم (حدودا 3 دقیقه) به نتیجه ای نرسیدم که چه چیزی رو دزدی کردیم ما

همین دیگه .... اگه این دفعه موضوع یکم لوس شد یه جوری باهاش کنار بیاید ...

عاقلا مکن کاری ...

2010-03-14T01:02:00.003+03:30

دیلی تلگراف : یک دختر دانشجوی چینی در پیامی از آرزوی خود در داشتن یک دوست پسر سخن گفته است اما اکنون از پس هزاران مشتاق خود بر نمی‌آید و این آرزو تبدیل به یک دردسر شده است. جماعتی متشکل از هزاران پسر مشتاق چینی پس از آن در برابر ساختمان محل زندگی این دختر چینی جمع شدند که دانشگاه علوم الکترونیک و فناوری چین در چنگدو که در جنوب‌غربی چین واقع است روز 7 و 8 مارس را به خاطر دانشجویان دختر این داشنگاه به عنوان روز دختران اعلام کرد و یک دانشجوی دختر چینی از آرزوی خود برای داشتن دوست پسر خبر داد.

داستان از آنجا شروع شد که این دانشگاه که از دانشجویان پسر به دانشجویان دختر به نسبت 25 به 1 بهره می‌برد یک کارت خالی در اختیار هر دانشجوی دختر قرار داد و از آنها خواست تا آرزوی خود را بر روی آن نوشته و آن را به قسمت مخصوص "دیوار آرزو" ارسال کنند.اینجا بود که منگ‌کیوآن از مدعیا عشقی بالقوه خود خواست تا در روز معین و در ساعت معین و در زمان معین در اتاق وی حاضر شده و خود را معرفی کنند.اما هنگامی که زمان معین فرا رسید هزاران نفر از هواخواهان این دانشجوی دختر چینی در برابر محل اقامت او جمع شدند جایی که دیگر جایی برای معرفی خود نمی‌دیدند.

اینم گذشت ... اونم میگذره

2010-03-11T10:28:00.002+03:30

من نمیدونم چرا هیشکی برا شیرینی هایپ نمیگیره ... 2 تومن بیشتر نیست ... دیروز انقد گفتیم برید هایپ بگیرید ولی انگار نه انگار ... انتخاباتی بود و رای دهندگانی ... ولی هیشکی به فکر ما نبود که هر چی انرژی داشتیم تموم شد به امید چنتا هایپ ... ولی اشکال نداره ما بالاخره حق خودمون رو میگیریم ...
ولی خوب بود ... بعد عید کلید انجمن رو میدیم به صاحبین جدیدش ... نگفتم صاحب تا سوتفاهم پیش نیاد ...
به هر حال از بچه های 87 ،4 نفر کاندید شدن که هر 4 تا رای آوردن و ما رو سربلند کردن ... البت دو تاشون رفتن جزو علی البدل ولی همینشم خوبه ... ما راضییم ...
ما هی به خانوم رشادی گفتیم بابا بچه ها جنبه دارن بذار بگیم هر کسی چنتا رای آورده (هر 14 نفر) ولی میگفت نه شما ها جنبه ندارید میگیرید اینایی که کم رای آوردن رو مسخره میکنید ... ما هی اصرار که بچه ها آدمن از ایشونم هی انکار ...(هی تویی که خون خونت رو میخوره اینا رو جدی نگیر در مورد انسانیت صحبتی نشد)

باری ...
این از بحث مربوطه به انتخابات ... داشتیم استاد عوض میکردیم که فهمیدیم استاد موسوی دیگه رییس گروه نیست ... البته به ما ربط نداره ولی اینم خودش خیلیه ...
آهان میگفتم تعویض استاد ... داشتیم با استاد فریدی میحرفیدیم (البته من و خودش نه ) نفهمیدیم داره فیلم بازی میکنه یا اینکه قضیه جدیه به هر حال بعد جنگ و دعوا زنگ زد به چن نفر و قرار شد استاد تعویض بشه ... شانس بیاریم بشه ...

دیگه اینکه دیروز یه مجله اومد بیرون که رفت رو اعصاب بچه های کانون ... و باعث گریه و زاری شد ... البته بچه های 88 چیزی فک نکنم سر در بیارن از قضایا ... به هر حال انقد رو اعصاب بود که رفتن پیش قاسمی که آقا ما شاکییم ... اونم گفت به من چه ... البت حق داشت ... چون که تو مجله اسم هیچکسی رو نبرده بودن ... ولی با اشاره به دختر کبریت فروش و جوجه اردک و خربزه و ... هر کسی بود میفهمید منظورش کیا هست ...
جالب اینجا بود که اکثر بچه ها از این کار و این جور برخورد با اعضای کانون راضی بودن و میگفتن حقشونه ... به نظر من اشکال از دانشگاس مثلا اگه تو بوعلی بودن کسی کاری به کارشون نداشت ... تو یونی ما پرنده تو بالکن کی پور یه کاري بکنه کل بچه ها میفهمن ... دیگه چه برسه به اینکه یه عده پاشن برن کوه ... حراست رو کوه پیداش میشه ...
خب به نظر من حقشون نبود ... طرف اگه میخواس میتونس آرومتر گیر بده خیلی تند نوشته بود انگار ارث باباش رو از اینا میخواد ... به هر حال باعث شد دم آخری جو دانشگاه کلا عوض بشه و عید اینا به گند کشیده بشه
اصن به ما چه ... خودشون بهتر میدونن

دیگه چه خبر؟
آهان
آن کس که اسب داشت غبارش فرو نشست ... گرد سم خران شما نیز بگذرد

مشخصات کلی، برنامه و سرفصل دروس دوره کارشناسی مهندسی متالورژی و مواد

2010-03-10T09:54:00.001+03:30

دریافت

ترمودینامیک مواد

2010-03-06T03:27:00.006+03:30

تالیف: دیوید راگون
ترجمه : دکتر علی حائریان اردکانی و مهندس فاتح فاضلی
سال نشر: 1378.

دریافت
Pass : www.metallurgy-hut.blogspot.com

برای گسکل انگلیسیش رو پیدا کردم ولی فک کنم همین هم جواب بده
حالا اگه خواستید بگید اون یکیش رو هم میذارم
الآن دیره میخوام بخوابم ...

We Are The World 25 for Haiti

2010-03-04T15:07:00.005+03:30

“We Are the World” is a song and charity single originally recorded by the supergroup USA for Africa in 1985. It was written by Michael Jackson and Lionel Richie, and co-produced by Quincy Jones and Michael Omartian for the album We Are the World. Honored numerous times — including three Grammy Awards, one American Music Award and a People’s Choice Award — the song was promoted with a critically received music video, a home video, a special edition magazine, a simulcast, and several books, posters and shirts. The promotion and merchandise aided the success of “We Are the World”, which was eventually named the biggest-selling single of all time.

دریافت

چیز خوبیه ... 50 ، 60 تا خواننده داره برید اینجا سایت اصلیشه ...

همون آهنگ مایکل جکسونه ... ورژنه هایتیش

برید کمک کنید ...

انتخابات

2010-02-25T12:52:00.002+03:30

خب رسیدیم به بخش جذاب انتخابات
پاشید بیاید اسم بنویسید
ورودی ها هم میتونن بیان

فقط بیاید اسمتون رو بدید تا یکشنبه اینا وخت دارید
همین دیگه
گفتیم بیایم اینجا هم بگیم که یه وخ برنگردید بگید نگفتید
رو در و دیوار یونی هم زدیم ...

اطلاعيه مهم آموزش

2010-02-24T16:11:00.000+03:30

قابل توجه كليه دانشجويان

كليه دانشجويان موظف اند بعد از حذف و اضافه جهت گرفتن تاييديه انتخاب واحد از تاریخ 8/12/88 الی 12/12/88 به گروههاي آموزشي مربوطه مراجعه نمايند و پس از اخذ تائیدیه، مشاهده و امضای آن به گروه تحویل نمایند. عدم مراجعه به منزله تاييد نشدن انتخاب واحد توسط گروه هاي آموزشي است و مسوليت عواقب بعدي آن به عهده دانشجو خواهد بود.

مناظره

2010-02-22T12:45:00.005+03:30

پرسپولیس -------------------- استقلال

نظر شما
فقط فحش ندید ...
آدم باشید اسمتون رو هم بنویسید ( به کسی بر نخوره )

به درخواست بچه ها این رو گذاشتیم وگرنه هیچ دلیلی برا وجودش نیست

ملا نصرالدين هميشه اشتباه مي‌كرد

2010-02-21T20:59:00.003+03:30

ملا نصرالدين هر روز در بازار گدايي مي‌كرد و مردم با نيرنگي٬ حماقت او را دست مي‌انداختند. دو سكه به او نشان مي‌دادند كه يكي شان طلا بود و يكي از نقره. اما ملا نصرالدين هميشه سكه نقره را انتخاب مي‌كرد. اين داستان در تمام منطقه پخش شد. هر روز گروهي زن و مرد مي‌آمدند و دو سكه به او نشان مي دادند و ملا نصرالدين هميشه سكه نقره را انتخاب مي‌كرد. تا اينكه مرد مهرباني از راه رسيد و از اينكه ملا نصرالدين را آنطور دست مي‌انداختند٬ ناراحت شد. در گوشه ميدان به سراغش رفت و گفت: هر وقت دو سكه به تو نشان دادند٬ سكه طلا را بردار. اينطوري هم پول بيشتري گيرت مي‌آيد و هم ديگر دستت نمي‌اندازند. ملا نصرالدين پاسخ داد: ظاهراً حق با شماست٬ اما اگر سكه طلا را بردارم٬ ديگر مردم به من پول نمي‌دهند تا ثابت كنند كه من احمق تر از آن‌هايم. شما نمي‌دانيد تا حالا با اين كلك چقدر پول گير آورده‌ام.

شرح حكايت 1 (دیدگاه بازاریابی استراتژیک)
ملا نصرالدين با بهره‌گيري از استراتژي تركيبي بازاريابي، قيمت كم‌تر و ترويج، كسب و كار «گدايي» خود را رونق مي‌بخشد. او از يك طرف هزينه كمتري به مردم تحميل مي‌كند و از طرف ديگر مردم را تشويق مي‌كند كه به او پول بدهند .«اگر كاري كه مي كني٬ هوشمندانه باشد٬ هيچ اشكالي ندارد كه تو را احمق بدانند.»

شرح حکایت 2 (دیدگاه سیستمی اجتماعی)
ملا نصرالدین درک درستی از باورهای اجتماعی مردم داشته است. او به خوبی می دانسته که گداها از نظر مردم آدم های احمقی هستند. او می دانسته که مردم، گدایی – یعنی از دست رنج دیگران نان خوردن را دوست ندارند و تحقیر می کنند. در واقع ملانصرالدین با تایید باور مردم به شیوه خود، فرصت دریافت پولی را بدست می آورده است.«اگر بتوانی باورهای مردم را تایید کنی آنها احتمالا به تو کمک خواهند کرد. »

شرح حکایت 3 (دیدگاه حکومت ماکیاولی)
ملا نصرالدین درک درستی از نادانی های مردم داشته است. او به خوبی می دانسته هنگامی که از دو سکه طلا و نقره مردم ، شما نقره را بر می دارید آنها احساس میکنند که طلا را به آنها بخشیده اید! و مدتی طول خواهد کشید تا بفهمند که سکه طلا هم از اول مال خودشان بوده است .و این زمان به اندازه آگاهی و درک مردم میتواند کوتاه شود. هرچه مردم نا آگاهتر بمانند زمان درک این نکته که ثروت خودشان به خودشان هدیه شده طولانیتر خواهد بود. در واقع ملانصرالدین با درک میزان جهل مردم به شیوه خود، فرصت دریافت پولی را بدست می آورده است.«اگر بتوانی ضعفهای مردم را بفهمی میتوانی سر آنها کلاه بگذاری ! و آنها هم مدتی لذت خواهند برد!. »

شما به تعدادی از مردم 100هزار تومان (100 دلار )بابت یه چیزی بده(حداکثر معادل4میلیارد دلار) ،آنوقت میتوانی برای مدتی 400 میلیارد دلار درامد ... را هر جور خواستی خرج کنی!! البته مدت آن به میزان ناآگاهی مردم بستگی دارد!!!!!

این متن ساسور شده است ... همین پاراگراف آخر و میگم ... یکی فرستاده بود دیدم حرومه شمام نخونینش

مغز بیشتر از 150 دوست نمی تواند بپذیرد!

2010-02-20T23:26:00.002+03:30

نتایج تحقیقات دانشمندان انگلیسی نشان می دهد که از دوره ما قبل تاریخ تا دنیای مجازی روی وب، مغز انسان قادر به پذیرش تنها 150 دوست بوده است.

به گزارش مهر، "اعتیاد به دوست" روی شبکه های اجتماعی امروزه به یک نگرانی بزرگ تبدیل شده است. این درحالی است که نتایج تحقیقات محققان دانشگاه آکسفورد نشان می دهد که فضای "نئوکورتکس" مغز برای دوست یابی از یک محدودیت برخوردار است و قادر نیست که بیش از 150 دوست را برای خود تعریف کند.

نئوکورتکس مسئول پردازش افکار آگاهانه و زبان است و توانایی ایجاد تماس این فضای مغزی با دیگران تنها برابر با 150 نفر است. بنابراین بهتر است که این محدودیت به جای آنکه صرف افراد ناشناس شود برای دوستی با آشنایان مورد استفاده قرار گیرد.

این محققان در این خصوص اظهار داشتند: "در کل، دنیای اجتماعی ما بسیار کوچک است حتی اگر اینترنت امکان وسیع کردن این دنیا را از طریق ارسال کارت پستالهای مجازی برای هزار و 500 دوست اینترنتی فراهم کند باز تنها 150 دوست واقعا می توانند در ذهن یک فرد بگنجند."

به طور خلاصه یک شخصیت مجازی (آواتار) همان ابعاد یک فرد در پوست و استخوان را دارد چرا که این مغز است که باید هر دو دنیای مجازی و واقعی را شکل دهد و از آنجا که تواناییهای مغز به ساختار فیزیکی آن محدود می شود بنابراین دوست یابی بیش از حد در یک دنیای مجازی بی فایده است.

این محققان انگلیسی به منظور دستیابی به این نتایج، ترافیک آنلاین کسی که هزاران تماس مجازی بر روی شبکه های اجتماعی دارد را با کسی که تماسهایش به چند صد دوست محدود می شود مقایسه کردند. نتایج این تحقیقات نشان داد که تفاوت زیادی میان این دو فرد در کیفیت ارتباط با دیگران وجود ندارد.

این بررسیها در ادامه یک سری از تحقیقاتی انجام شد که این دانشمندان در دهه 90 و با بررسی پویاییهای اجتماعی گروههای نوجوانان، محیطهای کاری و قبایل ما قبل تاریخ انجام داده بودند.

نتایج تمام این تحقیقات نشان می دهد که در تمام دوره های تاریخی، انسان تنها توانسته است روابط مهم خود را با حداکثر 150 نفر حفظ کند.

به گفته این دانشمندان، هر یک از ما پنج فرد بسیار صمیمی در زندگی خود داریم و پس از این افراد، دوستان و آشنایان بر پایه میزان صمیمیت در مغز دسته بندی می شوند و تنها 150 دوست می توانند وارد لیست این طبقه بندیهای مغز شوند.

براساس گزارش PC World، این محققان در این خصوص اظهار داشتند: "ما می توانیم هزار اسم را در پروفایل خود در یک شبکه اجتماعی داشته باشیم اما بدون ایجاد تماس در دنیای واقعی هیچ دوستی واقعی رخ نمی دهد و بنابراین پیش از ورود به یک زندگی مجازی باید قبول کنیم که مغز ما انتخاب اجباری خود را از قبل کرده است."

شش عدد حاکم بر کل جهان

2010-02-19T15:09:00.003+03:30

پروفسور «سرمارتين ريس»، يکي از پيشگامان کيهان شناسي در جهان است. وي استاد تحقيقات انجمن سلطنتي در دانشگاه «کمبريج» و داراي عنوان اخترشناس سلطنتي بوده و در عين حال عضو آکادمي ملي علوم آمريکا و آکادمي علوم روسيه نيز مي باشد. پروفسور «ريس» ضمن مشارکت با چندين همکار بين المللي ايده هاي بسيار مهمي در مورد سياه چاله ها، تشکيل کهکشان ها و اخترفيزيک انرژي بالا، داشته است. آنچه در اين مطلب آورده شده است خلاصه مقاله وي در مورد «شش» عدد حاکم بر کل جهان است که از زمان انفجار بزرگ شکل گرفته اند. پرفسور «سرمارتين ريس» معتقد است; اگر هر کدام از اين اعداد با مقدار فعلي آن کمي فرق داشت، هيچ ستاره، سياره يا انساني در جهان وجود نداشت. قوانين رياضي عامل تحکيم ساختار جهان است. اين قاعده فقط شامل اتم ها نمي شود، بلکه کهکشان ها، ستاره ها و انسان ها را نيز در برمي گيرد. خواص اتم ها، از جمله اندازه، جرمشان و انواع مختلفي که از آنها وجود دارد و نيروهايي که آنها را به يکديگر متصل مي کند، عامل تعيين کننده ماهيت شيميايي جهاني است که در آن به سر مي بريم. تعداد بسيار اتم ها به نيروها و ذرات داخل آنها بستگي دارد. اجرامي را که اخترشناسان مورد بررسي قرار مي دهند شامل سيارات، ستارگان و کهکشان ها، توسط نيروي گرانش کنترل مي شوند و همه اين موارد در جهان به شکل گسترشي روي مي دهد که خواصش در لحظه انفجار بزرگ اوليه(Bigdang) در آن تثبيت شده است. علم با تشخيص نظم و الگوهاي موجود در طبيعت پيشرفت مي کند، بنابراين پديده هاي هرچه بيشتري را مي توان در دسته ها و قوانين عام گنجاند. نظريه پردازان در تلاشند اساس قوانين فيزيکي را در مجموعه هاي منظمي از روابط و چند عدد خلاصه کنند. هنوز هم تا پايان کار راه زيادي باقي مانده است، اما پيشرفت هاي به دست آمده نيز چشمگير هستند. در آغاز قرن21، شش عدد معرفي شدند که به نظر مي رسد از اهميت فوق العاده اي برخوردارند. دو تا از اين اعداد به نيروهاي اساسي مربوط مي شوند; دو تاي ديگر اندازه و ساختار نهايي جهان ما را تثبيت مي کند و بيانگر آن هستند که آيا جهان براي هميشه امتداد مي يابد يا خير; و دو عدد باقيمانده بيانگر خواص خود فضا هستند. اين شش عدد با يکديگر نسخه اي را براي جهان تشکيل مي دهند. گذشته از اين; جهان نسبت به مقدار اين شش عدد بسيار حساس است و اگر يکي از اين اعداد تنظيم نشده باشد، آن وقت نه ستاره اي در جهان وجود مي داشت و نه حياتي. سه تا از اين اعداد، که به جهان در مقياس بزرگ وابسته است، به تازگي با دقت زياد اندازه گيري شده است. سر برآوردن حيات انسان در سياره زمين حدود 6ميليارد سال به درازا کشيده است. حتي پيش از آنکه خورشيد ما و سيارات گرداگرد آن تشکيل شوند، ستاره هاي قديمي تر، هيدروژن را به کربن، اکسيژن و ديگر اتم هاي جدول تناوبي تبديل مي کردند. اين فرآيند حدود 10ميليارد سال به درازا کشيده است. اندازه جهان قابل مشاهده تقريبا برابر فاصله اي است که نور بعد از انفجار بزرگ پيموده است، بنابراين اين جهان قابل مشاهده کنوني بايد بيش از 10ميليارد سال نوري وسعت داشته باشد. با اين اوصاف، بسياري از مناقاشات پردامنه و طولاني مباحث کيهان شناختي امروزه ديگر پايان يافته، و در مورد بسياري از مواردي که پيش از اين موضوع بحث بودند، ديگر مناظره اي صورت نمي گيرد. «انيشتين» در يکي از مشهورترين کلمات قصار خود مي گويد: «غيرقابل درک ترين چيز در مورد جهان، قابل درک بودن آن است.» وي در اين عبارت بر شگفتي خود در مورد قوانين فيزيک که ذهن ما نسبتا با آنها خو گرفته و تا حدودي با آنها آشناست تاکيد مي کند، قوانيني که نه فقط در روي زمين بلکه در دوردست ترين کهکشان ها هم مصداق دارد. «نيوتن» به ما آموخت; همان نيرويي که سيب را به سمت زمين مي کشد، ماه و سيارات را در مدار خود به گردش در مي آورد. هم اکنون مي دانيم همين نيروست که عامل تشکيل کهکشان ها است و همين نيروست که باعث مي شود ستاره ها به سياه چاله تبديل شوند. قوانين فيزيک و هندسه ممکن است در جهان هاي ديگر متفاوت باشد و چيزي که جهان ما را از ساير جهان ها متمايز مي کند، ممکن است همين شش عدد باشد:
1) عدد کيهاني امگا; نشان دهنده مقدار ماده کهکشان ها، گازهاي پراکنده و ماده تاريک در جهان ماست. «امگا» اهميت نسبي گرانش و انرژي انبساط در جهان را به ما ارائه مي دهد جهاني که امگاي آن بسيار بزرگ است، بايستي مدت ها پيش از اين درهم فرورفته باشد و در جهاني که امگاي آن بسيار کوچک است، هيچ کهکشاني تشکيل نمي شود. تئوري تورم انفجار بزرگ مي گويد، امگا بايد يک باشد; هرچند اخترشناسان درصددند مقدار دقيق آن را اندازه بگيرند.
2) اپسيلون; بيانگر آن است که هسته هاي اتمي با چه شدتي به يکديگر متصل شده اند و چگونه تمامي اتم هاي موجود در زمين شکل گرفته اند. مقدار اپسيلون، انرژي ساطع شده از خورشيد را کنترل مي کند و از آن حساس تر اينکه، چگونه ستارگان، هيدروژن را به تمامي اتم هاي جدول تناوبي تبديل مي کنند. به دليل فرآيندهايي که در ستارگان روي مي دهد، کربن و اکسيژن عناصر مهمي محسوب مي شوند ولي طلا و اورانيوم کمياب هستند. اگر مقدار اپسيلون 0/006 يا 0/008 بود ما وجود نداشتيم. عدد کيهاني e توليد عناصري را که باعث ايجاد حيات مي شوند; کربن، اکسيژن، آهن و... يا ساير انواع که باعث ايجاد جهاني عقيم مي شود را کنترل مي کند.
3) اولين عدد مهم تعداد ابعاد فضا است. ما در جهاني سه بعدي زندگي مي کنيم. اگر D برابر دو يا چهار بود امکان تشکيل حيات وجود نداشت. البته زمان را مي توان بعد چهارم فرض کرد، اما بايد درنظر داشت که بعد چهارم از لحاظ ماهيت با ساير ابعاد تفاوت اساسي دارد، چراکه اين بعد همانند تيري روبه جلو است و ما فقط مي توانيم به سوي آينده حرکت کنيم.
4) چرا جهان پيرامون اين چنين وسيع است که در طبيعت عدد مهم و بسيار بزرگي وجود دارد. N نشان دهنده نسبت ميان نيروي الکتريکي است که اتم ها را کنار يکديگر نگاه مي دارد و نيروي گرانشي ميان آنهاست. اگر اين عدد فقط چند صفر کمتر مي داشت، فقط جهان هاي مينياتوري کوچک و با طول عمر کم مي توانست بوجود آيد و هيچ موجود بزرگ تر از حشره نمي توانست بوجود آيد و زمان کافي براي آنکه حيات هوشمند به تکامل برسد در اختيار نبود.
5) هسته اوليه تمام ساختارهاي کيهاني; ستاره ها، کهکشان ها و خوشه هاي کهکشاني، در انفجار بزرگ اوليه تثبيت شده است. ساختار يا ماهيت جهان به عدد Q که نسبت دو انرژي بنيادين است، بستگي دارد. اگر Q کمي کوچک تر از اين عدد بود جهان بدون ساختار بود و اگر Q کمي بزرگ تر بود، جهان جايي بسيار عجيب و غريب به نظر مي رسيد، چراکه تحت سيطره سياه چاله ها قرار داشت.
6) اندازه گيري عدد «لاندا» در بين اين شش عدد، مهم ترين خبر علمي مي باشد، اگرچه مقدار دقيق آن هنوز هم در پرده ابهام قرار دارد. يک نيروي جديد نامشخص، نيروي «ضدگرانش» کيهاني، ميزان انبساط جهان را کنترل مي کند. خوشبختانه عدد «لاندا» بسيار کوچک است. در غيراين صورت در اثر اين نيرو از تشکيل ستارگان و کهکشان ها ممانعت به عمل مي آمد و تکامل کيهاني حتي پيش از آنکه بتواند آغاز شود، سرکوب مي شد.

هی ... ریخته گری

2010-02-18T19:46:00.007+03:30

ریخته‌گری فن شکل دادن فلزات و آلیاژها از طریق ذوب، ریختن مذاب در محفظه‌ای به نام قالب و آنگاه سرد کردن و انجماد آن مطابق شکل محفظه قالب می‌باشد. این روش قدیمی‌ترین فرآیند شناخته شده برای بدست آوردن شکل مطلوب فلزات است. اولین کوره‌های ریخته‌گری از خاک رس ساخته می‌شدند و لایه‌هایی از مس و چوب به تناوب در آن چیده می‌شد، برای هوا دادن نیز از فوتک بزرگی استفاده می‌کردند.

ریخته‌گری هم علم است و هم فن و هم هنر است و هم صنعت. به هر میزان که ریخته‌گری از حیث علمی ‌پیشرفت می‌کند، ولی در عمل هنوز تجربه، سلیقه و هنر قالب ساز و ریخته‌گر است که تضمین کننده تهیه قطعه‌ای سالم و بدون عیب است. این فن از اساسی‌ترین روشهای تولید می‌باشد. به دلیل اینکه بیشتر از ۵۰ درصد از قطعات انواع ماشین آلات به این طریق تهیه می‌شوند. فلزاتی که خاصیت پلاستیک کمی ‌دارند با قطعاتی که دارای اشکال پیچیده هستند، به روش ریخته‌گری شکل داده می‌شوند.

ریخته گری دوغابی نزدیک 150 سال است که تکنیک شکل دهی قطعات سرامیکی از طریق ریختن دوغاب در یک قالب متخلخل انجام میشود.

نزدیک 150 سال است که تکنیک شکل دهی قطعات سرامیکی از طریق ریختن دوغاب در یک قالب متخلخل انجام میشود.

در ابتدا هنوز نقش روان کنندگی املاح سدیم مشخص نشده بود و لذا دوغابهایی که مورد استفاده قرار می گرفتند نزدیک 40 تا 60 درصد آب داشتند. در اوایل قرن نوزدهم استفاده از کربنات سدیم به منظور ساخت دوغابی با حداقل آب مورد توجه قرارگرفت.با کاهش میزان آب در دوغاب ریخته گری:معایبی از قبیل انقباض زیاد قطعات:ترکهای ناشی از فرایند خشک شدن و زمان زیاد برای تولید قطعه از بین خواهد رفت.

ریخته گری دوغابی اساسا" به دو روش انجام میشود:

-ریخته گری باز

-ریخته گری بسته

در روش ریخته گری باز که ضمنا" رایج ترین روش ریخته گری نیز هست : سوسپانسیون غلیظ به خوبی روان شده و داخل یک قالب گچی ریخته شده و شکل مورد نظر را به خود میگیرد.به دلیل جذب آب قالب گچی یک لایه تقریبا" متراکم از دوغاب مورد نظرتشکیل شده و مابقی دوغاب اضافی از قالب خارج میگردد و قطعه خام به دلیل انقباض جزیی که در آن به وجود می آید از قالب خارج میشود.

در روش ریخته گری بسته:دوغاب آنقدر در داخل قالب گچی میماند تا تمام قسمت های داخلی آن اصطلاحا" ((میبندد)) و قطعه ای توپر به وجود می آید.

عمده ترین امتیاز روش ریخته گری دوغابی نسبت به سایر روش های دیگر امکان شکل دهی قطعات بزرگ و پیچیده است در حالیکه شکل دهی چنین قطعاتی با روش های دیگر تولید تقریبا" غیر ممکن است.

اما معایب روش ریخته گری مجموعا" بیشتر از مزایای آن است.از جمله معایب آن میتوان به زمان زیاد برای تولید:کیفیت کم در قطعه تولید شده: تلرانس ابعادی زیاد در قطعه تولید شده و ... را نام برد.

در گام اول از توضیحات بالا میتوان فهمید که عوامل مختلفی در شکل گیری لایه ریخته گری شده نقش دارند.عواملی چون : دانسیته دوغاب، میزان آب موجود در دوغاب، میزان تخلخل در قالب گچی، زمان، فشار سیستم، آنالیز بدنه، دانه بندی دوغاب و ... ؛ حتی عوامل جزیی دیگری نظیر دمای سیستم، میزان رطوبت در قالب گچی، توزیع تخلخل در قالب گچی و... نیز در ضخامت لایه ریخته گری شده موثر هستند.

برای فهم اساسی شکل گیری یک دوغاب سرامیکی ابتدا باید به تعامل بین ذرات رسی و آب اشاره کرد.به عبارت دیگر ابتا باید سیستم رس-آب مورد بررسی قرار گیرد.

ذرات رسی به هنگام معلق شدن در آب ممکن است دو رفتار کاملا" متمایز از خود نشان دهند. با توجه به بار الکترو استاتیکی سطحشان: رس ها یا جذب یکدیگر شده و یا یکدیگر را دفع میکنند.

به بیان واضح تر ذرات رس در محیط اسیدی یکدیگر را به صورت لبه به سطح جذب کرده که اصطلاحا" حالت ((فلکولاسیون)) در دوغاب به وجود می آید. یا اینکه در محیط قلیایی به صورت سطح به سطح یکدیگر را دفع میکنند و اصطلاحا"حالت ((دفلکولاسیون)) به وجود می آورند.

در حالت فلکوله جاذبه لبه به سطح در ذرات باعث بالا رفتن ویسکوزیته دوغاب میشود و در حالت دفلکوله دافعه سطح به سطح ذرات باعث کاهش ویسکوزیته و روانی دوغاب رسی می شود.

بطور کلی روش‌های ریخته‌گری به دو دسته تقسیم می‌شوند: ریخته‌گری انبساطی و غیر انبساطی.

روش های ریخته گری
فرآیند ریخته گری با تولید قالب آغاز می شود که شکل قالب،قرینه و معکوس قطعه ای است که ما نیاز داریم.قالب از مواد نسوز مانند ماسه تهیه می شود.فلز بر روی یک اجاق حرارت داده می شود تا ذوب شود،سپس فلز مذاب در گودی قالب که شکل قطعه مورد نظر است ریخته می شود و تا زمان جامد شدن خنک می گردد.نهایتاً قطعه فلزی شکل گرفته واز قالب جدا می شود.

تعداد زیادی از سازه های فلزی که هر روز با آنها سروکار داریم به روش ریخته گری تولید شده اند.علل گستردگی کاربرد ریخته گری عبارتند از:

1- به روش ریخته گری می توان قطعاتی را تولید کرد که هندسه بسیار پیچیده ای دارند ویا دارای حفره های درونی می باشند.

2- برای تولید قطعات بسیار کوچک وهمچنین قطعات بسیار بزرگ از چند صد گرم تا چندین هزار کیلوگرم می توان از این روش استفاده کرد.

3- این روش از نظر اقتصادی بسیار مقرون به صرفه است و هدر رفتن کمی دارد.فلزات اضافی در هر بار ریخته گری دوباره ذوب شده و استفاده می شوند. 4- فلز ریخته گری شده ایزوتروپیک است،یعنی در تمام جهات دارای خواص فیزیکی و مکانیکی یکسانی است.

مثال های پر کاربرد: دستگیره های در،قفل ها،پوشش یا بدنه موتورها،پمپ ها،چرخ اتومبیل هاو...

خلاصه ای از انواع روش های ریخته گری به همراه مزایا و معایب و مثال ها یی در این زمینه

ماسه
مزایا:هزینه پایین،گستره وسیعی از فلزات،اندازه ها و شکل ها
معایب:تلرانس زیاد،کیفیت سطح نامطلوب
مثال:سر سیلندرها،بدنه موتورها

قالب پوسته ای
مزایا:دقت بالا،نرخ تولید بیشتروکیفیت سطح بهتر
معایب:محدودیت در اندازه قطعات
مثال:میله های اتصال،جعبه دنده ها

الگوی مصرف شدنی
مزایا:گستره ی وسیعی از فلزات،اندازه ها و شکل ها
معایب:الگوها استحکام پایینی دارند
مثال:سر سیلندرها،اجزای ترمز

قالب گچی
مزایا:اشکال پیچیده،کیفیت سطح عالی
معایب:فقط اندازه های کوچک
مثال:پروانه ها،تجهیزات،قالب های تزریق

قالب سرامیکی
مزایا:اشکال پیچیده،دقت بالا و کیفیت سطح خوب
معایب:فقط اندازه های کوچک
مثال:پروانه ها،تجهیزات،قالب های تزریق

قالب دائمی
مزایا: کیفیت سطح خوب،نرخ تولید بیشترو تخلخل کم
معایب:اشکال ساده،گرانی قالب
مثال:چرخ دنده ها و جعبه دنده ه

گریز از مرکز
مزایا:احجام سیلندری شکل بزرگ،کیفیت خوب
معایب:محدودیت در شکل،هزینه بالا
مثال:لوله ها،بویلرهاوچرخ طیارها

تحت فشار
مزایا:دقت ابعادی عالی،نرخ تولید بالا
معایب:گرانی قالب،قطعات کوچک،فلزات غیر آهنی
مثال:چرخ های اتومبیل،بدنه دوربین وچرخ دنده های دقیق

ریخته گری با ماسه
در ریخته گری ماسه ای از ماسه طبیعی یا ماسه ترکیبی(ماسه دریاچه)استفاده می شود که دارای یک ماده نسوز به نام "سیلیکا "می باشد.دانه های شن باید به قدر کافی کوچک باشند تا بتوان آنها را متراکم کرد و در عین حال باید آنقدر درشت باشند تا گازهای تشکیل شده در هنگام ریخته گری از بین منافذ آنها خارج شوند.در قالب های بزرگتر از ماسه سبز استفاده می کنند.(ترکیبی از ماسه،خاک رس و مقداری آب) ماسه را می توان مجدداً مورد استفاده قرار داد.همچنین زائده ها وفلزات اضافی بریده شده و مجدداً استفاده می گردد.

قالب های ماسه ای دارای قسمت های زیر می باشد:

.قالب از دو قسمت اصلی تشکیل شده است.درجه بالایی cope ودرجه پایینی drag نامیده می شوند. مذاب در فضای بین دو درجه که حفره قالب نام دارد،جاری می گردد.هندسه طرح توسط یک قطعه چوبی که "الگو" نام دارد ایجاد می شود.شکل طرح،تقریباً شبیه به قطعه ای که ما نیاز داریم می باشد.

.حفره ی قیفی شکل: بالای این این قیف ظرف مذاب ریزی قرار دارد وبه قسمت لوله مانند قیف spure گفته می شود.فلز مذاب در داخل ظرف مذاب ریزی ریخته شده واز طریق spure به سمت پایین جاری می شود.

.راهگاه ها: کانال هایی عمودی و توخالی هستند که حفره قالب را به سطح آن متصل می کنند.منطقه ای که این راهگاه ها به حفره قالب می رسند "دروازه"(gate) نام دارد. .چندین حفره ی دیگر نیز درون قالب تعبیه می شوند که با سطح آن در تماس اند.اضافه مذابی که درون قالب ریخته می شود ، به داخل این حفره ها که "لوله های تغذیه" نام دارند جاری می گردد.این لوله ها مانند مخازن ذخیره مذاب عمل می کنند.همین طور که مذاب در داخل حفره قالب در حال جامد شدن است حجم آن کم می شود. برای جلوگیری از ایجاد حفره در داخل قطعه ، مذاب جبران کننده از داخل لوله ها به قالب وارد می شود.

.منافذ هوا: لوله های باریکی هستند که حفره ی قالب را به فضای بیرون متصل می کنند و به گازها و هوای داخل قالب اجازه می دهند که از قالب خارج شوند.

.ماهیچه ها: بسیاری از قطعات ریخته گری دارای سوراخ های داخلی هستند (فضاهای خالی) یا برخی حفره های موجود در ساختار آنها از هیچ کجای قالب قابل دسترسی نیستند.این سطوح درونی بوسیله ی ماهیچه ها ایجاد می گردند.ماهیچه ها از طریق آمیختن ماسه با یک سری چسب های خاص تهیه می شوند. این چسب باعث می شود که وقتی ماهیچه را در دست می گیریم شکل خود را حفظ کند. قالب از طریق قرار دادن ماهیچه در داخل حفره ی درجه پایینی و قرار دادن درجه بالایی روی آن وقفل کردن دو درجه به هم،ساخته می شود.بعد از انجام عملیات ریخته گری، ماسه ها کنار زده می شوند وماهیچه بیرون کشیده شده و معمولاً شکسته می شود.

ملاحظات مهم ریخته گری
1- طرح الگو چگونه روی ماسه ساخته می شود؟
صنعت گران شکل مورد نظر را با دست یا بوسیله ماشین روی ماسه حک می کنند

2- چرا طرح ایجاد سده دقیقاً شبیه قطعه نیست؟
بوسیله طرح ما تنها سطح خارجی قطعه را می سازیم. سطوح داخلی توسط ماهیچه ها ایجاد می شوند.باید مقدار فضای لازم را برای انقباض قطعه ریخته گری شده بعد از انجماد پیش بینی کرد.

3- وقتی دو درجه تشکیل دهنده ی قالب را از هم جدا کنیم و طرح ایجاد شده توسط درجه پایینی و بالایی را به دو نیم تقسیم کنیم به یک برش عرضی از قطعه می رسیم.سطح خارجی برش عرضی را"خط جدا کننده" می نامند.اولین گام در طراحی قالب تشخیص این خط است(چرا؟)

4- برای جلوگیری از صدمه دیدن سطح قالب هنگام خارج کردن الگو ، قطعات چوبی مربوط به لوله های هوا ،راه گاه ها و غیره باید سطوح عمودی قطعه را کمی مایل طراحی کنیم. به این شیب ملایم taper گفته می شود.اگر می دانیم که قطعه ما توسط ریخته گری ساخته خواهد شد، باید هنگام طراحی در طرح اولیه به سطوح عمودی شیب ملایمی بدهیم.

5- ماهیچه ها توسط اجزایی به نام "بر جستکی های ماهیچه" (core print) در جای خود نگه داشته می شوند.اگر طراحی طوری باشد که ساپورت کافی برای نگه داشتن ماهیچه در جای خود وجود نداشته باشد، از نگه دارنده های فلزی به نام "چپلت" استفاده می شود.چپلت ها در داخل قطعه نهایی جاسازی می شوند.

6- بعد از بدست آمدن قطعه ریخته گری شده باید آن را با فشار هوا تمیز کرد.

7- نهایتاً، فلزات اضافی کنار دروازه ها، لوله های تغذیه و منافذ هوا باید بریده شوند، سطوح مهم باید ماشین کاری شوند تا سطحی پرداخت شده و دقیق حاصل گردد.

Sand Casting

Green sand casting

اطلاعيه مهم حذف و اضافه

2010-02-14T18:47:00.007+03:30

بدینوسیله به اطلاع کلیه دانشجویان می رساند کسانی که در مرحله ثبت نام به دلیل اعلام نشدن و یا تایید نشدن نمرات دروسی را بدون رعایت پیشنیاز اخذ نموده اند، موظف می باشند نسبت به اصلاح وضعیت و یا اخذ مجوز های لازم در روزهای حذف و اضافه اقدام نمایند در غیر این صورت دروس اخذ شده آنان توسط اداره آموزش حذف خواهد شد. در ضمن گروه های درسی ذیل حذف گردیده و دانشجویان موظفند در روزهای حذف و اضافه نسبت به تغییر گروه اقدام نمایند. گروه 3 فیزیک 2 که قبلاٌ حذف شده بود مجدداً ارائه گردیده است. حذف و اضافه از ساعت 8 صبح الی 12 شب روزهای 27 و 28 بهمن ماه می باشد.
برای مشاهده آخرین تغییرات و اطلاع از دروس ارائه شده جدید به گزارش شماره 102 گلستان مراجعه نمایید.

ایول
خوردگیمون حذف شد
راحت شدیم ...
ما میتوانیم ...

دانستنی هایی که هرکسی باید بداند !!!

2010-02-13T20:44:00.005+03:30

اگر 18 سال و 7 ماه و 6 روز مدام فریاد بکشی برای گرم کردن یک استکان چای سرد انرژی تولید می کنی؟
(ارزش امتحان کردن نداره)

قلب انسان چنان فشاری موقع رساندن خون به بدن تولید می کند که می تواند تا 40،914 سانتیمتر فوران کند
(یا حضرت فیل)

یک سوسک می تواند تا 19 روز بدون سر زندگی کند
(پس بگو چرا من دوستشون دارم)

اگر سرت را محکم به دیوار بکوبی 150 کالری در ساعت را آب می کنی
(هرگز در منزل اینکار را نکن.. سر کار اشکالی نداره)

یک ملخ 350 برابر قدش می تواند بپرد. اگر با انسان مقایسه کنیم یعنی یک آدم باید بتواند به اندازه ی طول یک زمین فوتبال بپرد

پروانه ها مزه ی خوراکی ها را با پایشان امتحان می کنند
(خداروشکر چون من طعم کف کفشم رو دوست ندارم!)

قوی ترین عضله ی بدن زبان است

آدم های چپ دست به طور میانگین 9 سال کمتر از راست دست ها زندگی می کنند
(!)

فیل تنها حیوانیه که نمی تواند بپرد
(خدا را شکر)

چشم شتر مرغ از مغزش بزرگ تره
(یعنی بیشتر ایرانی ها شترمرغ هستن؟)

یه چنتا دیگم بود ... به خاطر برخی مسائل از قراردادنشون معذورم !!!

نظر بدید

2010-02-13T15:10:00.009+03:30

چه حالی میده واقعا وبلاگ بزنی بعد خراب شه ... این یکی هک نشده ها ...
هنوز نفهمیدم چه مرگشه ...
نمیدونم میره یه سایت عربی ... با چن نفر حرفیدم گفتن درست بشو نیست ... به هر حال همین رو تو وردپرس درست کردم

حالا ببینیم این کی خراب میشه

http://metallurgy0hut.wordpress.com

ویرایش :
فعل میتوانیم رو صرف و نحوش کردیم ....
وبلاگ درس شد ... تقصیره این تقویم بود ... کلا زیادی بود ... برا همین ورش داشتم
توی همین ادامه میدیم

2010-02-11T03:48:00.001+03:30

پیام نگار رو هم اضافه کردیم ...
برید پایین سمت چپ میبینیدش
خواهشا پیام الکی ( فحش ) ندید ...

22 بهمنتونم مبارک ...